10楊氏之子 (3)

1、楊楊 氏氏 之之 子子劉義慶劉義慶（403444），字季伯，南朝宋文學(xué)家。著有筆記小說世說新語、志怪小說幽明錄。所著世說新語是魏晉軼（）事小說的代表作品，是我國古代筆記小說的先驅(qū)。世說新語世說新語是我國南朝宋時(shí)期產(chǎn)生的一部筆記小說，是我國古代筆記小說的先驅(qū)，由南朝劉義慶組織一批文人編寫。此書記載了漢末至?xí)x代士族階層的言談軼事，反映了當(dāng)時(shí)士大夫們的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。 梁國梁國楊氏子楊氏子九歲，甚聰九歲，甚聰惠（惠（huhu）?？拙剑??？拙皆劊ㄔ劊▂ y）其其父，父父，父不在，乃不在，乃呼兒出。為呼兒出。為設(shè)果，果設(shè)果，果有楊梅?？子袟蠲贰？字敢允緝褐敢允緝涸唬ㄔ唬▂uyu）：）：“

2、此此是君家果。是君家果?！眱簝簯?yīng)聲答曰：應(yīng)聲答曰：“未聞未聞孔雀孔雀是是夫子夫子家禽（家禽（q qn）。）?！睏钍现訔钍现涌拙娇拙剑嚎滋?，字君平。為人正直，有好的名聲。：孔坦，字君平。為人正直，有好的名聲。其父其父：他的父親。：他的父親。其其:他的。他的。為設(shè)果為設(shè)果：小兒（楊氏之子）為孔君平擺出水果。：小兒（楊氏之子）為孔君平擺出水果。設(shè)：設(shè)：擺擺設(shè)，擺出。設(shè)，擺出。此是君家果此是君家果：此：此：這。這。君：君：您，古代對對方尊敬的稱呼。您，古代對對方尊敬的稱呼。未聞未聞：沒有聽說。：沒有聽說。未：未：沒有。沒有。聞：聞：聽。聽。夫子家禽夫子家禽：您家的鳥。：您家的鳥。夫子：夫子：先

3、生、您，對人尊敬的稱先生、您，對人尊敬的稱呼。呼。禽：禽：鳥類。鳥類。 楊 氏 之 子楊 氏 之 子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！绷簢鴹钍献泳帕簢鴹钍献泳艢q，歲，甚甚聰聰惠惠。甚:很,非常。惠：同“慧”，智慧。我明白啦！孔君平孔君平詣詣其父，其父，父不在，父不在，乃乃呼呼兒出。兒出。詣：拜見。乃：就，于是。我明白啦！我明白啦！為為設(shè)設(shè)果，果有楊果，果有楊梅。梅。設(shè)：擺放。設(shè)：擺放。 （ ）為（）為（ ）設(shè)果，果有楊梅。設(shè)果，果有楊梅。兒兒 孔孔孔指孔指以以示示兒兒曰曰：“此是君家果。

4、此是君家果。”以：來。示:給看。曰：說。我明白啦！兒應(yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未未聞孔雀是聞孔雀是夫子夫子家禽。家禽?！蔽矗簺]有。夫子：先生、您，對人尊敬的稱呼。禽：鳥類。我明白啦！梁國有一戶姓楊的人，家梁國有一戶姓楊的人，家中的小孩九歲了，很聰明。中的小孩九歲了，很聰明?？拙饺タ赐『⒌母赣H，孔君平去看望小孩的父親，父親不在家，就把孩子叫父親不在家，就把孩子叫出來。小孩擺出水果招待出來。小孩擺出水果招待客人，水果中有楊梅?？卓腿?，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲穼π『⒄f：君平指著楊梅對小孩說：“這是你們家的水果吧。這是你們家的水果吧?！毙『ⅠR上回答說：小孩馬上回答說：“我沒我沒聽說孔雀是您家的鳥

5、呀。聽說孔雀是您家的鳥呀。”細(xì)細(xì)品讀，用心思考：細(xì)細(xì)品讀，用心思考： 1.怎樣理解最后一句話的意思？怎樣理解最后一句話的意思？ 2.孔君平指著什么對楊氏之子說：孔君平指著什么對楊氏之子說：“此是君家果。此是君家果。”你認(rèn)為他為什么這樣你認(rèn)為他為什么這樣說？說？ 3.楊氏之子是怎樣應(yīng)答的？他為何楊氏之子是怎樣應(yīng)答的？他為何如此應(yīng)答？如此應(yīng)答？想一想孔君平是怎樣故意逗弄孩子的？孔君平是怎樣故意逗弄孩子的？答：孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子，說“這是你家的水果”。意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家。這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？和同你認(rèn)為楊氏之

6、子的回答妙在哪里？和同學(xué)交流閱讀心得。學(xué)交流閱讀心得。答：（1）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀。（2）他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，也表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的水果”這個(gè)意思，使孔君平無言以對。想一想讀了這篇文章，你覺得楊讀了這篇文章，你覺得楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？答：他是一個(gè)聰明機(jī)智、懂禮貌、幽默、風(fēng)趣的孩子。想象一下，聽完楊氏之子想象一下，聽完楊氏之子說的話，孔君平會(huì)有怎樣說的話，孔君平會(huì)有怎樣的反應(yīng)？的反應(yīng)？示例：孔君平愣了

7、一下，繼而哈哈大笑，豎起大拇指說：“孩子，你可真厲害呀，老夫甘拜下風(fēng)。” 楊氏之子楊氏之子 梁國楊氏子九歲，梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂渖趼敾荨？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬好?。孔指以示兒曰：“此是君家果。此是君家果?！眱簝簯?yīng)聲答曰：應(yīng)聲答曰：“未聞孔未聞孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽?！蓖卣棺鳂I(yè)：拓展作業(yè)：生活中不乏精妙的語言，你聽說生活中不乏精妙的語言，你聽說過類似的故事嗎？搜集幽默故事、過類似的故事嗎？搜集幽默故事、古今笑話和同學(xué)們交流交流。古今笑話和同學(xué)們交流交流。閱讀閱讀繼續(xù)閱讀繼續(xù)閱讀世說新語世說新語中其他小中其他小故事，體會(huì)語言的精妙。故事，體會(huì)語言的精妙。世說新語世說新語中的兩則小故事。中的兩則小故事。（一）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰ａ屃x：在一個(gè)下雪的冬日里，謝太傅召集孩子們談?wù)撚嘘P(guān)做文章的事。一會(huì)兒，雪下大了，謝太傅很高興，就問孩子們：“紛紛飄落的白雪像什么?”他哥哥的兒子說：“用空中撒鹽勉強(qiáng)可以比喻?！彼绺绲呐畠赫f：“不如用柳絮因風(fēng)飛舞來比喻?！敝x太傅大笑，非常高興。（二）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無