高中生物《細胞膜》同步練習1 滬科版第一冊_第1頁
高中生物《細胞膜》同步練習1 滬科版第一冊_第2頁
高中生物《細胞膜》同步練習1 滬科版第一冊_第3頁
高中生物《細胞膜》同步練習1 滬科版第一冊_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第1節(jié) 細胞膜【課堂反饋】 例1 紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中,水的顏色無明顯變化。若進行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是 A細胞壁在加溫后受到破壞 B水溫升高,花青素的溶解度加大 C加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能 D加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜 例2 閱讀下列材料后,回答問題: 科學家在進行細胞膜化學成分分析時,需制備較純凈的細胞膜。從真核細胞分離出較純凈的細胞膜較為困難,因為會有細胞內(nèi)其他的膜混雜。而哺乳動物和人成熟的紅細胞內(nèi)沒有 內(nèi)膜,沒有細胞核,將其特殊處理后,會造成紅細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶

2、出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細胞膜,在生物學上稱為“血影”。通過對“血影”的分析得知其化學成分組成如下:蛋白質(zhì)49,脂質(zhì)43,糖類8。有的科學家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍。 (1)為什么要選用成熟的紅細胞? 。 (2)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象? 。(3)紅細胞溶血后,溶出細胞外的主要物質(zhì)應該是 ,這種物質(zhì)的特性是 ,因而使紅細胞具有 的功能。(4)“血影”的化學組成是 、 、 。其中的脂質(zhì)主要是指 。(5)制備細胞膜的時候用雞的新鮮的紅細胞稀釋液可以嗎?為什么? 。【鞏固練習】一、選擇題1

3、任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),它 的邊界是 ( ) A細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D細胞膜表面的蛋白質(zhì)2細胞膜的主要組成成分是 ( ) A糖類和蛋白質(zhì) B脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C糖類和磷脂 D糖類、蛋白質(zhì)和磷脂3人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂,浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( ) A.X>Y>Z B.Y>X>Z CZYX DZ>X>Y 4細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的 ( ) A.磷脂含量 B蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 C糖的種類 D水含量 5懷疑一

4、個病人是否患肝癌,是根據(jù)下列哪種物質(zhì)超標判斷的 ( ) A.膽固醇 B甲胎蛋白 C磷脂 D球蛋白 6下列哪一項不屬于細胞膜的功能 ( ) A.控制物質(zhì)進出細胞 B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外 C維持細胞內(nèi)的小環(huán)境的穩(wěn)定 D.使細胞內(nèi)的各種生物化學反應加快 7經(jīng)實驗測定植物細胞的強度大于動物細胞,是由于它含有較多的 ( ) A.核酸 B脂質(zhì) C纖維素 D蛋白質(zhì) 8細胞膜上信息交流的受體多數(shù)是屬于哪類物質(zhì) ( ) A.多糖 B磷脂 C蛋白質(zhì) D.核酸 9.取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物,將其細胞都分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結(jié)合在一起;但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的

5、細胞分散后,混合培養(yǎng),會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與( ) A細胞間的相互識別有關(guān) B細胞間的免疫作用有關(guān) C細胞的分泌作用有關(guān) D細胞間物質(zhì)交流有關(guān) 10下列關(guān)于細胞膜的功能的敘述中,錯誤的是 ( ) A多細胞生物細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)B多細胞生物的生存有賴于細胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流C細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是相對的D細胞膜將細胞與外界系統(tǒng)隔開,形成絕對獨立的系統(tǒng),保證細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定11在多細胞生物體內(nèi),各個細胞都不是孤立存在的,它們之間維持功能的協(xié)調(diào),必須依賴于 ( ) A物質(zhì)交換 B能量交換 C物質(zhì)和能量交換 D物

6、質(zhì)交換、能量交換、信息交流12制備細胞膜的實驗時,用來稀釋血液的液體是 ( ) A生理鹽水 B1.5的氯化鈉溶液C蒸餾水 D0.3 gmL的葡萄糖溶液13下列各項中,與細胞間的信息交流有關(guān)的是 ( ) A細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 B細胞的結(jié)構(gòu)和功能 C細胞膜的結(jié)構(gòu) D細胞中的遺傳信息14細胞膜在行使功能時,起重要作用的物質(zhì)是 ( ) A脂質(zhì) B蛋白質(zhì) C糖類 D脂質(zhì)和蛋白質(zhì)15下列關(guān)于細胞膜控制物質(zhì)進出這一功能的敘述中,錯誤的是 ( ) A細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞,不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞 B抗體、激素等物質(zhì)在細胞內(nèi)合成后,通過細胞膜分泌到細胞外 C細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外

7、 D細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外16植物細胞壁的化學成分主要是 ( ) A脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B纖維素和果膠 C脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類 D纖維素、果膠和蛋白質(zhì) 17.將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說明 A胚成活,胚乳已死亡 B胚已死亡,胚乳成活 C胚和胚乳均成活 D胚和胚乳均死亡二、非選擇題18為獲得純凈的細胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請完成下列實驗設計并分析有關(guān)問題。(1)應選取人體下列哪種細胞做實驗 ( )A.成熟紅細胞 B神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞(2)選用該材料的理由是 。(3)將選取的上述材料放入 中,一段時間后細胞將破裂。(

8、4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜 ( ) A.靜置 B.加熱 C離心 D過濾(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學成分,如下表: 物質(zhì)種類膜的類別 蛋白質(zhì) () 脂質(zhì)()(主要是磷脂)糖類()變形蟲細胞膜 54 42 4小鼠肝細胞膜 44 52 4人紅細胞膜 49 43 8線粒體內(nèi)膜 76 24 O 菠菜葉綠體片層膜 70 30 O依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是: ;化學物質(zhì)組成的主要區(qū)別有: 。19下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨 到達全身各處,與靶細胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給

9、靶細胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示 ,請舉一個例子: 。(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示 。(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于 的交流,這種交流大多與 有關(guān)。答 案【課堂反饋】 1. C 2. (1)哺乳動物和人的成熟的紅細胞沒有細胞壁,同時沒有細胞核和眾多的細胞器(2)把紅細胞放到清水里,細胞吸水漲破,細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,這樣就可以得到細胞膜了(3)血紅蛋白 在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方易與氧分離 運輸氧 (4)脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 糖類 磷脂 (5)不可以。雞不是哺乳動物,其紅細胞內(nèi)有細胞核和各種細胞器【鞏固練習】 1.B 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C 13.A 14.B 15.A 16.B 17.A 18.(1) A (2) 細胞核和許多細胞器也有膜,這些膜若與細胞膜混在一起就無法得到較純凈的細胞膜,而成熟的紅細胞中則沒有細胞核和眾多的細胞器 (3) 蒸餾水 (4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論