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職業(yè)經(jīng)理人常犯錯誤培訓(xùn)講義X理論理論強勢管理強勢管理X理論理論參與管理參與管理Z理論理論綜合運用綜合運用+=假設(shè)人是：假設(shè)人是：逃避責(zé)任逃避責(zé)任厭惡工作厭惡工作不愿思考不愿思考假設(shè)人是：假設(shè)人是：接受任務(wù)接受任務(wù)喜歡挑戰(zhàn)喜歡挑戰(zhàn)富有潛力富有潛力假設(shè)人是：假設(shè)人是：物質(zhì)物質(zhì)+精神精神懲罰懲罰+激勵激勵制度制度+人性人性 X Y最高領(lǐng)導(dǎo)人最高領(lǐng)導(dǎo)人主席、經(jīng)理主席、經(jīng)理文官體系文官體系全國各公務(wù)人員全國各公務(wù)人員思考力思考力決策力決策力執(zhí)行力執(zhí)行力緊盯緊盯Watch everything南京第13中學(xué)蔣昕捷以文言體“赤兔之死獲總分值美國美國司法裁判上的老實司法裁判上的老實英國英國科學(xué)試驗上的老實科學(xué)試驗上的老實法國法國人文藝術(shù)上的老實人文藝術(shù)上的老實日本日本客戶效勞上的老實客戶效勞上的老實德國德國工業(yè)制造上的老實工業(yè)制造上的老實G5

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