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文檔簡介

1、修改1:今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后,使我的心情久久不能平息。修改2:在書香江蘇讀書活動中,通過網(wǎng)上讀書,使我們認識了海倫凱勒、魯濱遜、孫悟空等眾多人物形象,我寫的一遍讀后感“我也想當回諸葛亮”刊登在新語文學習上,我們班還被評為“閱讀先進班級”的光榮稱號呢。修改3:這學期,課外閱讀對我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了“簡愛”“魯濱遜漂流記”等課外書,這些書的內(nèi)容和中心都很豐富。大量的閱讀使我們加強了見識,開闊了視野。我們班還被學校受予“課外閱讀先進班級”。修改4:今天,我懷著無比振奮的心情前往北

2、京人民大會堂領(lǐng)獎。參加這次頒獎 大會的同學和少先隊員來自祖國各地:上海、山東、江蘇、云南等省市。人民大會堂氣派非凡,我滿懷著對文學的熱愛之情走上領(lǐng)獎臺,從被譽為兒童文學經(jīng)典閱讀點燈人的梅子涵爺爺手中接過獲獎證書。此時此刻,我有許多話想對梅子涵爺爺說,但我一句話激動得也講不出。拍照片時,隨著相機的咔嚓聲,我高高地舉起證書,那難忘的一刻被記錄了下來。修改5:音樂課上,老師請小紅獨唱“快樂的節(jié)日”這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞,所以她唱得很認真。這時有些人輕聲討論起來,小紅卻一點兒也不注意,繼續(xù)唱著。一曲唱完,老師首先第一個鼓起了掌,教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。修改6:胡老師對我們要求十分嚴厲。

3、一天,她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來,我接過來,注視了一眼,順手塞進書包。胡老師說:你把做錯的題改過來了嗎?我慢不經(jīng)心地回答:“沒有?!焙蠋焽乐氐嘏u了我。我只好把作業(yè)本拿出來,把錯題重新又做了一遍。從此,我逐漸養(yǎng)成了認真改正作業(yè)中的錯誤。修改7:敬愛的吳老師:您好!我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里,友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們,心中很感動。千言萬語化為一句話,感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康,一切順利。2010年5月16日學生:馬小虎修改8:學校開展了豐富多采的校園生活,跳蚤書市這一天到來了,同學們高興地歡呼起來。其中,我映象最生的要數(shù)換書的場面了,哪天陽光

4、燦爛,每個同學臉上多帶上微笑。他們忙得口開心了:有的手上拿的,有的胳膊下夾得,有的嘴里不停地叫著“快來換好書啰!錯過就沒機會了?!毙薷?:表妹今年十歲。是四年級小學學生。成績不錯,年年被學校評為優(yōu)秀班干部的光榮稱號。家里人可不管她是不是干部,都叫她小厲害。她扎著兩個羊角辨,說:“有啥了不起!”修改10:當前,全市人民和學校師生正在興高采烈地開展“四城同建”,連七十歲的小蘭的奶奶,也頂著烈日和汗水,忙著清除小區(qū)花圃里的雜草,啊,邳州!家鄉(xiāng)的人們正在用雙手把你打扮得更加美麗、漂亮。修改11:多讀優(yōu)秀的課外書可以豐富和提高我們的知識。我家的小書櫥中陳立著一排排嶄新的圖書,有水滸傳、皮皮魯傳、西游記等古典名作。它們對我很感興趣,我養(yǎng)成了每天讀課外讀物的興趣。修改12:一天,我正閱讀著“巴金文集”這本書,老師從我身旁走過來,笑著

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