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文檔簡(jiǎn)介
1、籍田鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)急管理工作方案為認(rèn)真落實(shí)雙流縣人民政府和雙流縣教育局有關(guān)文件精神,進(jìn)一步建立健全學(xué)校應(yīng)急管理體制,我園特結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校應(yīng)急管理工作的組織指導(dǎo),充分發(fā)揮全園教職工的主觀能動(dòng)作用,大力提高師生的公共安全意識(shí)以及在突發(fā)事件中的自我防護(hù)和互助互救能力,夯實(shí)幼兒園對(duì)突發(fā)公共事件的防范和處置能力。二、工作目標(biāo)健全我園應(yīng)急管理體制,做到“十有”:有機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)地、有專職(兼職)干部、有教材、有課時(shí)、有教師、有陣地、有制度、有預(yù)案、有演練。在組織實(shí)施上保持“五個(gè)統(tǒng)一”:統(tǒng)一機(jī)構(gòu)和工作職責(zé),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一上墻形式,
2、統(tǒng)一組織驗(yàn)收。努力提升“三大能力” :即幼兒園對(duì)突發(fā)、危機(jī)事件的預(yù)警、預(yù)測(cè)、預(yù)防能力和處置能力,幼兒對(duì)各類事故、災(zāi)難的防范、避險(xiǎn)和自救能力。三、工作內(nèi)容(一)健全組織機(jī)構(gòu),組建應(yīng)急隊(duì)伍1、成立學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):梁華;副組長(zhǎng):李萍;成員:葉麗秀(保育主任) 、周文英(后勤主任)、各班班主任2、設(shè)立學(xué)校應(yīng)急管理辦公室主任:李萍;副主任:葉麗秀;(該辦公室設(shè)在幼兒園保教辦公室內(nèi)。 )3、建立應(yīng)急值班室,制定應(yīng)急值班制度、工作職責(zé)、目標(biāo)責(zé)任和工作流程圖。4、建立應(yīng)急搶險(xiǎn)援救隊(duì)伍。成員由各班班主任組成,發(fā)生緊急狀況后援救隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間就位,按幼兒園應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組的安排實(shí)施搶險(xiǎn)援救。(二)明
3、確工作職責(zé),完善基礎(chǔ)設(shè)施1、我園應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行以下職責(zé):(1)貫徹執(zhí)行國家和上級(jí)政府有關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)章及有關(guān)應(yīng)急預(yù)案,編制本學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,建立學(xué)校應(yīng)急管理平臺(tái)。1(2)負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急值守工作,對(duì)本學(xué)校應(yīng)急事件隱患進(jìn)行基礎(chǔ)性的監(jiān)測(cè)、防控,對(duì)重要信息及時(shí)綜合、分析、報(bào)告。(3)負(fù)責(zé)編制本學(xué)校應(yīng)急資源分布表,及時(shí)掌控各應(yīng)急資源儲(chǔ)存與使用。(4)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)本學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍,對(duì)已發(fā)生的應(yīng)急事件按預(yù)案或規(guī)定做好前期處置工作。(5)組織、協(xié)調(diào)本學(xué)校應(yīng)急課程的教學(xué)、宣傳和演練應(yīng)急活動(dòng)。(6)協(xié)助上級(jí)應(yīng)急部門開展工作,建立崗位責(zé)任、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍管理、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。2、資料建設(shè)(1)裝
4、訂上墻資料:值班制度、工作職責(zé)、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。(2)制定應(yīng)急預(yù)案:依據(jù)雙流縣學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案 ,結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)和實(shí)際制定我園的應(yīng)急預(yù)案, 包括:自然災(zāi)害預(yù)案、 事故災(zāi)難預(yù)案、 社會(huì)公共衛(wèi)生預(yù)案、社會(huì)公共安全預(yù)案、群體性突發(fā)事件預(yù)案等。(3)編制應(yīng)急信息采集表、應(yīng)急資源分布圖,對(duì)我園的應(yīng)急力量(醫(yī)務(wù)室、治安室、應(yīng)急車輛、通訊工具等)進(jìn)行登記造冊(cè)。(三)落實(shí)教育培訓(xùn),抓好應(yīng)急演練1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要,積極推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂工作,把公共安全教育貫穿于幼兒園教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),提高應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)和臨場(chǎng)
5、應(yīng)急的處置能力。按我園應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期組織全園教職工和幼兒開展演練活動(dòng)不少于1 次。(四)加強(qiáng)應(yīng)急值守,嚴(yán)格信息報(bào)告堅(jiān)持實(shí)行24 小時(shí)值班制度。當(dāng)突發(fā)公共事件發(fā)生后,值班人員要及時(shí)準(zhǔn)確地向籍田鎮(zhèn)人民政府和縣教育局報(bào)告,緊急情況可同時(shí)越級(jí)向縣政府(縣應(yīng)急辦)報(bào)告。對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)甚至瞞報(bào)、謊報(bào)行為要依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、工作要求幼兒園園長(zhǎng)是應(yīng)急工作的第一責(zé)任人,應(yīng)急管理辦公室主任是第二責(zé)任人和直接責(zé)任人。為確保我園應(yīng)急管理工作取得實(shí)效,特提出如下要求:1、建立健全應(yīng)急管理日常工作機(jī)制,設(shè)立應(yīng)急專(兼)職干部,做到定崗、定責(zé)、定人、推進(jìn)我園應(yīng)急工作常規(guī)化。2、堅(jiān)持應(yīng)急管理工作例會(huì)制,定期召開工作例會(huì)和工作聯(lián)系會(huì)議,分析學(xué)校應(yīng)急管理工作形勢(shì),組織開展應(yīng)急工作,形成工作合力。3、把我園應(yīng)急管理工作與雙流縣“平安建設(shè)”、“文明城市創(chuàng)建” 、“安全示范學(xué)校創(chuàng)2建”等工作有機(jī)結(jié)合,互相促進(jìn)
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