2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C生物(福建卷) (2)

1、理科綜合能力測試試題相對原子質(zhì)量:H 1C 12O 16Al 27Si 28Cl 35.5K 39Fe 56第卷(選擇題共108分)本卷共18小題,每小題6分,共108分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。1.(2015福建理綜,1)人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A.都含有20種氨基酸B.都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)答案:C解析:本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,不是每一種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成,A項錯誤。蛋白質(zhì)可在細胞內(nèi)起作用,也可在細胞外起作用,如血漿蛋白在細胞外起作用,血紅蛋白在細胞

2、內(nèi)起作用,B項錯誤。每種蛋白質(zhì)都由肽鏈經(jīng)盤曲折疊形成特定的空間結(jié)構(gòu),C項正確。蛋白質(zhì)功能多種多樣,如調(diào)節(jié)、運輸、催化等,D項錯誤。2.(2015福建理綜,2)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是()A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病答案:A解析:由題目可知這種胰島素依賴型糖尿病的發(fā)病原因為免疫系統(tǒng)異常敏感,免疫反應(yīng)過度,攻擊自身正常組織細胞,屬于自身免疫病

3、,A項正確?；颊叩囊葝uB細胞死亡,故胰島素水平低于正常生理水平,B項錯誤。效應(yīng)T細胞通過與胰島B細胞直接接觸使其裂解死亡,C項錯誤。促進T細胞增殖的免疫增強劑會加劇胰島B細胞的死亡,從而使病情加重,D項錯誤。3.(2015福建理綜,3)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是()A.菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)B.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了

4、同位素標(biāo)記法D.單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高答案:B解析:本題解題的切入點是“RuBP羧化酶能催化CO2+C52C3”,實際考查光合作用暗反應(yīng)中CO2的固定過程。CO2固定是光合作用暗反應(yīng)中的過程,發(fā)生于葉綠體基質(zhì),A項正確。CO2+C52C3在有光和無光的條件下都能進行,B項錯誤。用14C標(biāo)記相應(yīng)化合物測定RuBP羧化酶活性的過程,運用了同位素標(biāo)記法,C項正確。單位時間產(chǎn)物的生成量可表示酶活性的大小,D項正確。4.(2015福建理綜,4)下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(m2·a)。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中最

5、高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357 J/(m2·a)D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)答案:B解析:本題考查食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程。由圖可知,該食物網(wǎng)的最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級,A項錯誤。第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為第二營養(yǎng)級同化量第一營養(yǎng)級同化量×100%,第二營養(yǎng)級同化量為3 780+4 200=7 980,第一營養(yǎng)級同化量為31 920,故能量傳遞效率為7 98031 920×100%=25%,B項正確。太陽魚的同化量為1 483,其去向包括流入下一營養(yǎng)級

6、(鱸魚)、被分解者利用、通過呼吸作用消耗以及未被利用的部分,由圖中數(shù)據(jù)不能計算出呼吸作用消耗的能量,C項錯誤。一定區(qū)域內(nèi)的所有生物及無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),而該食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者與消費者,沒有分解者,D項錯誤。5.(2015福建理綜,5)綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A.X染色體DNA上

7、必定有一段與X探針相同的堿基序列B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生答案:A解析:本題考查的是DNA探針的原理及對染色體數(shù)目變異的理解。DNA探針利用的是DNA分子雜交原理,依據(jù)的是堿基互補配對原則,故能與探針雜交說明DNA上存在與之互補的堿基序列,該探針與DNA的另一條鏈的堿基序列相同,A項正確。由題圖可知,妻子體內(nèi)多1條X染色體,屬于染色體數(shù)目異常,不是伴性遺傳病,B項錯誤。妻子多1條X染色體的原因是其父母有一方產(chǎn)生了含2條X染色體的配子,但其父母未必是患者,可能是減數(shù)分裂異常所致,C項

8、錯誤。由題可知,XY×XXXXX、XY、XXY、XXX,生女孩和生男孩患性染色體數(shù)目異常疾病的概率相等,D項錯誤。26.(2015福建理綜,26)(12分)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如下表。請回答下列問題?？煽蓧A濃度mmol/L根尖細胞有絲分裂種子發(fā)芽率%有絲分裂指數(shù)/%分裂期細胞占比/%前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察

9、細胞的總數(shù)×100%(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是。右圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像,箭號所指的細胞處于分裂期的期。 (2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度達到1.0 mmol/L時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是,導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極。 (3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會降低種子中赤霉素的水平?，F(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設(shè),請寫出實驗設(shè)計的基本思路。  。 

