牛頓小時候的故事8篇

1、牛頓小時候的故事牛頓小時候的故事（一）：牛頓與蘋果有一天，他正坐在蘋果樹下休息，忽然一個熟蘋果掉下來，砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方，這時，牛頓就想到一個問題：當(dāng)把球拋向空中時，它為什么不一向向上升去，而總是向下落呢？牛頓撿起蘋果突然有一種奇怪的想法，是不是有一種看不見的力量在起作用，把蘋果拉向地面呢？過了很久，牛頓最終解答了這個問題，并由此推算出一個公式，這就是“萬有引力定律”。他認為世界上每個物體都有一種看不見的力吸引著其他物體，重的物體比輕的物體吸引力大，我們生活的地球比地球上的萬物都大得多、重得多，所以向上拋的所有物體最終都會落到地上，這就是地球經(jīng)過萬有引力作用的結(jié)果。牛頓的發(fā)現(xiàn)不

2、僅僅能夠解釋地球上的物理現(xiàn)象，還能夠解釋宇宙天體間的現(xiàn)象。在地球之外，還有許多星球，比如太陽、月亮、火星、木星，它們也都是經(jīng)過萬有引力吸引在一齊的，所以月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。又是這種引力把它們固定在各自的位置上，才使得它們雖然在同一天空下運動，卻不會發(fā)生碰撞。小小的蘋果給了牛頓這樣大的啟示。其實同樣的現(xiàn)象在別人的眼里早已司空見慣，不當(dāng)作一回事，而牛頓卻經(jīng)過自我的思考發(fā)現(xiàn)了萬有引力的規(guī)律。牛頓小時候的故事（二）：養(yǎng)貓牛頓小時侯養(yǎng)貓，家人叫他在門上給貓開個進出的通道。牛頓就在門上開了一大一小并排兩個洞。鄰居們見了好生奇怪，問牛頓為什么要開兩個洞。牛頓答，大貓走大洞、小貓走小洞，他卻似乎不

3、曉得大能兼小的簡單道理，從此傳為笑談。就此故事的解釋，最大眾的版本大概是“要說牛頓死心眼啊，小貓也能夠走大洞啊，沒有必要開兩個洞的。"牛頓小時候的故事（三）：在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時，封建

4、社會的英國等級制度很嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，能夠歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我必須要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅。牛頓小時候的故事（四）：牛頓出生前三個月，他的父親已經(jīng)去世了。兩年后，他母親改嫁，牛頓便由他的外祖母撫養(yǎng)。到了十二歲，牛頓在舅父的資助下進入皇家中學(xué)?？墒沁@時的牛頓并不是個聰明伶俐的孩子，他在學(xué)校里的功課

5、都做得很差，并且身體也不好，性格沉默和愛發(fā)白日夢，幾乎沒有出眾之處。他的超人才智竟然是被一個野蠻的同學(xué)無理地在他身上踢了一腳而喚醒的！他跟那個同學(xué)打架并且打贏了，可是那個霸道的同學(xué)在功課下卻遠比牛頓好。于是牛頓便決心發(fā)奮，誓要在功課上超越他，結(jié)果他不單在皇家中學(xué)中名列前茅，十八歲時更進入了劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1665年，正當(dāng)牛頓在劍橋大學(xué)完成了學(xué)士課程之際，歐洲蔓延著恐怖的鼠疫，于是牛頓便回故鄉(xiāng)了。在鄉(xiāng)間，牛頓利用自制的三棱鏡分析出太陽光的七種色彩，并發(fā)現(xiàn)了各單色光的曲折率的差異。但奇怪的是牛頓對這非凡的發(fā)現(xiàn)三緘其口。原先他自知當(dāng)時只可是是一個大學(xué)生，如果公開一個如此革命性的發(fā)現(xiàn)必然會觸怒教授

6、。結(jié)果五年以后，當(dāng)他晉升為授才把昔日的發(fā)現(xiàn)公諸于世。在鄉(xiāng)間的那段期間，牛頓更創(chuàng)立了積分的方法，并將之廣泛應(yīng)用在物理和幾何學(xué)上。有一夜，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉落到地上。于是他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，總結(jié)出萬有引力定律。可是，由于牛頓的性格孤僻及固執(zhí)，他在二十年后才發(fā)表這理論。另外，牛頓亦在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進行了深入研究和很多的實驗，最終總結(jié)出三大邉傭桑于私?jīng)典罻的基礎(chǔ)。牛頓成了經(jīng)典物理學(xué)的創(chuàng)始人.牛頓小時候的故事（五）：1642年的圣誕節(jié)前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農(nóng)民家庭里

7、，牛頓誕生了。牛頓是一個早產(chǎn)兒，出生時僅有3磅重。接生婆和他的雙親都擔(dān)心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學(xué)巨人，并且活到了竟活到了85歲的高齡。牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書，12歲時進入中學(xué)。少年時的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自我動手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車，小牛頓把風(fēng)車的機械

8、原理摸透后，自我也制造了一架小風(fēng)車。推動他的風(fēng)車轉(zhuǎn)動的，不是風(fēng)，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動。他還制造了一個小水鐘。每一天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起床。之后，迫于生活，母親讓牛頓停學(xué)在家務(wù)農(nóng)。但牛頓對務(wù)農(nóng)并不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經(jīng)時，他便懇求傭人一個人上街，自我則躲在樹叢后看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，他發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鉆研一個數(shù)學(xué)問題。牛頓的好

