站立式起跑比賽課教案-副本

1、站立式起跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，堅(jiān)持“健康第一“為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)，在本課的教學(xué)中，通過(guò)游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)站立式起跑的動(dòng)作方法練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)動(dòng)作，在游戲中掌握動(dòng)作，教學(xué)步驟循序漸進(jìn)，符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。二、教材分析：站立式起跑是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師用書體育一至三年級(jí)（人民教育出版社）水平一第一學(xué)期跑的教學(xué)內(nèi)容，是小學(xué)體育教學(xué)的基本項(xiàng)目之一，本課內(nèi)容是跑的教學(xué)第一課時(shí)，站立式起跑姿勢(shì)的掌握，提高學(xué)生對(duì)站立式起跑學(xué)習(xí)的重視程度，以便教學(xué)目標(biāo)的更好達(dá)成。三、學(xué)情分析：本課授課的年級(jí)是三年級(jí)，他

2、們活潑好動(dòng)，想象力豐富，求知欲強(qiáng)，但注意力不能時(shí)間集中，容易受外界事物的干擾，因此，本課通過(guò)多樣的練習(xí)方法和比賽的教學(xué)形式集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。一年級(jí)的學(xué)生體育基礎(chǔ)差，理解能力有限，對(duì)身體肌肉的控制能力不強(qiáng)，在課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：在教師帶領(lǐng)下，原地模仿起跑動(dòng)作比較容易，但在自己練習(xí)起跑動(dòng)作時(shí)，就容易忽視異側(cè)臂在前的正確起跑姿勢(shì)，改正動(dòng)作時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)換手的同時(shí)也換腳的情況，容易形成同側(cè)臂在前的錯(cuò)誤動(dòng)作習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)1能按口令節(jié)奏做出站立式起跑的正確動(dòng)作。2游戲時(shí)能做到啟動(dòng)快速，靈敏，果斷。3自覺(jué)遵守紀(jì)律，樹(shù)立安全意識(shí)，按要求有序的練習(xí)。五、教材重難點(diǎn) 重點(diǎn)：準(zhǔn)確的做出站立式起

3、跑動(dòng)作。 難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然。六、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、標(biāo)志桿10 七、教學(xué)流程1.熱身活動(dòng)2.基本部分3.結(jié)束部分體育課教案教師： 年級(jí)： 課次：1 指導(dǎo)教師： 時(shí)間：3/27教學(xué)內(nèi)容1. 站立式起跑2. 游戲：播種與收獲重點(diǎn)：身體前傾，支撐有力。難點(diǎn)：起跑時(shí)蹬地迅速，擺臂有力。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生學(xué)習(xí)提高站立式起跑技術(shù)，建立快速跑的概念，并能正確陳述站立式起跑和起跑后加速跑技術(shù)的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)生能積極主動(dòng)參與練習(xí)，學(xué)會(huì)站立式起跑，在練習(xí)中鍛煉下肢力量增強(qiáng)身體素質(zhì)的發(fā)展。3、情感目標(biāo)：學(xué)生能在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的愉悅。4、個(gè)性發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐

4、勞、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作的集體主義精神；能在課堂內(nèi)自覺(jué)、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)與時(shí)間開(kāi)始熱身部分1上課常規(guī)2.游戲：“網(wǎng)魚”方法：選擇一學(xué)生或教師擔(dān)任“漁夫”在規(guī)定的“池塘”內(nèi)捕魚，被捕到的魚就做深蹲跳10下再繼續(xù)參與游戲。3.熱身操 原地提重心、雙腳跳、左腳跳、右腳跳、左右互換、前踢腿、后踢腿 3、徒手操頭部、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、弓步壓腿、側(cè)壓腿、手腕踝關(guān)節(jié)4、輔助練習(xí)（1）原地?cái)[臂練習(xí)（2）原地高抬腿練習(xí)1 整隊(duì)、師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生。組織： 圖1要求：注意力集中。2教師導(dǎo)入（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求）。1教師講解游戲的方法及規(guī)則。2

5、. 師生參與游戲。組織：散點(diǎn)。要求：魚兒要盡量不要被抓到。教 法：1、教師講解要求，發(fā)信號(hào)學(xué)練法： 學(xué)生聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作教 法：1、喊口令，語(yǔ)言提示2、師生同練學(xué)練法：1、 根據(jù)提示做動(dòng)作2、充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)組織：如圖1教 法：1、邊示范邊提示動(dòng)作方法要領(lǐng)2、口令指揮練習(xí)，注意節(jié)奏的變化教 法：1、邊示范邊提示動(dòng)作方法要領(lǐng)2、口令指揮練習(xí)，注意節(jié)奏的變化1分鐘3分鐘4*8拍 2分鐘學(xué)習(xí)提高部分1、 站立式起跑動(dòng)作要領(lǐng)： 聽(tīng)到預(yù)備，前腳全掌，后腳前掌。距離兩拳，上體前頃，站立放松。 聽(tīng)到跑，迅速起動(dòng)，往前跑。 重 點(diǎn)： 起跑瞬間，蹬地有力，迅速。難 點(diǎn)：手臂的協(xié)調(diào)配合。1.學(xué)習(xí)站立式起跑動(dòng)作1. 起

6、跑后加速跑5米。2. 起跑后加速跑10米。3. 起跑后加速跑15米。二、游戲：播種與收獲方法：（1）.教師發(fā)出信號(hào)后，每組第一人迅速?gòu)暮凶又腥〕鰞闪；ㄉ?，快速跑至第一個(gè)標(biāo)志物將花生播種在內(nèi)，然后繼續(xù)把花生播種在下一個(gè)標(biāo)志物內(nèi)，以同樣的方法完成播種，直至全部播種完成快速返回，把盒子傳給第二人。（2）.第二人迅速將標(biāo)志物內(nèi)的花生收回到盒子里，然后把果實(shí)交給第三人。（3）第三人方法同第一人，第四人同第二人，依次類推，最后以先完成播種與收獲的組獲勝。規(guī)則：（1） 每次只能播種兩粒種子（花生）。（2） 種子必須完全放在小圓圈里。1. 豐收果實(shí)時(shí)必須要全部收回。1. 教師講解，示范站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。圖22. 學(xué)生認(rèn)真觀察，理解動(dòng)作要領(lǐng)。3. 教師組織學(xué)生在指定的位置進(jìn)行學(xué)習(xí)站立式起跑動(dòng)作4. 學(xué)生在指定的區(qū)域聽(tīng)教師的口令進(jìn)行學(xué)習(xí)，一個(gè)小組一個(gè)小組的練習(xí)。5. 教師及時(shí)糾正各小組的錯(cuò)誤動(dòng)作。6. 請(qǐng)優(yōu)生上來(lái)進(jìn)行展示。組織： 15米 圖3 5米 10米 15米 圖3要求：動(dòng)作準(zhǔn)確，蹬地有力。1. 教師講解游戲方法及規(guī)則。2. 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3. 組織生進(jìn)行游戲4. 小結(jié)游戲。組織： 圖4要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。3-5次2-3次2-3次 2-3次17分鐘3-4次12分鐘 恢復(fù)整理部分1放松活動(dòng)：