九年級物理 11.3《密度》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（無答案）人教新課標(biāo)版

1、第三節(jié)、密度（共2教時）導(dǎo)學(xué)案(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知識與技能目標(biāo)(1) 理解密度的物理意義(2) 能用密度知識解決簡單的實際問題2、 過程與方法目標(biāo)(1) 通過實驗探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系(2) 學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特性)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動，使學(xué)生對物質(zhì)屬性的認(rèn)識有新的拓展。(二) 學(xué)法點撥由相同物質(zhì)構(gòu)成的物體，如果體積大，質(zhì)量也大。例如，一盒相同的粉筆，兩枝粉筆的體積是一枝粉筆的2倍，兩枝粉筆的質(zhì)量也是一枝粉筆的質(zhì)量的2倍。這是物質(zhì)的一個很重要的特性。探究

2、這種特性用到了圖像的方法。注意理解用數(shù)學(xué)的方法解決物理問題，體會這一方法帶來的方便和理解上的便利。密度的單位是一個復(fù)合單位 ，它由質(zhì)量的單位和體積的單位組合而成。單位換算：1g/cm3=1000kg/m3.水的密度1.0×103kg/m3,要求記住。還要能夠記住一些物質(zhì)密度的大小。例如，金的密度比銀大，銅的密度比鐵大。計算題要注重格式，要寫必要的公式、公式變換、單位、文字說明。還要有必要的計算過程。（三）教學(xué)過程第一課時一、引入-從鑒別物質(zhì)說起我們鑒別物質(zhì)，有很多時候，僅靠氣味、顏色、軟硬、形狀等特性是有一定的局限性。但我們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)還有其它的特性，可以用來鑒別物質(zhì)。思考：用物體的質(zhì)量

3、來鑒別物質(zhì)行嗎？下面我們實驗探究1、學(xué)生實驗：調(diào)節(jié)好天平，用天平稱量體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊?？纯此鼈兊馁|(zhì)量相同是否相同？結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。2、出示：100g水和100g酒精體積，看看它們的體積是否相同？結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積相等。3、提問：以上兩個實驗用不同的物質(zhì)進(jìn)行比較，根據(jù)實驗結(jié)果，受到了什么啟示？關(guān)于物體質(zhì)量與體積的關(guān)系你們能提出什么問題來進(jìn)行研究？讓學(xué)生討論后提出這樣的問題：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積會什么關(guān)系？4、驗證同學(xué)們的推測是否正確？請同學(xué)們(類比研究同一金屬導(dǎo)體兩端和電流關(guān)系實驗)設(shè)計一個實驗方案，用實驗來驗證推測的正確性。5、根據(jù)實驗方案

4、不同實驗小組分別用體積大小不同的若干鋁塊(或鐵塊、松木塊)作實驗。學(xué)生還可以把操作中出現(xiàn)的問題記在筆記本上。 由此可以得到結(jié)論：(1)同種物質(zhì)質(zhì)量增加，其體積也增大；質(zhì)量減少，體積也會減少。質(zhì)量和體積的比值一定。(2)不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是不同的。二、引導(dǎo)學(xué)生看書P 14-16，完成預(yù)習(xí)作業(yè)并提出不懂的知識點：1、 叫做這種物質(zhì)的密度。2、密度的計算公式是： 變形為V= ,M= 、3、密度的國際單位：主單位 ，常用單位 。這兩個單位比較：g/cm3單位較 。單位換算關(guān)系：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3； 4、水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0

5、×103 ，它表示物理意義是： 5、對于密度公式它表示 同種材料，同種物質(zhì)，不變，m與 V成 比； 物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀 關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨 等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般 ，所以密度是物質(zhì)的一種 。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度與體積成 比；體積相同的不同物質(zhì)密度與質(zhì)量成 比。6、學(xué)生提出不懂的知識點，老師解析A B C D 三、老師分析重難點密度1、 密度定義：從前面的實驗探究我們知道：一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一定，物質(zhì)不同，其比值也不同。這種比值不變性反映的正是物質(zhì)本身所有的特性，它只跟物質(zhì)的種類有關(guān)。是十分有意義的物理量，物理學(xué)中就把它定義為密度。

6、板書：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。密度公式介紹密度的符號及單位：-密度-千克每立方米(kg/m3)m-質(zhì)量-千克(kg)V-體積-立方米(m3)密度的單位由質(zhì)量單位和體積單位組成的，像這種單位叫做組合單位 。 1g/cm3=1×103kg/m32、一些物質(zhì)的密度值 對于同一種物質(zhì)，如水在不同 的狀態(tài)下，密度不同，物質(zhì)密度與溫度、壓強(qiáng)有關(guān)；密度相同的不一定是同一種物質(zhì)，如冰、蠟、植物油密度都 是0.9×103kg/m3；還有煤油、酒精密度都是0.8×103kg/m3；金屬固體的密度較大。 要求學(xué)生記住水的密度值：1.0×103kg/m3，表示