10、答案:(12分)(1)鹽酸(或鹽酸和酒精)中(2)減少可可堿能夠抑制紡錘體的形成(3)降低以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系解析:本題考查了“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗,以及對實驗結(jié)果的分析和實驗設(shè)計能力。(1)根尖解離需要用鹽酸(鹽酸和酒精)。圖中箭頭所指細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,正處于有絲分裂的中期。(2)對照組中,分裂期細胞中后期和末期的細胞數(shù)目所占比例為0.693.73=0.18,可可堿濃度為1.0 mmol/L時該值為0.241.96=0.12,低于對照組。根據(jù)題目中“導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩

11、極”可知,原因是可可堿能夠抑制紡錘體的形成。(3)根據(jù)圖表可知,種子發(fā)芽率隨可可堿濃度的升高而降低。該驗證實驗的實驗?zāi)康目梢赞D(zhuǎn)變?yōu)樘骄侩S可可堿濃度升高,種子中赤霉素含量是否下降,自變量應(yīng)為不同濃度的可可堿,因變量為種子中赤霉素的含量,則基本思路就出來了。27.(2015福建理綜,27)(14分)興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果下圖所示。請回答下列問題。注:“對照”的數(shù)值

12、是在含氧培養(yǎng)液中測得的(1)本實驗的自變量是。 (2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細胞膜的側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV 變?yōu)?65 mV時,神經(jīng)細胞的興奮性水平。 (3)在缺氧處理20 min時,給予細胞25 pA強度的單個電刺激,(填“能”或“不能”)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是。 (4)在含氧培養(yǎng)液中,細胞內(nèi)ATP主要在合成。在無氧培養(yǎng)液中,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細胞通過方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一。 答案:(14分)(1

13、)缺氧時間(2)外降低(3)不能刺激強度低于閾強度(4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜)主動運輸解析:(1)本實驗的目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,由此可知本實驗的自變量為缺氧時間。(2)靜息電位為內(nèi)負外正,以膜外側(cè)為參照時,靜息電位數(shù)值為負。據(jù)題圖分析,靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV,即缺氧時間達到20 min時,閾強度增大,故神經(jīng)細胞的興奮性水平降低。(3)由題圖可知,缺氧時間為20 min時,閾強度超過了25 pA,所以用25 pA強度的刺激不能引發(fā)神經(jīng)沖動。(4)有氧條件下,有氧呼吸第三階段產(chǎn)ATP最多,此階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。通過主動運輸跨膜轉(zhuǎn)運離子需消耗ATP。28

14、.(2015福建理綜,28)(14分)鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制?，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同。實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。P紅眼黃體×黑眼黑體F1黑眼黃體F2 黑眼黃體 紅眼黃體 黑眼黑體 9 3 4(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是。 (2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。 (3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅

15、眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代,則該推測成立。 (4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)。科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是。由于三倍體鱒魚,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種。 答案:(14分)(1)黃體(或黃色)aaBB(2)紅眼黑體aabb(3)全部為紅眼黃體(4)AaaBBb不能進行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子(或在減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,

16、難以產(chǎn)生正常配子)解析:(1)根據(jù)實驗中F1的表現(xiàn)型可知,黃體、黑眼均為顯性性狀。正、反交結(jié)果均相同,則兩對基因均位于常染色體上?？赏浦H本中紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB。(2)按照自由組合定律,控制紅眼和黑眼、黃體和黑體兩對相對性狀的兩對等位基因自由組合,應(yīng)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,F2中缺少紅眼黑體性狀的個體。但F2中三種表現(xiàn)型比例為934,符合9331分離比的變式。推測可能是比例為“1”的aabb的個體未表現(xiàn)出其應(yīng)該表現(xiàn)的性狀。(3)親本中紅眼黃體的基因型為aaBB,F2中黑眼黑體個體的基因型可能為A_bb或aabb,若該黑眼黑體個體的基因型為aabb,則后代全為紅眼黃體。(4)親本中紅眼黃體的

17、基因型為aaBB,用熱休克的方法抑制次級卵母細胞排出極體,則產(chǎn)生的卵細胞的基因型為aaBB,父本基因型為AAbb,其產(chǎn)生的精子的基因型為Ab,則受精卵的基因型為AaaBBb。由于三倍體中同源染色體有3條,減數(shù)分裂時無法正常聯(lián)會,難以產(chǎn)生正常的配子,導(dǎo)致其高度不育。33.(2015福建理綜,33)生物-現(xiàn)代生物科技專題(10分)GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子,對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細胞中,用于干細胞基因治療的研究。請回答下列問題。圖1圖2(1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是。 (

18、2)構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時,需選擇圖1中的限制酶進行酶切。 (3)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種連接方式,選擇Hpa 酶和BamH酶對篩選得到的載體進行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。圖中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的。 (4)將正向連接的表達載體導(dǎo)入神經(jīng)干細胞后,為了檢測GDNF基因是否成功表達,可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交。當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定密度時,需進行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞,用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗。 答案:(10分)(1)使細胞分散開(2)Xho(3)(4)抗體傳代解析:本題主要考查了基因工程、細胞工程等知識。(1)胰蛋白酶可