《羅布泊消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用(2)_第1頁
《羅布泊消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用(2)_第2頁
《羅布泊消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用(2)_第3頁
《羅布泊消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用(2)_第4頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載12 羅布泊,消逝的仙湖姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 培養(yǎng)搜集資料和篩選信息的能力。2. 學(xué)習(xí)對比和引用數(shù)據(jù)的方法。3. 感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷?!局R鏈接】1、作者簡介。吳崗,博士,男,1976 年 10 月生?,F(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院油料作物研究所助理研究員。1999 年進(jìn)入武漢大學(xué)生命科學(xué)院微生物遺傳專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)后考入中國科學(xué)院水生生物研究所師,從朱作言院士,攻讀碩士和博士學(xué)位,從事魚類分子生物學(xué)研究。2、文體知識。本文是報(bào)告文學(xué),其特點(diǎn)具備了新聞和文學(xué)兩種文體的特點(diǎn):即真實(shí)性,形象性和抒情性。報(bào)告文學(xué)是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。它敘寫現(xiàn)

2、實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物,反映人民群眾多彩多姿的生活,揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是,有人稱它為“用文學(xué)形式寫的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或“藝術(shù)的文告” ?!緝?nèi)容導(dǎo)航】文章通過我國西部著名的羅布泊從如仙湖的廣闊水域迅速干涸為沙漠的悲慘現(xiàn)實(shí),探索這一變化的原因和過程,批判指責(zé)了人們對大自然的隨意破壞,并警示人類若還不以此為戒、保護(hù)和搶救自然,人類必然將面臨更大的災(zāi)難和懲罰。本文說明了羅布泊的消失是近年來人為的悲劇,來警醒世人,要樹立全民環(huán)保意識,搞好生態(tài)保護(hù)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、朗讀課文,找出文中生字詞,并注音。蕭瑟 ()和煦 ()干涸 ()吞噬 ()裸 ()露戈() 壁灘廣袤 無垠 ()邊緣 (

3、) 美味佳肴 ()滄海桑田() ( 2)學(xué)生結(jié)合具體語境理解詞義。蕭瑟:和煦:干涸:裸露:戈壁:滄海桑田:【合作探究】(一)整體感知??焖匍喿x課文,理清本文思路第一部分( 1 3):第二部分( 4 14):第三部分( 15 25):第四部分( 26 28):(二)內(nèi)容探究1.課文所描述的羅布泊過去為什么被稱作“仙湖”?現(xiàn)在又是怎樣一番景象?2.它消逝的原因是什么?學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3.同樣的悲劇還有哪些?4.造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么?5.全文表達(dá)作者怎樣的感情?6.我們應(yīng)從中吸取怎樣的教訓(xùn)?(三)語言賞析本文是一篇報(bào)告文學(xué),兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn) ,既有真實(shí)性又有形象性,請到文中找出相

4、應(yīng)的語句,并進(jìn)行賞析。1.昔日:“羅布泊使我驚訝,羅布泊像座仙湖,水面像鏡子一樣,在和煦的陽光下,我乘舟而行,如神仙一般。在船的不遠(yuǎn)處幾只野鴨在湖面上玩耍,魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著 ”現(xiàn)在:“被斯文·赫定贊譽(yù)過的這片水域于20 世紀(jì) 70 年代完全消失,羅布泊從此成了令人恐怖的地方?!?.“站在羅布泊邊緣,會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在這里已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。 ”3.“盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,四盲像個(gè)巨大的吸水鬼,終

5、于將塔里木河抽干了 ”【課堂小結(jié)】這篇課文是從一篇報(bào)告文學(xué)中節(jié)選下來的。羅布泊在20 世紀(jì) 70 年代以前還曾經(jīng)是一片美麗的仙湖,但現(xiàn)在卻成了令人恐怖的沙漠,吞噬了無數(shù)的生命。作者通過詳實(shí)的資料說明,人對自然貪婪和盲目的索取是造成這一悲劇主要原因。課文最后,作者發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼吁。全篇充滿了強(qiáng)烈的憂患意識和痛惜之情,為羅布泊生態(tài)之惡化而痛苦,為人們索取之盲目而痛惜。地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@,我們應(yīng)像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球,我們應(yīng)遵循自然規(guī)律,合理利用自然資源。保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己?!井?dāng)堂檢測】1. 給加點(diǎn)的字注音。蕭瑟 ()和煦 ()干涸 ()吞噬 ()2、請對下面的語句進(jìn)行賞析。裸()露廣袤無垠 ()滄海桑田() “救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!”“這出悲劇的制造者

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