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文檔簡(jiǎn)介
1、有機(jī)化學(xué)(7學(xué)分)教學(xué)大綱有機(jī)化學(xué)7學(xué)分(有機(jī)化學(xué)上4學(xué)分,有機(jī)化學(xué)下3學(xué)分) (建議本課程放于二年級(jí))一、教學(xué)基本目標(biāo)有機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的重要分支,它是研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、合成、物理性質(zhì)及有機(jī)化合物之間相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)科,是化工類各專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,是一門理論和實(shí)踐性并重的課程。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解近代有機(jī)化學(xué)的基本理論,并具備必要的基本知識(shí)和一定的基本技能,為后繼課程和進(jìn)一步掌握新的科學(xué)技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)和研究方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。樹立辨證唯物主義的科學(xué)世界觀,結(jié)合科研和生產(chǎn)實(shí)際使學(xué)生具有初步的分析問題和解決問題的能力
2、。二、教學(xué)基本內(nèi)容第一章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(2學(xué)時(shí))*有機(jī)化合物的含義和有機(jī)化學(xué)研究的對(duì)象;有機(jī)化合物的特點(diǎn);*有機(jī)化合物中的化學(xué)鍵,共價(jià)鍵的性質(zhì):鍵長(zhǎng)、鍵角、鍵能及其鍵的極性;共價(jià)鍵的斷裂方式:均裂、異裂;自由基反應(yīng)和離子型反應(yīng)的特點(diǎn);*有機(jī)化合物的酸堿概念;有機(jī)化合物的分類;有機(jī)化學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展;*學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的方法。第二章烷烴(5學(xué)時(shí))烷烴的通式、同系列和構(gòu)造異構(gòu);烷烴的命名系統(tǒng)命名法;烷烴的結(jié)構(gòu):甲烷的結(jié)構(gòu),*碳原子的SP3雜化,?鍵;*構(gòu)象:乙烷、正丁烷的構(gòu)象;1 / 13*構(gòu)象的表示方法:透視式、紐曼投影式;烷烴的物理性質(zhì);烷烴的化學(xué)性質(zhì):取代反應(yīng):自由基鹵代反應(yīng),*自由基取代
3、反應(yīng)歷程,*反應(yīng)中能量的變化、*反應(yīng)熱、*活化能;氧化反應(yīng):低級(jí)和高級(jí)烷烴的氧化,有機(jī)化學(xué)中氧化反應(yīng)的含義;異構(gòu)化反應(yīng)、裂化反應(yīng)和裂解反應(yīng)。第三章烯烴(7學(xué)時(shí))烯烴的通式、同系列和構(gòu)造異構(gòu);烯烴的命名:系統(tǒng)命名、順反和Z-E命名(次序規(guī)則);烯烴的結(jié)構(gòu):乙烯的結(jié)構(gòu)、*碳原子的SP2雜化、*鍵;分子軌道理論、成鍵軌道和反鍵軌道;*構(gòu)型;烯烴的主要來源和制法:石油裂解氣的分離、*醇脫水、*鹵代烷烴脫鹵化氫、鄰二鹵化物脫鹵素烯烴的化學(xué)性質(zhì):雙鍵的加成反應(yīng):催化加氫;*親電加成(X2、HX、H2SO4、HOX、H2O及硼氫化氧化水解),親電加成規(guī)則(馬氏規(guī)則)及親電加成反應(yīng)歷程(含順式、反式加成);*
