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文檔簡介

1、小學(xué)音樂社團活動方案音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終, 保質(zhì)保量地堅持到底。 為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 將藝術(shù)活動搞得有聲有色。 根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校決定成立音樂社團,現(xiàn)將音樂社團的活動計劃制定如下:一、指導(dǎo)思想:伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐, 音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進了每個校園, 吹動了每個音樂教師的心弦, 給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質(zhì)教

2、育奠定了基礎(chǔ)。 讓孩子們多一些天真爛漫的笑容,讓教師多一個展示才華的舞臺, 讓校園多一點悠揚動聽的歌聲,這就是我們音樂社團每一個成員心中的夢。二、現(xiàn)狀分析:本校為全寄宿制小學(xué),學(xué)生生源比較復(fù)雜,基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,我們并非要把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成音樂家,而是要籍著音樂抒發(fā)情感,陶冶情操。培養(yǎng)敏銳地思考力;豐富的想象力與創(chuàng)造力及很深的涵養(yǎng); 使每個學(xué)生都有很高尚的道德標準,讓每個人都成為愛樂者,以建立一個和諧、有秩序的校園文化氛圍。三、訓(xùn)練目的:1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從

3、來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。四、訓(xùn)練內(nèi)容:1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、合唱的姿態(tài)。3、少兒合唱歌曲。五、訓(xùn)練方法及過程:訓(xùn)練為了提高。 合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強擴大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。1、聲音的訓(xùn)練2、音準訓(xùn)練3、節(jié)奏訓(xùn)練六、團員名單:三至五年級部分學(xué)生,總共54 人。七活動過程設(shè)計:A、訓(xùn)練內(nèi)容:1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、 中外少兒合唱歌曲。3、 中外合唱名曲。4、 合唱姿態(tài)、舞臺造型。B、訓(xùn)練方法及過程:1、 聲音的訓(xùn)練(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練2、 音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)、連唱( 2)、跳唱( 3)、強而有彈性(4)、不連不跳5、節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6、咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。本學(xué)期,將

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