九年級化學全冊 第一單元 步入化學殿堂單元綜合測試（B卷） 魯教版

1、九年級化學全冊 第一單元 步入化學殿堂單元綜合測試（B卷） 魯教版（時間：45分鐘 分值：100分）一、選擇題（本大題共30分。每題只有一個正確答案，每小題2分）1化學是一門自然科學，學習化學的一個重要方法是 （ ）A計算B測量C實驗D推理2奠定近代化學基礎的是 （ ）A古代化學工藝的發(fā)展 B原子論和分子學說的創(chuàng)立C元素周期律和元素周期表的發(fā)現 D綠色化學的提出3下列不能作反應容器的是 （ ）4下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是 （ ）A少量試劑的反應試管B吸取和滴加少量液體滴管C較多量液體加熱燒杯D盛放固體藥品細口瓶5下列實驗中（如圖），觀察不到明顯變化的是 （ ）6對化學實驗剩余的藥品，處理

2、方法正確的是 （ ）A自主處理B隨意傾倒到水槽中C倒到指定的容器中D倒回原試劑瓶7小軍同學在做家庭小實驗時向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現未變藍色。面對“異?！爆F象，他不應該采取的做法是 ( ) A向老師請教 B查找相關資料，探究原因 C反復實驗。并觀察是否有相同現象D認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗8給試管中的液體物質加熱時，錯誤的操作是 ( ) A加熱時要先進行預熱 B用酒精燈的內焰加熱 C試管與桌面成45°角 D液體體積不超過試管容積的139點驗蠟燭的過程中，蠟燭發(fā)生的變化（ ） A 是物理變化 B 先是物理變化，再是化學變化 C 是化學變化 D先是化學變化，再是物理變化10下列儀器

3、既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實驗的是 ( )量筒 試管 燃燒匙 集氣瓶 燒杯 燒瓶A BCD11下列實驗操作正確的是 （ ）A把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取12實驗室中大理石通常盛放在下面的哪種瓶中 （ ）13下表是鑒別生活中一些物質的方法，其中錯誤的是： （ ）組別鑒別的物質鑒別的方法A鋅片和銅片觀察顏色B汽油和自來水聞氣味C食鹽和白糖加水溶解D陳醋和醬油品嘗14取3L的液體然后加熱，需要的儀器有 （ ）試管燒杯試管夾酒精燈蒸發(fā)皿鐵架臺（帶鐵圈）石棉網滴管量筒ABCD15

4、化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是( )A.“新物質”就是自然界中不存在的物質B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質C.“新物質”就是與變化前的物質形狀上不同的物質D.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質二、我會填空（本大題共34分，每空2分）16用“物理變化”、“化學變化”、“物理性質”、“化學性質”四個概念選擇填空。（1）把白紙撕碎：_ （2）白紙燃燒：_ （3）白紙是白色的：_ （4）白紙能燃燒：_ 17請簡要說明下列操作可能造成的不良后果（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心_（2）向燃著的酒

5、精燈添加酒精_（3）滴管取用試劑后平放或倒置_18實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是。19化學實驗完畢，儀器的處理方法是_。常用洗滌試管的儀器是_20指出下列操作中的錯誤A中；B中；C中。 21規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答： （1）量取8 mL稀硫酸，應選用_mL的量筒。 （2）膠頭滴管用過后應_，再去吸取其他藥品。 （3）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應墊放_。 （4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段_，然后稍稍用力轉動插入。三、實驗題（本大題共16分）22觀察蠟燭的燃燒，

6、得出下列結論。請回答：（1）哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象（填字母）（2）哪些是需要燃燒才能觀察到的現象（填字母）自頂端起約以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型；原料是半透明、微臭、無味白色固體；蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈碗狀存在一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失質軟，可用指甲刮出痕跡；若風吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；如受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。除此之外，燃燒時你還觀察到的現象有（寫兩個）； 。四、簡答題（共20分）23（8分）對“高低不同的燃

7、著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想。(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了。原因是： (2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是 乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是 (3)本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是 A用毛巾捂住鼻子 B成站立姿勢跑出C沿墻角迅速爬向門外 D打開窗戶跳出24（6分）蠟燭經過了數世紀的變遷，它們的照明功能已經衰弱，現代人們用

8、點燃蠟燭來烘托氣氛，如生日蠟燭、圣誕蠟燭等。蠟燭是由石油化工產品石蠟制成的，其物理性質和化學性質有哪些，有哪些研究能用到蠟燭，蠟燭的燃燒受到哪些條件的影響。請你選擇一個關于蠟燭（或應用蠟燭進行）的有意義的問題（題目自定），開展化學實驗研究，按要求填寫下列表格。實 驗 設 計課題的名稱研究的目的設計的實驗方案25.父母親為了你們的成長付出了很多，每當他們工作完回到家時，作為兒女應該倒上杯熱開水，送上一片孝心。從化學實驗基本操作角度看，你認為倒開水時要注意哪些問題？參考答案一、選擇題1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.A 13.C 14

9、.B 15.D二、填空題16（1）物理變化 （2）化學變化 （3）物理性質 （4）化學性質17（1）藥液流下腐蝕標簽。（2）引燃燈內酒精引起火災。（3）液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。18用濕抹布或沙子蓋滅。19洗滌干凈，放回原處。試管刷20A：用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈B：將鋅粒直接落入試管底部C：（1）砝碼直接放入左盤，稱量物直接放入右盤（2）腐蝕性藥品直接放入托盤上稱量21（1）10    （2）立即洗凈    （3）石棉網       （4）用水潤濕三、實驗題22（1）abdeh （2）cfgij 火焰分為3層；外層火焰最明亮四、簡答題23(1)杯內空氣中的氧氣消耗盡； (2)蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅；產生的二氧化碳氣體密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅。 (3)A、C24 .答案示例：影響蠟燭燃燒時間的因素探究蠟燭芯粗細對蠟燭燃燒時間的影響取兩支