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1、文言虛詞測(cè)試題 1下列句子中“之”的用法歸類正確的一項(xiàng)是: 頃之,煙炎張?zhí)?。三?guó)志 真州逐之城門外。<指南錄>后序 石之鏗然有聲者,所在皆是也。 師道之不傳也久矣。 又試之雞。 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。 我欲因之夢(mèng)吳越。 吾欲之南海,何如? A B C D2下列句子中“之”的意義、用法相同的一項(xiàng)是: 夫子欲之。 物華天寶,龍光射牛斗之墟。滕王閣序奚以之九萬(wàn)里而南為。之二蟲又何知。逍遙游又有剪發(fā)杜門,佯狂不知所之者。夫晉,何厭之有? 不知將軍寬之至此也。 輟耕之壟上。A B C D3下列句子中“其”的意義、用法相同的一項(xiàng)是: 郯子之徒,其賢不及孔子。師說(shuō) 成以其小,劣之。 于亂石間擇其一
2、二叩之。 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。 其一能鳴,其一不能鳴。 則或咎其欲出者。 欲加之罪,其無(wú)辭乎。 A B C D4下列句子中的“之、其”全部用作第三人稱代詞的一組是: 均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 君將哀而生之乎。 項(xiàng)王則受璧,置之坐上。 安陵君其許寡人。 我見相如,必辱之。 太上有立德,其次有立功,其次有立言。 呼河伯婦來(lái),視其好丑。 會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。 A B C D5與例句的“其”用法相同的一項(xiàng)是: 例句:?jiǎn)韬?其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真耶?A藏之名山,傳之其人。 B若火之燎于原,不可向邇,其猶可撲滅?C不識(shí)今之言者,其覺者乎,其夢(mèng)者乎? D其濟(jì),君之靈也;不濟(jì),則以死繼之。6
3、下列句子中“者”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是: A楚之南有冥靈者。 B有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面。 C吾妻之美我者,私我也。 D屈原者,名平,楚之同姓也。7與例句的“者”用法相同的一項(xiàng)是: 例句:求人可使報(bào)秦者,未得。 A當(dāng)立者,乃公子扶蘇。 B于是,令齊軍善射者萬(wàn)弩,夾道而伏。 C不者,若屬皆且為所虜。 D暮春者,春服既成。8下列句子中“若”的意義、用法相同的一組是: 萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 更若役,復(fù)若賦,則何如。 吾翁即若翁。 若止印三二本,未為簡(jiǎn)易。 鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來(lái),國(guó)可得也。 若入前為壽。 聞若言,莫不揮泣奮臂而欲戰(zhàn)。 桑之未落,其葉沃若 A B C D9
4、對(duì)下列句子中“乃”的意義、用法解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是: 良乃入,具告沛公 使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還 度我至軍中,公乃入 老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步 問(wèn)今是何世,乃不知有漢 爾其無(wú)忘乃父之志 今其智乃反不能及 家祭無(wú)忘告乃翁 A和意義、用法都相同 B和意義、用法都不同 C和意義、用法都相同 D和意義同,用法不同 10下列句子中“而”的用法歸類正確的一組是: 而翁歸,自與汝復(fù)算耳 敏而好學(xué),不恥下問(wèn) 人而無(wú)信,不知其可 明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士 諸君而有意,瞻予馬首可也 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) 擇其善者而從之,其不善者而改之 履至尊而制六合 而母立于茲 A
5、 B C D11下列句子中“若、乃、而”的意義相同的一組是: A若屬皆且為所虜今欲發(fā)之,乃能從我乎余,而所嫁婦人之父也 B若水之歸下也家祭無(wú)忘告乃翁汝知而心與左右手、背乎 C若為傭耕,何富貴也天下乃天下人之天下君子之澤,五世而斬 D海內(nèi)存知已,天涯若比鄰問(wèn)今是何世,乃不知有漢人而無(wú)知,與木何異12下列句子中“以”的意義、用法歸類正確的一組是: 臣以王之攻宋也,為與此同類 宋人執(zhí)而問(wèn)其以 以刀劈狼 域民不以封疆之界 余以乾隆二十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪。 不以物喜,不以己悲 以其不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng) 屬予作文以記之 士大大終不肯以小舟夜泊絕壁之下 A B C D13下列對(duì)“以”的意義、用法判斷