9、學(xué)精神感動了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復(fù)學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著書本上的營養(yǎng)。牛頓小時候的故事（六）：馬不見了一天，母親叫牛頓騎馬到山里辦事。他扛著馬鞍到馬棚去牽馬，其實這時他正在思考一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)他把馬牽出來后，突然想起了解題的一種方法，他未牽著馬，卻扛著馬鞍一邊跑一邊思考。到達山頂后，解決問題的另一種方法又想出來了，而馬卻早已跑得無影無蹤，僅有馬鞍還在肩上。牛頓小時候的故事（七）：牛頓小時侯家里很窮，他父親早就病逝，牛頓和母親相依為命，過著清苦的生活。十四歲那年，因家里實在拿不出錢，牛頓中途退學(xué)了退學(xué)以后，他的心思仍然停留在數(shù)學(xué)書上一天，母親叫他騎馬到山里辦事他扛著馬

10、鞍到馬棚去牽馬，其實這時他正在思考一道數(shù)學(xué)題當(dāng)他把馬牽出來后，突然想起了解題的一種方法，他未牽著馬，卻扛著馬鞍一邊跑一邊思考到達山頂后，解決問題的另一種方法又想出來了，而馬卻早已跑得無影無蹤，僅有馬鞍還在肩上牛頓專心致志研究數(shù)學(xué)，在解析幾何、微積分等方面都有很多杰作，他之后成為著名的數(shù)學(xué)家牛頓小時侯性格內(nèi)向，心靈手巧，可是在校成績卻很差。他小時侯媽媽就改嫁了，他跟著外婆生活。外婆發(fā)現(xiàn)牛頓很聰明，會發(fā)明很多工具，比如：小風(fēng)車、小城堡等等他都放在他的小作坊里。牛頓雖然會做風(fēng)車、風(fēng)箏等東西，可是在學(xué)校的每次考試都是劣等，所以常常挨教師的鞭子。一次，牛頓做了一個風(fēng)車，一有風(fēng)，風(fēng)車就飛快的轉(zhuǎn)起來，牛頓想

11、：能不能讓風(fēng)車沒有風(fēng)也會轉(zhuǎn)動呢？他一向在思考。之后，他用小白鼠踩圓籠，使風(fēng)車不斷的轉(zhuǎn)動。他之后不愿被別的同學(xué)看不起，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)等的成績。他考上了劍橋大學(xué)，為力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)作出了偉大的貢獻。牛頓小時侯養(yǎng)貓，家人叫他在門上給貓開個進出的通道。牛頓就在門上開了一大一小并排兩個洞。鄰居們見了好生奇怪，問牛頓為什么要開兩個洞。牛頓答，大貓走大洞、小貓走小洞。卻似乎不曉得大能兼小的簡單道理，從此傳為笑談。牛頓小時候的故事（八）：牛頓自制小風(fēng)車磨面的故事1643年，牛頓出生在英國一個小農(nóng)場主家庭。小時候的牛頓學(xué)業(yè)平常，與眾不一樣的是他愛冷靜思考，還有極強的動手本事，課余時間喜歡制作各種各樣的工

12、藝品和小機械裝置。那時候，人們常利用風(fēng)力帶動風(fēng)車磨面粉。英國北部的'林肯郡鄉(xiāng)村的磨坊頂上，就有一架這樣的風(fēng)車。有風(fēng)的日子，風(fēng)車就會“咕嚕咕嚕”轉(zhuǎn)起來。小牛頓每一天上學(xué)都要經(jīng)過這座風(fēng)車磨坊。他十分喜歡那架風(fēng)車，覺得只要那么一點兒風(fēng)，就能推動這么龐大的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，還能帶動大磨將麥子磨成面粉，真是太神奇了!這一天，在一條鄉(xiāng)間小路上，一群孩子蹦蹦跳跳地走回家去。人群中，一個瘦弱的孩子顯得有些與眾不一樣，他的腳步很慢。這個孩子就是12歲的牛頓。此刻，小牛頓正朝風(fēng)車磨坊走去。他在想：“風(fēng)車是靠風(fēng)來帶動的，可要是沒風(fēng)，風(fēng)車還能轉(zhuǎn)動嗎”這時，他發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉紋絲不動，真的一絲風(fēng)也沒有了。小牛頓急了，腳步也不由得快了起來。果然，小牛頓發(fā)現(xiàn)那架風(fēng)車無精打采地立在那兒，一動也不動。這回，小牛頓又在想：“有什么辦法能不受風(fēng)的影響，讓風(fēng)車一向轉(zhuǎn)動下去呢”吃過晚飯，小牛頓決定按照自我的想法造一架能一向轉(zhuǎn)動的風(fēng)車。從此一放學(xué)，他就飛快地跑回家去，躲在屋里搞他的“發(fā)明”。最終有一天，小牛頓的小風(fēng)車誕生了，它不靠風(fēng)也能轉(zhuǎn)動!因為小牛頓在小風(fēng)車上安裝了網(wǎng)罩圓輪，將一只老鼠關(guān)在網(wǎng)罩內(nèi)踏動圓輪，帶著小風(fēng)車轉(zhuǎn)動。老鼠一跑一踩，小風(fēng)車就不停地轉(zhuǎn)動起來了小牛頓高