2019-2020學(xué)年五年級語文上學(xué)期期末試卷_第1頁
2019-2020學(xué)年五年級語文上學(xué)期期末試卷_第2頁
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1、學(xué)校: 班級: 姓名: 學(xué)號: .裝.訂.線.高新一小20192020學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文期末試卷命題人: 鄧菊連一、看拼音,寫詞語。(10分)n huì yn bì ln duò sng sh ( ) ( ) ( ) ( ) líng lóng j bèi jn bì hu huáng yìng ji bù xiá( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,組詞語。(10分)汛( )郎( )殖( )燥 ( )誨( )訊( )朗( ) 植( ) 躁 ( ) 侮( )三、補充下列詞語

2、。(8分)流光( )彩 國( )民安 ( )( )有味 負( )請罪如醉如( ) 浮想( )翩 不求( )解 亭臺樓( )四、選詞填空。(7分) 搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力()。2.語文老師每月拿出一百元錢,()一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想()自己的幼兒。4.海力布為了()鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。贊賞 贊嘆 贊揚 贊美5.母親摟著我,不住地( )。6.父親一定會比母親更加( )我這首精彩的詩。7.外國游人對詹天佑的巧妙設(shè)計( )不已。五、讀句子,給加點詞語選擇正確的注釋。(5分) 1、滋味:味道。 比喻某種感受。(1)這是我第一次真正心酸的哭,

3、是人生道路中品嘗到的新滋味了。( )(2)這道菜的滋味不錯。( )(3)聽了老師的話,我心里很不是滋味。( )2、根據(jù)句子內(nèi)容選擇對應(yīng)的母親形象。A.貧苦的母親B.辛勞的母親 C.通情達理的母親(1)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。()(2)母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“我挺高興他愛看書的!”()六、按要求寫句子。(8分)1、難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)   2、幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。(改成肯定句)  3、慈母情深的作者是高曉聲寫的。(改病句) 4、王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。

4、(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句 子合成一句,不改變句子順序)  七、按課文內(nèi)容或要求填空。(12分)1、有志則 ,有識則 ,有恒者則 2、 ? 為有源頭活水來。3、姑蘇城外 。4、要勤于做摘記,寫 ,治學(xué)的人,大量的時間都是花在 ,做卡片 。5、 一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成 的習(xí)慣 ,記下閃過腦際的有 的念頭。 6、 , ;半絲半縷,恒念物力維艱。八、閱讀理解(10分)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際,想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得(de dé di )找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎 助手連忙答道

5、 明白 您的光輝思想得很好地傳(chuán zhuàn)承下去 “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!”“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)盡全力地尋找,決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。蘇格拉底笑了笑,沒說什么。|那位忠誠而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找??墒牵瑢?dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲(hung)的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著助手的肩膀,說:“真辛苦你了!但是,你找來的人,怎么能成為我的傳承者呢?”“我一定加倍努力?!敝謶┣械卣f,“哪怕找遍(山山水水

6、 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最優(yōu)秀的人,舉薦給您?!碧K格拉底又是笑了笑,沒再說什么。|半年之后,蘇格拉底眼看自己就要告別人世,然而尋找傳承者的事還沒有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說:“我真對不起您,令您失望了!”“失望的是我,對不起的卻是你!”說到這里,蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久,他又不無哀怨地說:“本來,最優(yōu)秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道,每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識自己、自己尊重和推薦自己”話沒說完,一代哲人蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界|1.在文中的( )里選擇正確的讀

7、音、字和詞,并打上“”。(2分)2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)3.“我的蠟剩不多了,得找另一根蠟接著點下去?!痹谶@句話中,第1個“蠟”是指:_,第2個“蠟”是指:_。(1分)4.給第1、2自然段加上標(biāo)點。(2分)5.按要求改寫下列句子。(1分)你找來的人,怎么能成為我的傳承者呢?改成陳述句:   6.助手說自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎?為什么?(2分)  7.從哲學(xué)家的故事中,你收獲了什么?(2分)  九、習(xí)作(30分)生活中,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?讓我們借這次習(xí)作的機會,和他們進行一番深入的交流和溝通吧!敞開心扉,寫出你最想對爸爸媽媽說的話,表達自己的真情實感。題目自擬,不少于400字。                                        &#

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