4、自由基加成過氧化物效應(yīng)及其反應(yīng)歷程;烯烴的氧化:*臭氧化分解、環(huán)氧化;聚合反應(yīng);-H的鹵代、氧化。第四章炔烴和二烯烴紅外光譜(5學(xué)時(shí))(一)炔烴炔烴的命名;炔烴的結(jié)構(gòu):乙炔的結(jié)構(gòu)、*碳原子的SP雜化;炔烴的物理性質(zhì);炔烴的化學(xué)性質(zhì):*加成反應(yīng):H2、X2、HX、H2O、及其與HCN、ROH的加成;雙分子聚合;氧化反應(yīng);炔烴的活潑氫反應(yīng)金屬炔化物的生成(端炔氫的酸性);*烷基化反應(yīng)。(二)二烯烴二烯烴的分類和命名;*共軛二烯烴的結(jié)構(gòu):1,3-丁二烯的結(jié)構(gòu)、共軛效應(yīng)、電子離域概念及1,3-丁二烯的分子軌道;共軛二烯烴的化學(xué)性質(zhì):1,2-加成和1,4-加成;雙烯合成(Diels-Alder反應(yīng));聚
5、合反應(yīng)(均聚及共聚);天然橡膠及合成橡膠。(三)紅外光譜*了解紅外光譜的基本理論,能根據(jù)紅外光譜結(jié)合反應(yīng)推導(dǎo)結(jié)構(gòu)第五章脂環(huán)烴(4學(xué)時(shí))*脂環(huán)烴的通式和命名(包括順、反異構(gòu));環(huán)烷烴的物理性質(zhì);環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性;*環(huán)己烷的構(gòu)象:船式及椅式,直立鍵(a鍵)及平伏鍵(e)鍵、二元取代環(huán)己烷的構(gòu)象式,并能用紐曼投影式表示;環(huán)己烷的化學(xué)性質(zhì):加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng);環(huán)烯烴的命名;*環(huán)戊二烯的化學(xué)性質(zhì);萜和甾族化合物的基本結(jié)構(gòu)。第六章單環(huán)芳烴(7學(xué)時(shí))*單環(huán)芳烴的構(gòu)造異構(gòu)和命名;*苯的結(jié)構(gòu):分子軌道、共振結(jié)構(gòu)式;單環(huán)芳烴的來源和制法;單環(huán)芳烴的物理性質(zhì);單環(huán)芳烴的化學(xué)性質(zhì):*親電取代反應(yīng):鹵化
6、、硝化、磺化、付-克烷基化和?;磻?yīng),芳環(huán)上的親電取代反應(yīng)歷程,苯環(huán)側(cè)鏈取代;*加成反應(yīng):催化加氫、加氯*氧化反應(yīng):苯環(huán)氧化、苯環(huán)側(cè)鏈氧化*苯環(huán)親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律,定位規(guī)律的解釋:電子效應(yīng)、共振結(jié)構(gòu)式,立體效應(yīng),*二元取代苯的定位規(guī)律;苯的定位規(guī)律在有機(jī)合成上的應(yīng)用。第七章多環(huán)芳烴和非苯芳烴(4學(xué)時(shí))聯(lián)苯及其衍生物的結(jié)構(gòu)、命名和親電取代;稠環(huán)芳烴:萘的結(jié)構(gòu);*萘的化學(xué)性質(zhì):親電取代(鹵代、硝化、磺化及酰基化);萘環(huán)上親電取代的定位規(guī)則;氧化反應(yīng);加氫;非苯芳烴:休克爾規(guī)則及其應(yīng)用第八章立體化學(xué)(6學(xué)時(shí))手性和對(duì)映體:具有一個(gè)或二個(gè)手性碳原子的對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象;*基本概念:對(duì)映體、非對(duì)映體、外
7、消旋體內(nèi)銷旋體、差向異構(gòu)體;*手性分子的表示:透視式、Fisher投影式、Newmen投影式;*手性分子的標(biāo)記:D-L和R-S標(biāo)記;外消旋體的拆分(重點(diǎn)化學(xué)拆分);手性化合物的合成;環(huán)狀化合物的立體異構(gòu)體;不含手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu);第九章鹵代烴(8學(xué)時(shí))(一)鹵代烷鹵代烷的分類和命名;鹵代烷的制法:烷烴鹵化、由烯烴制取、由醇制備;鹵代烷的物理性質(zhì)鹵代烷的化學(xué)性質(zhì)*親核取代反應(yīng):水解、氰解、氨解,與醇鈉及硝酸銀的反應(yīng)*親核取代反應(yīng)歷程:SN1和SN2歷程,影響親核取代反應(yīng)歷程的因素(烴基結(jié)構(gòu)、離去基團(tuán)、親核試劑、溶劑的極性);消除反應(yīng):脫鹵化氫,消除反應(yīng)歷程E1和E2,反式消除,影響消除