6、有誤的一組是: 忠不必用兮,賢不必以。 宋人執(zhí)而問(wèn)其以。 孫臏以此名顯天下。 以子之矛陷子之盾,何如? 古之君子進(jìn)人以禮,退人以禮。(蘇武)以始元六年春至京師 A和意思相同,詞性卻不同 B和意思不同,詞性也不同 C和意思不同,詞性卻相同 D和意思不同,詞性也不同14下列句中“于”的意義、用法分類正確的一組是: 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 箕畚運(yùn)于渤海之尾。 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。 事急矣,請(qǐng)奉命求救于孫將軍。 四境之內(nèi),莫不有求于王。 于是田忌進(jìn)孫臏于威王。 于其身也,則恥師焉,惑矣! 盤庚遷于殷。 A B/ C D15下列句中“于”的意義、用法相同的一組是: 冰,水為之,而寒于水。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。
7、千里之行,始于足下。 烈于猛火。臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。 A B C D16下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項(xiàng)是: 例句:善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。 A廉頗因賓客至藺相如門謝罪。 B昔人有因噎而廢食者。 C宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。 D法者,見功而與賞,因能而受官。17下列加點(diǎn)詞意義、用法相同的一項(xiàng)是: A、 以其不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。 后綏為太學(xué)博士,因事見謝公。 B、久之,能以足音辨人 因人之力而敝(損害)之,不仁。 C、斂資財(cái)以送其行。 秦軍解,因大破之 D、以吾觀之,必不久矣。 然后踐華為城,因河為池。18下列對(duì)“為”的意義或用法分類正確的一組是:
8、北冥有魚,化而為鳥,其名為鵬。 庖丁為文惠君解牛。 天行有常,不為堯存,不為桀亡。 天下熙熙,皆為利來(lái),皆為利往。 兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。 此可為知者道,難為外人言也。 秦為知之,必不救也。 天之亡我,我何渡為? A B C D19與例句的“何”意義相同的一項(xiàng): 例句:地震者何?動(dòng)地也。 A景公謂子貢曰:“先生何師?”對(duì)曰:“師仲尼?!?B十歲便能為盜,長(zhǎng)大何所不為? C曰:“夫子何哂由也?” D秦王掃六合,虎視何雄哉!20下列句子“何”意義相同的一組是: 童子何知?躬逢盛餞(宴會(huì))。滕王閣序彼,丈夫也;我,丈夫也。吾何畏彼哉!孟嘗君曰:“客何好?”日:“客無(wú)好也?!泵献诱吆?昭公夫人也。
9、子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。 寡人有哀,子獨(dú)大笑,何也?原野何蕭條!白日忽西匿。A B C D21下列句子中“且”的意義和用法相同的一組是: A、北山愚公者,年且九十。 是歲,南郡秦豐聚眾且萬(wàn)人。 B、存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。 不者,皆且為所虜。 C、 王不行,示趙弱且怯也。 死馬且買之五百金,況生馬乎? D、不義而富且貴,于我如浮云。 女悲泣且謝。22對(duì)句子中“所”的意義、用法分類正確的一組是: 問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶? 太祖所乘馬被創(chuàng)。 為流矢所中。 撫軍不忘所自。促織 父去里所,復(fù)還。 國(guó)之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也。 夫仁義辯智,非所以持國(guó)也。 今慶已死十年所。(慶,陽(yáng)慶,人名) A
