初一歷史期中測試題

1、七年級歷史上學(xué)期期中考試時間：60分鐘總分：100分一、選擇題:（每小題2分，共60分）1.假如時空倒流，你回到170萬年前的中華大地，你最可能看到的情景是（ ）A.元謀人正在采集食物 B.北京人正在用火燒烤捕獲的野獸C.山頂洞人正在用骨針縫制衣服 D.河姆渡人正在捕魚2.某臺灣旅行團(tuán)要來大陸拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去（ ）A.黃帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵3.小說<封神榜>中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”的描寫,反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽,這與哪位統(tǒng)治者有關(guān):A.夏王桀 B.商王紂 C.周厲王 D.周幽王4.夏令營的老師帶領(lǐng)同學(xué)們再現(xiàn)了西周時期成千上萬奴隸在一起

2、耕作和戰(zhàn)國時期以個體家庭為單位生產(chǎn)的場景,這種耕作方式變化的主要原因是:A.商業(yè)的興盛 B.水利工程的興修 C.鐵器、牛耕的使用和推廣 D.勞動力的增加5.<戰(zhàn)國策>中對戰(zhàn)國武器的描述“陸斷牛馬,水擊鵠雁,當(dāng)敵即斬”這是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青銅兵器得到改進(jìn)而更鋒利.此外,還出現(xiàn)了:A.戰(zhàn)車 B.水兵 C.鐵兵器 D.弓箭6.參加夏令營的同學(xué)們性格各異:小明得到老師的夸獎后做事更努力;小勇喜歡老師給他定個目標(biāo),然后完成;小興獨(dú)立性很強(qiáng),自己設(shè)計(jì)任務(wù),自己完成.請問老師應(yīng)采取什么樣的態(tài)度才能充分調(diào)動他們的積極性:A.因材施教 B.有教無類 C.以德教人 D.當(dāng)仁不讓7.“變則興,不變則

3、亡”商鞅變法的措施中與“富國強(qiáng)兵”的目的聯(lián)系最直接、最密切的是:A.國家承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買賣C.獎勵耕戰(zhàn) D.建立縣制8.在歷史辯論會上,甲同學(xué)說:我們國家要用道家思想“以法治國”;乙同學(xué)說:不對,要用道家思想“無為而治”;丙同學(xué)說:不行,應(yīng)用墨家思想“以禮治國”;丁同學(xué)說:還是用儒家思想“兼愛”,人人互助治理國家.哪幾個同學(xué)引用的思想不正確:A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙丙丁9.水利工程的修建對農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都平原之所以成為千里沃野，得益于：A.白渠 B.都江堰 C.鄭國渠 D.靈渠10.北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物是五個具有民族特色的福娃,其中,福娃

4、貝貝的頭部紋飾,借鑒了我國原始居民彩陶中的魚紋裝飾圖案,我們應(yīng)該感謝制造彩陶的:A.北京人B.山頂洞人 C.半坡原始居民D.大汶口原始居民11.齊桓公和晉文公為了稱霸,都很重視:訓(xùn)練軍隊(duì)發(fā)展生產(chǎn)改革內(nèi)政遠(yuǎn)交近攻A. B. C. D.12.我國古代勞動人民測定出一年24個節(jié)氣,以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這最早是在:A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.戰(zhàn)國13.下列主張中,最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是: A.福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚 B.斧斤以時入山林,林木不可勝用也 C.仁者愛人,為政以德 D.兵無常勢,水無常形14.如果讓你拍攝北京人生活的場景,你會在電視劇中展現(xiàn)的場景有:北京人使用火燒烤食

5、物 北京人使用打制石器北京人使用磨制石器 北京人種植粟 A. B. C. D.15.下列不屬于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是:A.會建造房屋 B.使用磨制石器C.原始種植業(yè)普遍、飼養(yǎng)家畜 D.雖分居南北,但吃著同樣的食物16.戰(zhàn)國后期，使六國再也無力抵抗秦國的戰(zhàn)役是A.官渡之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)17.戰(zhàn)國后期,使秦國富強(qiáng)起來,國力大增,為以后兼并六國奠定基礎(chǔ)的歷史事件是:A.管仲改革 B.吳起改革 C.李悝變法 D.商鞅變法18.秦統(tǒng)一六國后,建立了中央集權(quán)制度,在地方大力推行:A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制19.通過一些成語故事可以幫助我們了解春