8、反應(yīng)歷程的因素;與金屬鈉、*鎂作用,*格氏試劑的合成和注意事項(xiàng);(二)鹵代烯烴雙鍵位置對(duì)鹵素活潑性的影響;氯乙烯的制法;氯乙烯的性質(zhì),P-共軛;3-氯丙烯的制法;3-氯丙烯的性質(zhì):*超共軛效應(yīng),烯丙基重排;(三)鹵代芳烴氯化芐,氯苯制法和性質(zhì),苯炔反應(yīng)歷程;(四)多鹵代烴氟里昂,四氟乙烯,聚四氟乙烯;第十章醇和醚(6學(xué)時(shí))(一)醇醇的命名、構(gòu)造異構(gòu)和結(jié)構(gòu);飽和一元醇的制法:烯烴直接水合與間接水合,烯烴的硼氫化氧化水解,鹵代烴的水解,醛、酮和羧酸、酯的還原,通過格氏試劑制備;飽和一元醇的物理性質(zhì),*氫鍵;飽和一元醇的化學(xué)性質(zhì):醇金屬的生成,鹵代烴的生成,在酸作用下正碳離子重排,與無機(jī)酸反應(yīng),*脫
9、水反應(yīng),*氧化與脫氫;硫醇的構(gòu)造、命名、性質(zhì)和用途。(二)醚醚的構(gòu)造和命名;*醚的制法:醇分子間脫水,威廉姆森的合成;醚的物理性質(zhì);*醚的化學(xué)性質(zhì):釒羊鹽的生成,醚鍵的斷裂,過氧化物的生成;環(huán)醚:環(huán)氧乙烷的制法、用途;環(huán)氧乙烷、環(huán)氧丙烷的性質(zhì):與水、醇、氨和格氏試劑作用(含酸性、堿性開環(huán)的規(guī)律)。1,4-二氧六環(huán),冠醚、硫醚。第十一章酚和醌(4學(xué)時(shí))(一)酚酚的構(gòu)造、命名和物理性質(zhì);*酚的制法:異丙苯法、芳磺酸堿熔、芳鹵衍生物水解;酚的化學(xué)性質(zhì):*酚羥基的反應(yīng):酸性、成酯、成醚*酚芳環(huán)上的反應(yīng):鹵化、硝化、磺化、與羥基縮合、烷基化、與FeCl3水溶液顯色反應(yīng);酚醛樹脂、環(huán)氧樹脂和離子交換樹脂(
10、簡(jiǎn)單介紹)。(二)醌苯醌、萘醌、蒽醌的結(jié)構(gòu)和制法。第十二章醛和酮核磁共振(9學(xué)時(shí))醛和酮的構(gòu)造及命名;醛和酮的物理性質(zhì);醛和酮制法:醇的氧化和脫氫、炔烴水合、同碳二鹵化物的水解、Friedel-Crafts?;磻?yīng),芳烴側(cè)鏈的部分氧化,羰基合成;醛和酮的化學(xué)性質(zhì):*羰基的結(jié)構(gòu);*羰基的親核加成反應(yīng)(HCN、NaHSO3、ROH、RMgX及氨的衍生物)、親核加成反應(yīng)歷程及影響親核加成反應(yīng)的因素;*a-H的活潑性:羥醛縮合反應(yīng)極其反應(yīng)歷程(含交叉縮合)、鹵代反應(yīng)、鹵仿反應(yīng)和康尼查羅反應(yīng)(歧化反應(yīng));*核磁共振:簡(jiǎn)單原理、化學(xué)位移、自旋偶合、自旋裂分,對(duì)簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的核磁共振圖譜的鑒別。上學(xué)期內(nèi)
11、容到此結(jié)束,多余時(shí)間為自學(xué)、討論及機(jī)動(dòng)第十三章羧酸及其衍生物(8學(xué)時(shí))(一)羧酸羧酸分類、命名和結(jié)構(gòu);制備方法:烴的氧化,伯醇或醛的氧化,腈的水解,通過格氏試劑制備;*化學(xué)性質(zhì):酸性,影響酸性的因素,誘導(dǎo),共軛,空間效應(yīng)(場(chǎng)效應(yīng))等;羧酸衍生物的生成;還原、脫羧、-H的鹵代(含歷程)。(二)羥基酸羥基酸的命名;羥基酸的物理性質(zhì);羥基酸的制法:a-鹵代酸水解,*Reformatsky反應(yīng)等;羥基酸的化學(xué)性質(zhì):酸性、脫水、脫羧。(三)羧酸衍生物羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)和命名;物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì):*羧酸衍生物的水解、醇解、氨解,與格氏試劑的反應(yīng);羧酸衍生物的親核取代反應(yīng)歷程(加成-消除反應(yīng));羧酸衍生物的還
