國培計劃培訓(xùn)總結(jié)

1、國培計劃培訓(xùn)總結(jié) 教師的成長，離不開學(xué)習(xí)。國家教育部為了提高我們廣大教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，組織了遠(yuǎn)程網(wǎng)上培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了各類教師工作的方方面面。專家教授的精彩報告和講座，幽默風(fēng)趣、樸素真摯，還列舉了許多生動有趣的案例，深入淺出地向我們闡述了教師教學(xué)工作的新理念，這些新的教育理念猶如一盞明燈，為新時期下我們這些教師指明了方向，猶如一股甜甜的清泉，流入到我們這些農(nóng)村中小學(xué)教師的心田，給我們注入了新鮮的血液。通過這次的學(xué)習(xí)，我真真切切地感受到國家教育部對教師工作的重視。一、在學(xué)習(xí)中得到進步面對問題學(xué)生，作為教師，我們應(yīng)該用我們特別的愛來澆灌他們，用真誠去擁抱他們；對他們少一份苛求，多一

2、份理解；少一份埋怨，多一份寬容；少一份指責(zé)，多一份尊重。這些問題學(xué)生，更需要關(guān)愛和重視，我相信，在平凡而瑣碎的教育教學(xué)中，在教師真誠的關(guān)心與指著的愛護下，問題學(xué)生一定會走向成功。二、在反思中得到提高 教育工作要有反思，我們教師工作也要有反思，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己在今后的工作中必須加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”，這樣才能贏得學(xué)生的尊重。1、自強素質(zhì)，樹立形象教師應(yīng)以知識豐富自己，以文化充實自己，以情趣滋潤自己，在學(xué)生面前樹立一個良好的形象，增強自己教育的親和力、感染力與影響力。2、磨煉耐心，持久作戰(zhàn)教師的工作是一項持久深入的工作。孩子的壞習(xí)慣一旦形成，要改變不是一時半刻的功

3、夫，且會在相當(dāng)長一段時間內(nèi)有反復(fù)。我們轉(zhuǎn)化后進生一定要長期堅持，才能見到實效。因此班級管理和轉(zhuǎn)化后進生要有打持久戰(zhàn)的決心，要有與學(xué)生打游擊捉迷藏的耐心，要有不到黃河心不死的恒心，相信“精誠所至，金石為開”，這樣，才能取得理想的效果。3、勤于反思，善于總結(jié)教師的工作不會一帆風(fēng)順，總是在各種沖突化解、矛盾解決的過程中曲折前進，有成功，有失敗，有迷茫，有困惑。我們做教育工作的，還要學(xué)會積累各種教育案例，教師擁有了寶貴的第一手資料、活生生的教育故事，才能進一步總結(jié)和研究積累豐富的素材。珍惜當(dāng)老師的機會，勤于反思，善于總結(jié)，是教師成長的一條必由之路。 培訓(xùn)總是有限的，但開啟的心智給了我廣闊的天地與無窮的動力。培訓(xùn)是暫時的，但進取是終生的。今后,我會更積極主動地向優(yōu)