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文檔簡介
1、十八、知情同意和醫(yī)患溝通制度根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則 、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 等法律、法規(guī)的規(guī)定,患者就醫(yī)時(shí)享有知情權(quán)和同意權(quán)。為維護(hù)醫(yī)院和患者的 合法權(quán)益,在醫(yī)療活動(dòng)中,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)盡到告知及讓患者知情同意義務(wù)。1、常規(guī)告知:自患者入院起,科室根據(jù)入院流程及醫(yī)療行為中涉及的相關(guān) 需求進(jìn)行告知,如患者入院須知、患者入院時(shí)醫(yī)患溝通記錄單、患者知情同意 授權(quán)委托書、患者住院期間醫(yī)患溝通記錄單、醫(yī)保自費(fèi)項(xiàng)目清單、病危通知單 等。2、特殊告知:在醫(yī)療過程中,進(jìn)行臨床試驗(yàn)、藥品試驗(yàn)、醫(yī)療器械試驗(yàn)、 手術(shù)、麻醉、輸血以及特殊檢查、特殊治療等,應(yīng)當(dāng)向家屬交代清楚,履行告 知義務(wù),得到理解并簽署書
2、面的知情同意書。(1)手術(shù)治療知情同意書,必須由術(shù)者及經(jīng)治醫(yī)師簽名。(2)麻醉知情同意書,應(yīng)有實(shí)施麻醉者與患者交代麻醉知情同意內(nèi)容并簽 字。(3)輸血治療知情同意書,由主管醫(yī)師或值班醫(yī)師交代輸血知情內(nèi)容并簽 字。(4)有創(chuàng)性診斷、治療操作的知情同意書, (如胸穿、腰穿、腹穿和骨穿 等),由主管醫(yī)師或值班醫(yī)師交代知情同意內(nèi)容并簽字。(5)使用貴重藥物和一次性耗材以及非醫(yī)保目錄的藥物和器械之前,必須 由主管醫(yī)師向患者交代,由患者選擇后雙方簽字。(6)在急診或急救等緊急情況下以上相關(guān)同意書可由值班醫(yī)師簽字。(7)進(jìn)行臨床試驗(yàn)、藥品試驗(yàn)、醫(yī)療器械試驗(yàn)等,要按照國家相關(guān)法律法 規(guī)的規(guī)定簽署相應(yīng)的知情同意
3、書。(8)在各項(xiàng)知情同意文件的簽署中,患方必須由患者本人或其指定的代理 人簽字;如由其代理人簽字,必須同時(shí)簽署“患者知情同意授權(quán)委托書” ,方能 生效。3、在醫(yī)患溝通過程中,醫(yī)務(wù)人員主要應(yīng)向病人及家屬介紹所患疾病的診斷 情況、主要治療手段、重要檢查目的及結(jié)果,病情的轉(zhuǎn)歸及其預(yù)后,某些治療 可能引起的嚴(yán)重后果、藥物不良反應(yīng)、手術(shù)方式、手術(shù)的并發(fā)癥及防范措施, 醫(yī)藥費(fèi)用清單等內(nèi)容。并聽取病人及其家屬的意見和建議,回答其所要了解的 問題。4、門診醫(yī)師在接診患者時(shí),應(yīng)與患者溝通,征求患者的意見,爭取患者對(duì) 各種醫(yī)療處置的理解。必要時(shí),應(yīng)將溝通內(nèi)容記錄在門診病歷上。5、住院期間,新入院患者(普通病人 2
4、4小時(shí)內(nèi),危急重患者 2 小時(shí)內(nèi)), 手術(shù)前,侵入性檢查或治療前,手術(shù)后 3 天內(nèi),必須有 1 次醫(yī)患溝通記錄。病 情進(jìn)行性加重或病情突變的患者、危急重癥患者,以及術(shù)中發(fā)現(xiàn)(發(fā)生)新的 情況需改變手術(shù)方式或改變麻醉方式的,必須視病情進(jìn)行隨時(shí)溝通,并做好醫(yī) 患溝通記錄。6、醫(yī)患溝通記錄單列,內(nèi)容包括溝通時(shí)間、地點(diǎn)、溝通對(duì)象、參與溝通的 醫(yī)師姓名及溝通內(nèi)容,記錄必須由本院醫(yī)師書寫并簽名,并請(qǐng)患者或家屬(注 明與患者關(guān)系)簽名。溝通記錄不能代替上級(jí)醫(yī)師查房記錄。7、溝通的技巧與方法概括為“一個(gè)要求,兩個(gè)技巧,三個(gè)掌握,四個(gè)留意, 五個(gè)避免,六個(gè)方式” 。(1)一個(gè)要求:誠信、尊重、同情、耐心。(2)
5、兩個(gè)技巧:傾聽 - 多聽患者和家屬說幾句;介紹 - 多對(duì)患者和家屬說幾句。(3)三個(gè)掌握:掌握患者的病情、治療情況和檢查結(jié)果;掌握醫(yī)療費(fèi)用情 況;掌握患者及家屬的社會(huì)心理狀況。(4)四個(gè)留意:留意溝通對(duì)象的情緒狀態(tài);留意受教育程度及對(duì)溝通的感 受;留意溝通對(duì)象對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)程度和對(duì)交流的期望值;留意自己的情緒反應(yīng), 學(xué)會(huì)自我控制。(5)五個(gè)避免:避免強(qiáng)求溝通對(duì)象立即接受事實(shí);避免使用易刺激對(duì)方情 緒的語氣和語言;避免過多使用對(duì)方不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免刻意改變對(duì)方 的觀點(diǎn);避免壓抑對(duì)方的情緒。(6)六個(gè)溝通方式: 預(yù)防為主的針對(duì)性溝通:在醫(yī)療活動(dòng)過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的苗 頭,并把這類患者和
6、家屬作為溝通的重點(diǎn)對(duì)象,根據(jù)其具體要求有針對(duì)性的進(jìn) 行溝通; 交換對(duì)象溝通:在某醫(yī)師與某位患者及家屬溝通困難時(shí),可另換一位醫(yī) 師或主任與其溝通; 集體溝通:對(duì)疑難危重患者、疑有潛在醫(yī)療糾紛隱患的患者,科主任應(yīng) 組織老專家和主管醫(yī)師一道集體與患者或家屬溝通; 協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通:當(dāng)下級(jí)醫(yī)師對(duì)某疾病的解釋拿不準(zhǔn)時(shí),先請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師, 然后按統(tǒng)一的意見進(jìn)行溝通;對(duì)診斷尚不明確或疾病惡化時(shí),在溝通前,醫(yī)師 之間、醫(yī)護(hù)之間先討論統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后由上級(jí)醫(yī)師與家屬進(jìn)行溝通,避免解釋自相 矛盾,導(dǎo)致家屬的不信任和疑慮。 實(shí)物對(duì)照講解溝通:當(dāng)口頭溝通有困難時(shí),輔之以實(shí)物或視聽資料進(jìn)行 溝通,如骨科患者及家屬不知道骨病在何處,醫(yī)務(wù)人員可利用人體骨架模型, 用通俗的語言給患者及家屬講解等。 書面溝通:為了彌補(bǔ)語言溝通的不足,必須進(jìn)行書面溝通,并做好溝通 記錄
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