12、原;酰胺的水解,脫水,霍夫曼降級(jí)反應(yīng),貝克曼重排,?-己內(nèi)酰胺及其聚合;蠟,油脂;碳酸衍生物:光氣、脲、胍、硫脲;第十四章 ?-二羰基化合物(5學(xué)時(shí))?-二羰基化合物的a-H的酸性和烯醇負(fù)離子的穩(wěn)定性;丙二酸二乙酯的合成及其在有機(jī)合成上的應(yīng)用;-丁酮酸乙酯的合成克萊森酯縮合反應(yīng)及其反應(yīng)歷程(含交叉縮合反應(yīng));-丁酮酸乙酯的酸式分解、酮式分解及其在有機(jī)合成上的應(yīng)用;碳負(fù)離子和?-?不飽和羰基化合物的共軛加成麥克爾反應(yīng);活潑亞甲基與醛、酮和酯等的縮合反應(yīng)。第十五章硝基化合物和胺(4學(xué)時(shí))(一)硝基化合物命名、結(jié)構(gòu)和制法;物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì):與堿作用,縮合反應(yīng),*還原反應(yīng)、*硝基對(duì)鄰對(duì)位上取代基的影
13、響;(二)胺命名、結(jié)構(gòu);制法:*硝基化合物的還原,鹵烷胺化,芳鹵氨解,腈的還原;霍夫曼酰胺降級(jí)反應(yīng),*加布里爾合成法;物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):堿性,*影響堿性強(qiáng)弱的因素,烴基化,?;?,與亞硝酸作用,氧化反應(yīng),芳胺環(huán)上的取代反應(yīng),伯胺異腈化反應(yīng);季胺鹽和季胺堿、*季胺堿的熱消除反應(yīng);(三)腈和異腈腈的命名和結(jié)構(gòu);*制法、性質(zhì)和用途;異腈、異腈酸酯。第十六章重氮和偶氮化合物(5學(xué)時(shí))芳香族重氮和偶氮化合物的命名、結(jié)構(gòu);*重氮化反應(yīng),重氮化反應(yīng)的條件及注意事項(xiàng);重氮鹽的性質(zhì):*放氮反應(yīng):重氮基被-H、-OH、-X、-CN等取代;保留氮的反應(yīng):還原、*偶合反應(yīng);偶氮染料;脂肪族重氮和偶氮化合物,碳烯結(jié)構(gòu)
14、及性質(zhì);疊氮化合物和氮烯。第十七章雜環(huán)化合物(4學(xué)時(shí))雜環(huán)化合物的分類和命名;雜環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)和芳香性;五元雜環(huán)化合物的來源和性質(zhì):*呋喃、糠醛、*噻吩、*吡咯、吲哚、靛藍(lán)、噻唑、吡唑及其衍生物,雜環(huán)化合物的合成;六元雜環(huán)化合物的來源和性質(zhì):*吡啶、喹啉、異喹啉、嘌啉及其衍生物。第十八章碳水化合物(4學(xué)時(shí))單糖:*葡萄糖開鏈?zhǔn)?、氧環(huán)式、互變異構(gòu)、變旋光現(xiàn)象、苷碳原子、苷羥基、還原性、脎的生成、醚及酯的生成、增碳和減碳反應(yīng);*果糖:開鏈?zhǔn)?、氧環(huán)式、以及性質(zhì);二糖:*蔗糖、麥芽糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),乳糖、纖維二糖;多糖:淀粉、纖維素及其衍生物的構(gòu)造和應(yīng)用。第十九章氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸(3學(xué)時(shí))氨基酸的分
15、類、*命名和*制法(a-氨基酸);氨基酸的性質(zhì):*兩性、*等電點(diǎn),加熱后脫水反應(yīng);肽、多肽的概念;蛋白質(zhì)的性質(zhì);核酸簡(jiǎn)介。第二十章元素有機(jī)化合物(4學(xué)時(shí))元素有機(jī)化合物的含義;有機(jī)鋰化合物的制法和性質(zhì);有機(jī)鋁化合物的制法和性質(zhì);有機(jī)硅化合物的命名、制法、性質(zhì)和用途;*有機(jī)磷化合物的制法、性質(zhì),*Wittig反應(yīng)及其應(yīng)用;有機(jī)鐵化合物二茂鐵的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)。