四年級數學下冊小數加減法課件PPT

1、 小數的加減法小數的加減法四年級下冊第六單元四年級下冊第六單元用豎式計算并進行驗算。用豎式計算并進行驗算。3658 +279 =3 6 5 8+ 21 71 93 9 3 73 9 3 7驗算：3 9 3 7- 2 7 93 6 5 8 1通過以上計算，誰來說說整數的運算法則呢？1、相同數位對齊，從個位起相加減。、相同數位對齊，從個位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進、哪位相加滿十要向前一位進1，哪位不夠減，哪位不夠減， 要從前一位退要從前一位退1當十再減。當十再減。 120042004雅典奧運會雅典奧運會兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌，她們的成

2、績?yōu)?52.14分。這也是中國代表團在本次奧運會上摘得的第十枚金牌。20042004雅典奧運會雅典奧運會跳水比賽跳水比賽勞麗詩勞麗詩李李 婷婷女子女子10米跳臺雙人決賽獎牌榜米跳臺雙人決賽獎牌榜國國 家家運運 動動 員員獎獎 牌牌金金銀銀銅銅勞麗詩勞麗詩李李 婷婷娜塔莎娜塔莎.岡察洛娃岡察洛娃科爾圖諾娃科爾圖諾娃哈特利哈特利海曼斯海曼斯中國中國俄羅斯俄羅斯加拿大加拿大中國隊領先中國隊領先3.6分。分。1、從例從例1中第一個表格你獲得了哪些信息？中第一個表格你獲得了哪些信息？ 2、“中國隊領先中國隊領先3.6分分”中中 “3.6分分”是怎樣得來的？是怎樣得來的？3、53.40-49.80= 這是

3、一道小數減法算式，計算時，這是一道小數減法算式，計算時， 如何列豎式？如何計算？自己在練習本上試一試如何列豎式？如何計算？自己在練習本上試一試 并把你的想法和組里的同學交流交流。并把你的想法和組里的同學交流交流。思考：思考：53.4049.80？3.65 3 . 4 04 9 . 8 006列豎式：列豎式：小數點要對齊小數點要對齊3 .小數部分末小數部分末尾有尾有0，一般，一般要把要把0去掉。去掉。 思考：思考：豎式中的豎式中的3.60與圖中父親說的與圖中父親說的“3.6分分”有區(qū)別嗎？有區(qū)別嗎？中國隊兩輪的總成績中國隊兩輪的總成績是是111.60分分現在領先現在領先12.6分。分。思考：思考

4、：1、從第二個表格中你獲、從第二個表格中你獲得了哪些信息？得了哪些信息？ 2、 “111.60”分是怎樣得來的？獨立分是怎樣得來的？獨立列豎式并計算。并說說計算中需注意列豎式并計算。并說說計算中需注意什么？什么？ 53.40+58.20=111.6 53.40+ 58.20 111.60思考思考:計算結果計算結果“111.60”還可以怎樣寫？為什么？還可以怎樣寫？為什么？ 議一議：小明的爸爸是怎么算出12.6分的？ （四人小組交流、算一算。）53.40+58.20=111.60分分49.80+49.20=99.00分 111.60- 99.00 12.60思考：思考：兩種結果兩種結果12.60

5、和和12.6一樣嗎？為什么？一樣嗎？為什么？ .0小數加減法與整數加減法在計算時有什么相同點和小數加減法與整數加減法在計算時有什么相同點和不同點？小組討論并交流。不同點？小組討論并交流。 （1）相同點：相同點：都要把都要把相同數位相同數位對齊，對齊， 都是從都是從低位低位算起。算起。（2）不同點：不同點：計算整數加減法時，計算整數加減法時，末位末位 對齊，其他數位也就對齊了；而計對齊，其他數位也就對齊了；而計 算小數加減法時，只有把算小數加減法時，只有把小數點小數點對對 齊才能使相同數位對齊。齊才能使相同數位對齊。 計算小數的加法和減法時，先把計算小數的加法和減法時，先把各數的各數的小數點對齊

6、小數點對齊（也就是把相同數（也就是把相同數位對齊），再按照整數加減法的法則位對齊），再按照整數加減法的法則進行計算，得數里的進行計算，得數里的小數點要和橫線小數點要和橫線上的小數點對齊。上的小數點對齊。2.45+62.512.314.52.762.45+62.31+4.56.818.45.000 5 .4- 4 .7 2 0.7 2 5.4- 4.72 0.6801、當小數部分位數不同的小數相加減時，只要把小數點對齊了，才能保證相同數位對齊。根據小數的性質，可以在位數少的小數末尾添“0”，使相加減的小數的位數相同。2、當被減數是整數時，根據小數的性質，可以在這個整數右下角先添上小數點，再在末尾添“0”。做一做：做一做：1、計算下面各題，并驗算。2.98+0.56= 2.53+4.67= 6.07+4.89= 5.64-1.78= 7.2 - 6.54= 5 - 0.41=2、作業(yè)：作業(yè)： 練習十