八年級語文下冊第6課《現(xiàn)代詩兩首》同步練習語文版

1、現(xiàn)代詩兩首長城謠、一篇槐樹葉同步練習自主學習一、給下列加點字注音隘口（ ）歌謠（ ）蹲踞（ ） 山巔（ ）焚起（ ）敕勒川（ ）二、給下面多音多義字注音、組詞盡 ( ) ( ) 夾( ) ( ) 勒 ( ) ( ) 薄( ) ( ) 三、解釋下列加點詞語在句中的意義：1多少個隘口有多少次悲歡啊隘口： 2.你永遠是個無情的建筑，蹲踞在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。蹲踞： 3.而一提起你便有烈火焚起。焚： 4.多年來，竟沒有些微的損壞。些微： 四、讀下列詩句：說一說加點詞語的深刻含義和表達效果1為什么唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一提起你便有烈火焚起 2敕勒川 陰山下今宵月色應如水而黃河今夜仍然要從

2、你身旁流過流進我不眠的夢中 五長城謠作者是 族女詩人，現(xiàn)居臺灣。她的第一本詩集是 。當堂反饋六閱讀長城謠一詩，回答問題。長城謠席慕蓉盡管城下爭戰(zhàn)了一部歷史盡管奪了焉支又還了焉支多少個隘口有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建筑蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什么唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一題起你便有烈火焚起火中有你萬里的軀體有你千年的面容有你的云 你的樹 你的風敕勒川 陰山下今宵月色應如水而黃河今夜仍然要從你身旁流過流進我不眠的夢中1第一節(jié)寫了什么內容？ 2第二節(jié)寫了什么內容？關鍵詞是哪些？ 3第三節(jié)寫了什么內容？哪個詞語最有表現(xiàn)力? 4.詩人從小生長在長城腳下，黃河岸邊，而且對于故鄉(xiāng)，她是“少

3、小離家老大難回”在詩人的心中，長城僅僅是民族的象征嗎？ 知能訓練七閱讀長城謠全文（原文見第六題），回答下列問題。1.第一節(jié)詩中高度概括長城歷史的句子是哪些？ 2.第一節(jié)里用第二人稱“你”有什么表達效果？ 3.第三節(jié)為何以地名“敕勒”、“陰山”、“黃河”抒情？ 4.長城謠是一首 、 的抒情詩，主體意象是 。但詩中也有對 的思念。抒情的主線是表達 ，但詩中也有 。拓展延伸八，閱讀席慕容的鄉(xiāng)愁一詩，回答有關問題：小時候鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票我在這頭，母親在那頭。 長大后 甲 我在這頭 新娘在那頭。 后來啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭。 而現(xiàn)在 乙 我在這頭 大陸在那頭。1詩中標注甲、乙的

4、橫線上，可以填入下列兩句詩，請你根據詩意，從下列選項中選填最恰當?shù)脑娋洌瑢⑵鋵男蛱柗謩e填入對應空格內。甲處： 乙處： A.鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。 B.鄉(xiāng)愁是一條漫長的小路。C 鄉(xiāng)愁是一條深深的海峽。 D.鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。2作者在表達“鄉(xiāng)愁”的情感時，分別借用了 、 、 、 四種意象，含蓄深沉地表達了自己對親人祖國的真摯感情。3 這首詩以 為順序，以 為線索，把對 、 的愛融化在祖國的愛中，表達了詩人 的愿望。練習2. 現(xiàn)代詩兩首（2） 班級： 姓名： 時間： 自主學習一辨析下列形似字，注音并組詞。謠（ ） 徭（ ） 槐（ ） 愧（ ） 敕（ ） 赦（ ） 焚（ ） 梵（ ） 二下列加

5、點字注音有誤的一項是 （ ）A隘口ài 歌謠yáo 荒莽mngB蹲踞jù 山巔din 紀弦xiánC焚起fén 敕勒川shè 焉支ynD槐樹huái 蟬翼chán yì 軀體q三品讀課文，選擇適當?shù)脑~語填空1你永遠是個無情的建筑 在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨。 （ ） A蹲踞 B.盤踞 C.停留2故國喲，啊啊，要到何年何月何日 才能讓我回到你的懷抱里 去享受一個世界上最愉快的 飄著 的槐花香的季節(jié)？（ ）A.濃濃 B.淡淡 C.幽幽四一片槐樹葉作者 是臺灣詩壇的三位元老之一是 派詩歌的倡導者。詩人寫此詩時

6、，已遠離大陸故土六年了，思鄉(xiāng)之情與日俱增。于是，借夾在書中的槐樹葉盡情地抒發(fā)自己的 之情。當堂反饋五閱讀課文，回答下面問題。 一片槐樹葉紀 弦這是全世界最美的一片，最珍奇，最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。忘了是在江南，江北，是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，被夾在一冊古老的詩集里，多年來，竟沒有些微的損壞。蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細看時，還沾著些故國的泥土啊。故國喲，啊啊，要到何年何月何日才能讓我回到你的懷抱里去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？1全詩分三節(jié)，有兩條線索，一條是時間線索，“ ”；另一條是 線索，“傷感回憶企盼”

7、，兩條線同步并行，構成三塊 、 、 。2.第一節(jié)寫什么內容？如果用一個最簡單的陳述句來說，應該怎么說？ 3.第一節(jié)明明可以用一個簡單的陳述句表達，為什么詩人卻使用了極其繁復的修飾語？各個修飾語各有什么含義？ 4.第二節(jié)寫了什么內容？ 5.槐樹葉的作用是什么？ 6三節(jié)寫了什么內容，運用了什么寫作手法？怎么寫的？ 知能訓練六閱讀全詩（全詩內容同第五題），回答有關問題。1.全詩以什么為意象？寄托了詩人怎樣的情感？ 2“一片槐樹葉”為何是“最使人流淚的一片”？ 3.發(fā)揮你的想象，描繪一下“飄著淡淡的槐花香”時的美麗景象。(50字以內) 4.請寫出第一節(jié)詩中詩人的感情變化并簡單分析（80字以內）。 5.