*第二十一章有機(jī)合成設(shè)計(jì)(8學(xué)時(shí))有機(jī)合成設(shè)計(jì)的思路及有關(guān)名字的簡(jiǎn)介;基本骨架的構(gòu)成:增碳、減碳、成環(huán)方法的匯總;在適合的位置引入官能團(tuán)、除去官能團(tuán)或進(jìn)行官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化(歸納舉例);利用反應(yīng)的選擇性、保護(hù)基與導(dǎo)向基進(jìn)行正確合理的應(yīng)用;立體化學(xué)控制;
16、復(fù)雜有機(jī)化合物的合成舉例。(多余的時(shí)間學(xué)生自學(xué)、討論及機(jī)動(dòng))注:凡徐壽昌主編有機(jī)化學(xué)(第二版)中小字部分都要求,并適當(dāng)增加些反應(yīng)和理論。在大綱中凡在左角打“ * ”號(hào)的是重點(diǎn)要求的。大綱按本書次序編排,但有些教師根據(jù)教改的需求有些章節(jié)已重新調(diào)整組合。學(xué)生自學(xué)內(nèi)容由各位任課教師自行確定,這里不作統(tǒng)一安排。三、建議教學(xué)進(jìn)度第一章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(2學(xué)時(shí))第二章烷烴(5學(xué)時(shí))第三章烯烴(7學(xué)時(shí))第五章炔烴和二烯烴紅外光譜(5學(xué)時(shí))第六章脂環(huán)烴(4學(xué)時(shí))第七章單環(huán)芳烴(7學(xué)時(shí))第八章多環(huán)芳烴和非苯芳烴(4學(xué)時(shí))第九章立體化學(xué)(6學(xué)時(shí))第九章鹵代烴(8學(xué)時(shí))第十章醇和醚(6學(xué)時(shí))第十一章酚和醌(4
17、學(xué)時(shí))第十二章醛和酮核磁共振(9學(xué)時(shí))第十三章羧酸及其衍生物(8學(xué)時(shí))第十四章 ?-二羰基化合物(5學(xué)時(shí))第十五章硝基化合物和胺(4學(xué)時(shí));第十六章重氮和偶氮化合物(5學(xué)時(shí))第十七章雜環(huán)化合物(4學(xué)時(shí))第十八章碳水化合物(4學(xué)時(shí))第十九章氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸(3學(xué)時(shí))第二十章元素有機(jī)化合物(4學(xué)時(shí))第二十一章有機(jī)合成設(shè)計(jì)(8學(xué)時(shí))四、教學(xué)方法由于有機(jī)化學(xué)課程在反應(yīng)、理論和應(yīng)用諸方面內(nèi)容豐富,學(xué)生不易記憶。更難于運(yùn)用貫通。為此,在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾方面:1教學(xué)內(nèi)容要少而精,講課要深入淺出,主線明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散。2教學(xué)方法應(yīng)采用啟發(fā)式,討論式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;合理地安排講授和學(xué)生自學(xué)內(nèi)容,逐漸地培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力和自己獲取知識(shí)的能力,為以后知識(shí)更新打下良好的基礎(chǔ)。3加強(qiáng)教學(xué)手段的改革,逐漸制作和應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,加大信息量,擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面。五、考核方式本課程考核可采用閉卷、開卷,也可與口試或撰寫小論文結(jié)合起來。試卷來源于國家工科有機(jī)化學(xué)試題庫
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