7、體積1立方米的水，質(zhì)量是1.0×103kg。 讀作：水的密度是1.0×103千克每立方米。3、運用密度公式進(jìn)行計算 例題：課文第16頁例題四、達(dá)標(biāo)自查1、一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比( )A、質(zhì)量減小，密度不變 B、質(zhì)量不變，密度減小C、質(zhì)量不變，密度不變 D、質(zhì)量減小，密度減小2、人們常說：鐵比木頭重。它的真實含義是( )A、鐵的密度比木頭大 B、鐵的質(zhì)量比木頭大C、木頭比鐵輕一些 D、鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實際上是一樣的3、對于密度公式=m/V,下列說法正確的是( )A、 當(dāng)質(zhì)量不變的時候，密度與體積成正比 B、當(dāng)體積不變的時候，密度與質(zhì)量成正比 C、物質(zhì)密

8、度一定，質(zhì)量與體積成正比 D、密度與體積成正比，密度與質(zhì)量成正比4、一根均勻的鐵棒，去掉1 /2，剩下的一半是原來的質(zhì)量的 ，剩下的一半體積是原來的 ，剩下的一半密度與原來的 。5、 鋁的密度是2.7×103kg/m3,讀作 。它表示的意思是 。6、一個燒杯質(zhì)量是50g，裝體積是100mL 的液體，總質(zhì)量是130g.求這種液體的密度？第二課時-密度的應(yīng)用一、 知識復(fù)習(xí)：完成下列題1、水的密度是1.0×103kg/m3,它表示 。2、把一枝蠟燭點燃一會兒后，這枝蠟燭的質(zhì)量將 ，密度將 。3、使用托盤天平時應(yīng)把天平放在 桌面上，再把游碼撥到標(biāo)尺左端0刻度線處，若指針仍偏左，此時

9、應(yīng)將橫梁右端的 向 端調(diào)節(jié)。在測物體的質(zhì)量時，如果指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)把右盤中的砝碼 (填“增加”或“減少”)一些，天平才能平衡。在測量物體質(zhì)量時，當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤中時嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少時，應(yīng)通過調(diào)節(jié) 使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。4、完成下列單位換算：(1) 0.2t= kg (2) 45×104g= kg(3) 32mL= cm3= m3 (4) 7.8×103kg/m3= g/cm35、為了測一小瓶油的質(zhì)量，某學(xué)生采用了如下步驟：A、移動平衡螺母使橫梁平衡；B、瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量；C、瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量；D、將天平置于水平

10、臺上；E、將游碼置于左端零位置；F、將天平整理好。(1) 該學(xué)生遺漏了哪一步驟？G、 。(2) 按正確順序排列(用字母表示) 。6、對于密度公式=m/V，理解正確的是( )A、對于不同的物質(zhì)，m越大，越大 B、對于同一種物質(zhì)，與V成反比C、對于同一種物質(zhì)，與m成正比 D、以上說法均不對二、密度的應(yīng)用訓(xùn)練Vm=Vm=mV=1、知識點撥：由公式： 變形有 和密度知識通常的應(yīng)用有：鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。Vm=求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=V算出它的質(zhì)量。求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式

11、 算出它的體積。判斷空心實心：2、知識舉例練習(xí)（1）：利用密度鑒別物質(zhì)例1：一個鉛球的質(zhì)量是4kg，經(jīng)測量知道它的體積是0.57dm3 。這個鉛球是用鉛制造的嗎？（2）、關(guān)于 判斷空心實心的專題訓(xùn)練例2：鐵的密度為鐵 =7.9×103kg/m3 ,一個鐵球的體積為11cm3 ,質(zhì)量為79 g，試通過計算說明鐵球是實心還是空心？(3)、關(guān)于運用密度進(jìn)行的綜合計算例3：有一個瓶子裝滿煤油后的總質(zhì)量為1100g ，裝滿水后的總質(zhì)量為1260g ，則該瓶子的質(zhì)量與容積各是多少？（煤油=0.8×103kg/m3）三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、一只瓶子能裝2kg酒精(=0.8×103kg/

12、m3),如果用來裝滿水，那么瓶內(nèi)水的質(zhì)量( )A、小于2kg B、大于2kg C、等于2kg D、 無法判斷2、一輛油罐車裝了30m3的石油，小明想測量石油的密度，從車上取出30mL石油，測得它的質(zhì)量是24.6g。求：(1) 石油的密度。(2) 這輛運油車所裝的石油的質(zhì)量。3、一個質(zhì)量是40g的容器，裝滿水后質(zhì)量變?yōu)?40g，裝滿油后質(zhì)量變?yōu)?20g。求油的密度。4、參觀調(diào)查：小明和同學(xué)一起參觀烈士陵園。他們觀察到一塊花崗石紀(jì)念碑，經(jīng)測量得知，高4m,寬80cm，厚50 cm，計算它的質(zhì)量是多少(= 2.6×103kg/m3)有機(jī)會的話參觀調(diào)查你見到的紀(jì)念碑并實地測量，計算這個紀(jì)念碑的質(zhì)量是多少。5、有一個鐵球的質(zhì)量是316g，體積是60