10、B C D23下列加點(diǎn)詞的意義、用法與例句相近的一項(xiàng)是: 例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。A所以遣將守關(guān)者,備他盜之出人與非常也。B吾知所以距子矣,吾不言。C知賢不疑,見可能斷,此其所以成功也。 D偷本非禮,所以不拜。24下列句中“則”的意義、用法判斷有誤的一組是: 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。豈人主(人君)之子孫則必不善(好)哉?鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣。思則得之,不思則不得也。 居安思危,思則有備,有備無(wú)患。謹(jǐn)守成皋,則漢欲挑戰(zhàn),慎勿與戰(zhàn)。 A和意義相同,用法也相同。 B和意義相同,用法也相同。 C和詞性相同,用法也相同。 D和詞性相同,用法卻不同。25下
11、列句中“則”的意義、用法相同的一組是: 今王與百姓同樂(lè),則王矣。 欲速則不達(dá)。 向吾不為斯役,則久已病矣。 今則來(lái),沛公恐不得有此。 其南則大夏,西則安息,北則康居。 凡事豫則立,不豫則廢。 A B C D26下列句子中“焉”的意義、用法相同的一組是: A、古之圣人,猶且從師而問(wèn)焉。 眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉。 B、必死是間,余收爾骨焉。 且焉置土石? C、焉得并州快剪刀,剪取吳淞半江水? 我周之東遷,晉鄭焉依。 D、 盤盤焉,困困焉,蜂房水渦, 矗不知其幾千萬(wàn)落。寒暑易節(jié),始一反焉。 27下列句子中的“也”表示判斷的一組是: 陳勝者,陽(yáng)城人也。 狐日:“子無(wú)敢食我也!” 攻之不克,圍之
12、不繼,吾其還也。 和氏璧,天下共傳寶也 縛者曷為者也? 師道之不傳也久矣。 A B C D28下列各句中兼有解釋原因的一組是: 良庖歲更刀,割也。 麟者,仁獸也。 道之所存,師之所存也。 吾妻之美我者,私我也。 身死人手,為天下笑者,何也? 小子識(shí)之:苛政猛于虎也! A B C D29下列句中“與”的意義、用法和例句相同的一項(xiàng)是: 例句:吾與子言人事,子應(yīng)我以天時(shí)。 A蹇叔之子與師。 B昔者,楚人與越人舟戰(zhàn)于江。 C陳涉少時(shí),嘗與人傭耕。 D曰:“是魯孔丘之徒與?” 30、下列句中“與”的意義、用法相同的一組是: 夫以楚之強(qiáng)與大王之賢,天下莫能當(dāng)也。為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?唉!豎子不
13、足與謀。 夫子之言性與天道,不可得而聞也。 與嬴而不助五國(guó)也。 A B C D31、下列句子中“乎”的意義、用法與例句相同的一項(xiàng)是: 例句:千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間 A子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也?!?B雞鳴狗吠相聞而達(dá)乎四境。 C珠玉不睹乎外,則王公不以為寶。 D楚人生乎楚,長(zhǎng)乎楚,而楚言,不知其所受之。32對(duì)“乎”的意義、用法分類正確的一項(xiàng)是: 吾又何怨乎今之人? 子路曰:“君子尚勇乎? ” 城之大者,莫大乎天下矣。 美哉乎,山河之固! 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?” 運(yùn)用之妙,存乎一心。 以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。 A B C D33對(duì)句中加點(diǎn)詞的解說(shuō)不正確的一組是: (
14、1)柔情似水,佳期如夢(mèng)。 (2)為其老,強(qiáng)忍,下取履。 (3)為君翻作琵琶行。 (4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮! (5)不拘于時(shí),學(xué)于余。 A和詞義詞性都相同。 B和詞義詞性都不同。 C和詞義詞性都不同。 D和詞義詞性都相同。 34對(duì)句中加點(diǎn)詞說(shuō)明不正確的一組是: (1)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為? (2)同是被逼迫,君爾妾亦然。 (3)且焉置土石? (4)彼有人焉,未可圖也。 A和同為動(dòng)詞,是,作為。 B為介詞,何為,即為何。 C和同為指示代詞,這樣。 D和同為兼詞,意義不同。35、下列加點(diǎn)詞與“雜然相許”的“然”用法不同的一組是: 以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。 君子
15、引而不發(fā),躍如也。五步一樓,十步一閣,盤盤焉,困困焉。 人謂楚人沐猴而冠,果然。夫子莞爾而笑。 桑之未落,其葉沃若。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。 A B C D參考答案1、B (1煙火遮滿天空。炎:同焰。2在真州被趕出城外,差點(diǎn)兒(由于)走投無(wú)路而急死)2、C (1季氏欲伐,我們兩個(gè)做家臣的人都不欲伐。3用高飛九萬(wàn)里往南去呢? 奚以.為:表示反問(wèn),哪里用得著.呢? 之:到.去 南:南行,往南去;也有剪掉頭發(fā)或閉門不出,又或裝瘋而不知逃到何處的,之,動(dòng)詞活用名詞;4之,指示代詞,這。 二蟲,指蜩與學(xué)鳩。這兩只小動(dòng)物又知道什么呢?7之,我。) 3、A(1他們2它3其中4代我5其中的6那,那些,遠(yuǎn)