6、秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的歷史,下列成語反映的史實(shí)與楚莊王參與爭霸的歷史有關(guān)的是:A.退避三舍 B.臥薪嘗膽 C.問鼎中原 D.圍魏救趙20.在戰(zhàn)國后期的秦國,一個農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是：A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛21.西周時期一位農(nóng)民在田中勞動，下列說法不正確的是 :A.用石鐮收割莊稼 B.用裝有木柄的骨耜耕地C.用青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn) D.用牛耕地22.根據(jù)你學(xué)過的知識，下列四本書在焚書坑儒之后，還能閱讀的是：.周易.道德經(jīng).離騷.論語23.假如你是漢朝的書生，你要到下列哪一學(xué)校接受國家高等教育：.太學(xué).郡學(xué).縣學(xué).私塾24.春

7、秋戰(zhàn)國時期.各諸侯國逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。諸侯國的出現(xiàn)源于西周的：.世襲制.郡縣制.禪讓制.分封制25.毛澤東在<沁園春·雪>中寫道:“惜秦皇漢武,略輸文采”,這里的“秦皇”的主要貢獻(xiàn)應(yīng)是:A.擊敗匈奴,開辟絲綢之路 B.實(shí)現(xiàn)并鞏固國家統(tǒng)一C.打敗項(xiàng)羽,建立西漢王朝 D.平定叛亂,維護(hù)統(tǒng)一26.被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學(xué)說是A.道家    B.儒家    C.法家    D.墨家27.秦朝滅亡和項(xiàng)羽失敗的共同原因是：A.嚴(yán)酷的刑罰 B.驕傲自大 C.賦

8、稅徭役沉重 D.失去民心28.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝統(tǒng)治起決定性作用的戰(zhàn)役是 A.長平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)29.秦統(tǒng)一的歷史意義在于:有利于人民生活的安定有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固有利于發(fā)揮秦始皇個人的權(quán)威A. B. C. D.30.秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言,應(yīng)該否定的是:A.推行郡縣制 B.統(tǒng)一度量衡 C.焚書坑儒 D. 修筑長城班級 姓名 考號 考場號 密封線內(nèi)不得答題 二、非選擇題（31題7分，32題15分，33題18分）31讀圖: 請回答:（1）在圖中填出戰(zhàn)國七雄的名稱；（2）戰(zhàn)國時期,群雄分爭,發(fā)生了很多著名戰(zhàn)役.試舉出三例

9、。（2）搜集春秋戰(zhàn)國時期的成語典故四例。32閱讀下列材料: 材料一:“合力本(農(nóng)桑)業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役)?！?lt;史記·商君列傳>材料二獎勵努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。每年春種時，他們親自下地耕作，給老百姓做榜樣。人教版<中國歷史>七年級上冊請完成:（1）結(jié)合材料一回答:這是什么時期哪次改革的內(nèi)容？ 得到了誰的支持？結(jié)合所學(xué)知識,在這次變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,那么他最合法的途徑是什么？這次改革有何歷史意義？（2）材料二中的“他們”是漢朝的那兩位皇帝？他們統(tǒng)治時期被稱作什么？還采取哪些措施？（3）比較材料一和二,對待“農(nóng)”的態(tài)度有什么相同點(diǎn)？（4）當(dāng)今社會,解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,仍然是重中之重,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？座號33. 閱讀材料:材料一: 材料二:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被焚，其實(shí)還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命打擊?！辈牧先?秦始皇創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家后，采取了一系列的措施，將遼闊的疆域組成大一統(tǒng)的整體.西漢繼承秦制，經(jīng)前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開拓，是秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展。請回答:（1）讀圖二,此人是誰？圖一中,統(tǒng)一后的文字是什么？（2）材料二中“致命打擊”指的是哪一事件？這件事的目的是什么？（3）材料二中