8、你認為一冊“古老的詩集”有什么深刻含義？請寫出你的理解。 6.最后一節(jié)中的“槐花香”能否換為“桃花香”等花香呢？為什么？ 拓展延伸七讀下列一段話，在橫線上寫一句總結性的話，要能概括短文的主要含義。 曾參是孔子的學生，品德高尚。有一次，一個和曾參同名的人殺了人，別人誤以為是曾參。就對曾參的母親說：“你兒子殺了人?！痹覆幌嘈牛f：“我兒子決不會殺人。”過了一會兒，又有人說曾參殺了人，他母親仍然不相信。可是當?shù)谌齻€人來說曾參殺了人時，他母親就害怕地逃走了。這個故事告訴我們： 參考答案：現(xiàn)代詩兩首（1）自主學習一. ài yáo jù din fén ch&#

9、236; 二.盡jn盡管 jìn盡頭 夾ji夾道 jiá夾被 勒lè勒索 li勒緊 薄 bò薄荷 bó單薄 báo薄片 三.1.狹窄的山口。2.矗立，站立。3.燃燒。4.一點兒。四.1.“總”字寫出詩人日夜牽掛故鄉(xiāng)；“一就”寫出詩人心系長城以及長城在詩人心中的地位和影響。詩人把長城當作自己的根基和靈魂的寄托之所，所以才日夜牽腸掛肚，才會有魂牽夢縈、揮之不去的情結。因為長城在詩人心中，早已不僅僅是客觀的物象和歷史的見證者，更是民族苦難歷史和豐富民族文化遺產的象征，所以才會讓多情的詩人歌不成聲，賦不成篇，卻又揮之不去，成為一種情結。用詞樸

10、實中見真情。2.這一節(jié)寫詩人夢回長城。一個“應”字道出這一切的景都成了美景，這一切的情都是載不動的深情。“仍然”“流進”“不眠的夢”具體形象地寫出詩人雖身居他鄉(xiāng)，卻心系祖國。詩人希望有夢，在夢里回到久違的故鄉(xiāng)，但是好夢難成。因為濃濃的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁讓詩人難以入眠。寥寥幾個詞語，一位游子深沉的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，令人動容。五.席慕容 蒙古 七里香當堂反饋六.1.寫一部浩浩蕩蕩的長城史，抒寫了兩千多年的爭戰(zhàn)和殺伐。長城作為歷史的證人，歷盡滄桑，見證了千古的悲歡離合。2.抒寫詩人對長城的依戀之情和贊美之情?！翱偂保耙痪汀?，“唱”，“寫”。3.寫詩人借夢境表達自己對故鄉(xiāng)的思戀之情?！安幻摺薄?.不僅僅是民族

11、的象征，還是一種精神，一種博大的精神，還是詩人寄托鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁的意象。知能訓練七.1.盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史，盡管奪了焉支又還了焉支。2.把長城看作是歷史的見證人，更易于抒發(fā)作者的情感。3.“敕勒”、“陰山”是詩人的故鄉(xiāng)，黃河是中華民族的象征，由此可見詩人身居他鄉(xiāng)，心系故園。詩人希望有夢，借夢境回故鄉(xiāng)，但好夢難成，因為濃濃的思鄉(xiāng)情使詩人夜不能眠！4.詠物抒懷、反觀歷史 長城 黃河 對故鄉(xiāng)的思念 對歷史的觀照和反思。拓展延伸1.甲.A. 乙.D 2. 郵票 船票 墳墓 海峽。 3. 時間 感情 母親、妻子 渴望祖國統(tǒng)一。練習2 現(xiàn)代詩兩首（2）自主學習一.yáo歌謠 yáo徭

12、役 huái槐樹 kuì慚愧 fén焚燒 fàn梵語 chì敕勒川 shè赦免。二.C 三.1.A；2.B。四.紀弦 現(xiàn)代 思鄉(xiāng)。當堂反饋五.1.現(xiàn)在 過去 將來；感情；傷感過去，回憶過去，企盼將來。 2.寫一片“槐樹葉”，“這是一片槐樹葉”3.意在說明詩人當時睹物生情而又極為復雜矛盾的感情?！叭澜纭敝阜秶白钫淦?，最寶貴”指出程度；“最使人傷心，最讓人落淚的”指出它背后的故事；“薄薄的，干的，淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹葉使詩人睹物生情，傷感之情溢于言表。 4.寫了槐樹葉的來歷。 5.是詩人作為詩集的書簽用的。在文中“一冊古老的詩集”有了文化的象征，也許指古老的文化，雖然忘卻了它具體的來歷，但它肯定是故鄉(xiāng)的槐樹葉，詩人因此而略感欣喜，因為它使詩人的思鄉(xiāng)之情有了寄托，也一下子拉開了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之門。6.對將來的企盼，表達了游子思歸之情。聯(lián)想的手法，由槐樹葉聯(lián)想到故土的泥土，進而聯(lián)想到淡淡的槐花香的季節(jié)。知能訓練六.1.一片槐樹葉 思鄉(xiāng)盼歸。2.它撿自故土，寄