16、指7表反問(wèn)語(yǔ)氣助詞)4、D(注意,它也屬于第三人稱代詞)5、C(例句,唉!難道這是真的嗎?是做夢(mèng)呢?還是傳送消息不確實(shí)呢?其,表選擇關(guān)系的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。A成語(yǔ),把著作藏在名山,傳給志趣相投的人。B像大火在原野上燃燒,不能接近,難道還可以撲滅嗎?比喻一發(fā)不可收拾。其,表反問(wèn)語(yǔ)氣助詞。D如果這件事情成功的話,那就是您的在天之靈保佑我;如果這件事情不成功的話,我就用死來(lái)答謝您的恩情。其,如果,表假設(shè)。)6、D(A 楚國(guó)的南部有冥靈這種樹。ABC解釋成“的東西”,D表判斷,不翻譯。)7、B(放在后置定語(yǔ)后面,相當(dāng)于“的”。)8、C(3、6解釋成“你”,表對(duì)稱。解釋成定語(yǔ)“你的”。8解釋成形容詞詞尾,相當(dāng)
17、于“然”。)9、D10、A(1、10你,你母親站在那。2、4表并列,6表修飾,8、9表承接,登上王位而治理天下。履,名詞作動(dòng)詞,登上的意思。六合,指代天下。3、5表假設(shè),7表轉(zhuǎn)折)11、A(A你們這些人都將被他劉邦俘虜?,F(xiàn)在想討伐他,你們能跟從我嗎?(老人說(shuō))我就是你把她嫁走而沒(méi)有讓她為你父親陪葬的那女子的父親。成語(yǔ)結(jié)草銜環(huán)。B你們知道你們的心和左右手、后背嗎?C孟子說(shuō):“君子的遺風(fēng),(“澤” ,影響,流風(fēng)余韻。)影響五代以后而中斷;小人的遺風(fēng),五代以后傳統(tǒng)中斷。我沒(méi)有能夠作孔子的門徒,我是私自向別人學(xué)取孔子之道的。(“淑”,通“叔”,取,獲益。)”)12、B(1認(rèn)為。2宋國(guó)人把他捉住并問(wèn)他為
18、什么這樣做。以,原因。3用,4用,5在,從京城冒著風(fēng)雪出發(fā)67因?yàn)椋?用來(lái),表目的。9用)13、D,都是介詞。(1任用,2原因,3憑借,4用,5按照,古代君子按照禮儀任用人,也按照禮儀辭退人。6在)14、C(13介詞,在;57對(duì),介詞;28到,介詞,作后補(bǔ)短語(yǔ);4介詞,向,介賓短語(yǔ)倒裝;6給,介詞,介賓短語(yǔ)是后補(bǔ)短語(yǔ),沒(méi)有倒裝。)15、B,解釋為介詞?!氨取?。(2和,同;3從,介詞5介詞,被6介詞,由于)16、D(A由,經(jīng)由。由門客引導(dǎo)著到相如府上賠罪B因?yàn)镃因而用它作為自己的號(hào)。以為,“以之為”。焉,句末助詞,無(wú)義。D根據(jù),介詞。)17、A,因?yàn)椋˙1憑2依靠,依靠別人的力量而去損害別人,是
19、不仁。C1來(lái),連詞,表目的。2于是,連詞D1依照,根據(jù)2依靠,憑借)18、C(1動(dòng)詞,成,成為;2替,介詞;3介詞,因?yàn)?。社?huì)發(fā)展有其自然、特定的規(guī)律,它不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ鞫痛嬖冢膊粫?huì)因?yàn)殍疃筒淮嬖凇?介詞,為了。5介詞,被6,介詞,被7如果,表假設(shè)。秦國(guó)如果知道這件事,必定不會(huì)出兵救援。8句末語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“呢”)19、B(例句,什么。A誰(shuí)B什么C為什么D多么,副詞)20、C(135代詞,什么。2哪里,表反問(wèn)。4誰(shuí)6為什么7多么)21、A,近,將近。(B1暫且,2將要;C1又,2況且;D1并且,而且,表遞進(jìn)關(guān)系。用不仁義的手段得來(lái)的富貴,在我看來(lái)就象浮云一樣。2表并列關(guān)系,一邊一邊)22、B,124“所”和動(dòng)詞結(jié)合,組成所字結(jié)構(gòu),后面再有名詞性結(jié)構(gòu),充當(dāng)定語(yǔ)。(3“為所”結(jié)構(gòu),表被動(dòng)58左右6的原因,7用來(lái)的方法)23、B用來(lái)的(A的原因C的原因D所以)24、C,7如果25、D(136假設(shè)關(guān)系,如果就2轉(zhuǎn)折,反而)4如果,現(xiàn)在如果項(xiàng)羽他們來(lái)的話,恐怕你就不能留在關(guān)中了。5是,表判斷)26、A(A是兩個(gè)代詞,都在動(dòng)詞后;C、焉得并州快剪刀,
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