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文檔簡介
1、大班安全教案遠離火災含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒不玩火,掌握自救知識,增強自我保護意識,知道發(fā)生火災時的求救方法及幾種自救方法,鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神,幼兒園大班安全遠離火災含反思教案。教學目標:1.知道發(fā)生火災時的求救方法及幾種自救方法。2.教育幼兒不玩火,掌握自救知識,增強自我保護意識。3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。4.知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。5.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。教學重點難點:1、重點:明確知道火警的報警電話,知道兩種以上逃生自救的方法。2、難點:掌握自救知識,積極參與消防自救演習,在逃生中能與
2、同伴良好的合作和互助。教學準備:課件、掛圖、電話、每個小朋友一塊毛巾。教學過程:一、開始部分。消防車叫聲:(激發(fā)幼兒興趣)1.小朋友們聽,這是什么聲音?學一學消防車的叫聲。2.你在哪兒聽到過消防車的聲音?3.消防車開來了,發(fā)生什么事啦?二、基本部分。(一)觀看火災掛圖:(培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力)教師:你看到什么啦?引導幼兒講述:1.房子著火了,火勢很大,黑煙滾滾。2.有的人很勇敢,自己想辦法,離開火災現(xiàn)場。3.有的人在撥打火警電話求救。(二)如果你在失火的地方,你會怎么辦呢(幼兒相互討論,說出自救辦法)1.打"119"火警電話。2.喊大人來救。3.用濕毛巾捂住嘴、鼻
3、子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。(三)引導幼兒詳細了解自救的方法。1.教師:"小朋友們講得對,在發(fā)生火災時,我們可以撥打火警電話119,可以趕緊離開現(xiàn)場到鄰居家呼救,還可以用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒,走安全出口等。"2.但怎樣逃生才安全呢?剛才我們小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119",那應該怎樣正確的撥打"119"呢?(1)播放課件,幼兒觀看正確的火警報警方法。(2)現(xiàn)在張老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)(3)教師小結:我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址、著火物品、這樣可
4、以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。小朋友不要隨便打119電話。3.我們打完電話后應該積極的自救。有哪些辦法呢?我們一起來看課件。誰來講一講你看到的好辦法?(幼兒講自救方法)4.教師小結:當遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻,減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走,不要慌張,逃離火場,要沿著墻走尋找安全出口。(四)自救演習,增加幼兒對自救方法的體驗,在活動中學習合作與互助。1.教師:我們大家說了這么多的好辦法,想不想來試一試。2.幼兒演習。提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。出門時學會合作,有先有后,按次序出去。3.演習結束:回到座位,評價幼兒。三、結束部分活動結束,小結幼兒表現(xiàn)。
5、活動延伸:請幼兒回家后在家長的幫助下,根據(jù)自己家里的地形找一條火災發(fā)生時的逃生路線,并模擬一次逃生演習?;顒臃此迹鹤匀皇侨绱嗣篮茫钍侨绱税矊?。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的幼兒園教育指導綱要明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。 活動開始,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如
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