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1、例題精講圓柱、圓錐常用的表面積、體積公式立體圖形表面積體積圓柱圓錐注:是母線,即從頂點(diǎn)到底面圓上的線段長(zhǎng)板塊一 圓柱與圓錐【例 1】 如圖,用高都是米,底面半徑分別為米、米和米的個(gè)圓柱組成一個(gè)物體問(wèn)這個(gè)物體的表面積是多少平方米?(取)【例 2】 有一個(gè)圓柱體的零件,高厘米,底面直徑是厘米,零件的一端有一個(gè)圓柱形的圓孔,圓孔的直徑是厘米,孔深厘米(見(jiàn)右圖)如果將這個(gè)零件接觸空氣的部分涂上防銹漆,那么一共要涂多少平方厘米?【例 3】 (第四屆希望杯2試試題)圓柱體的側(cè)面展開(kāi),放平,是邊長(zhǎng)分別為10厘米和12厘米的長(zhǎng)方形,那么這個(gè)圓柱體的體積是_立方厘米(結(jié)果用表示)【例 4】 如右圖,是一個(gè)長(zhǎng)方形
2、鐵皮,利用圖中的陰影部分,剛好能做成一個(gè)油桶(接頭處忽略不計(jì)),求這個(gè)油桶的容積()【鞏固】如圖,有一張長(zhǎng)方形鐵皮,剪下圖中兩個(gè)圓及一塊長(zhǎng)方形,正好可以做成1個(gè)圓柱體,這個(gè)圓柱體的底面半徑為10厘米,那么原來(lái)長(zhǎng)方形鐵皮的面積是多少平方厘米?()【例 5】 把一個(gè)高是8厘米的圓柱體,沿水平方向鋸去2厘米后,剩下的圓柱體的表面積比原來(lái)的圓柱體表面積減少平方厘米原來(lái)的圓柱體的體積是多少立方厘米?【鞏固】一個(gè)圓柱體底面周長(zhǎng)和高相等如果高縮短4厘米,表面積就減少平方厘米求這個(gè)圓柱體的表面積是多少?【例 6】 (2008年第二屆兩岸四地”華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽)一個(gè)圓柱體形狀的木棒,沿著底面直徑豎
3、直切成兩部分已知這兩部分的表面積之和比圓柱體的表面積大,則這個(gè)圓柱體木棒的側(cè)面積是_(取)【鞏固】已知圓柱體的高是厘米,由底面圓心垂直切開(kāi),把圓柱分成相等的兩半,表面積增加了平方厘米,求圓柱體的體積()【例 7】 一個(gè)圓柱體的體積是立方厘米,底面半徑是2厘米將它的底面平均分成若干個(gè)扇形后,再截開(kāi)拼成一個(gè)和它等底等高的長(zhǎng)方體,表面積增加了多少平方厘米?()【例 8】 右圖是一個(gè)零件的直觀圖下部是一個(gè)棱長(zhǎng)為40cm的正方體,上部是圓柱體的一半求這個(gè)零件的表面積和體積【例 9】 輸液100毫升,每分鐘輸毫升如圖,請(qǐng)你觀察第12分鐘時(shí)圖中的數(shù)據(jù),問(wèn):整個(gè)吊瓶的容積是多少毫升?【例 10】 (2008年
4、”希望杯”五年級(jí)第2試)一個(gè)擰緊瓶蓋的瓶子里面裝著一些水(如圖),由圖中的數(shù)據(jù)可推知瓶子的容積是_ 立方厘米(取)【鞏固】一個(gè)酒精瓶,它的瓶身呈圓柱形(不包括瓶頸),如圖已知它的容積為立方厘米當(dāng)瓶子正放時(shí),瓶?jī)?nèi)的酒精的液面高為6厘米;瓶子倒放時(shí),空余部分的高為2厘米問(wèn):瓶?jī)?nèi)酒精的體積是多少立方厘米?合多少升?【鞏固】一個(gè)酒瓶里面深,底面內(nèi)直徑是,瓶里酒深把酒瓶塞緊后使其瓶口向下倒立這時(shí)酒深酒瓶的容積是多少?(取3)【鞏固】一個(gè)蓋著瓶蓋的瓶子里面裝著一些水,瓶底面積為平方厘米,(如下圖所示),請(qǐng)你根據(jù)圖中標(biāo)明的數(shù)據(jù),計(jì)算瓶子的容積是【鞏固】一個(gè)透明的封閉盛水容器,由一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體組成,圓
5、柱體的底面直徑和高都是12厘米其內(nèi)有一些水,正放時(shí)水面離容器頂厘米,倒放時(shí)水面離頂部5厘米,那么這個(gè)容器的容積是多少立方厘米?()【例 11】 (第四屆希望杯2試試題)如圖,底面積為50平方厘米的圓柱形容器中裝有水,水面上漂浮著一塊棱長(zhǎng)為5厘米的正方體木塊,木塊浮出水面的高度是2厘米若將木塊從容器中取出,水面將下降_厘米【例 12】 有兩個(gè)棱長(zhǎng)為厘米的正方體盒子,盒中放入直徑為厘米、高為8厘米的圓柱體鐵塊一個(gè),盒中放入直徑為4厘米、高為8厘米的圓柱體鐵塊4個(gè),現(xiàn)在盒注滿水,把盒的水倒入盒,使盒也注滿水,問(wèn)盒余下的水是多少立方厘米?【例 13】 蘭州來(lái)的馬師傅擅長(zhǎng)做拉面,拉出的面條很細(xì)很細(xì),他每
6、次做拉面的步驟是這樣的:將一個(gè)面團(tuán)先搓成圓柱形面棍,長(zhǎng)米然后對(duì)折,拉長(zhǎng)到米;再對(duì)折,拉長(zhǎng)到米照此繼續(xù)進(jìn)行下去,最后拉出的面條粗細(xì)(直徑)僅有原先面棍的問(wèn):最后馬師傅拉出的這些細(xì)面條的總長(zhǎng)有多少米?(假設(shè)馬師傅拉面的過(guò)程中面條始終保持為粗細(xì)均勻的圓柱形,而且沒(méi)有任何浪費(fèi))【例 14】 一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放有一個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊現(xiàn)打開(kāi)水龍頭往容器中灌水3分鐘時(shí)水面恰好沒(méi)過(guò)長(zhǎng)方體的頂面再過(guò)18分鐘水灌滿容器已知容器的高為50厘米,長(zhǎng)方體的高為20厘米,求長(zhǎng)方體底面面積與容器底面面積之比【例 15】 一只裝有水的圓柱形玻璃杯,底面積是80平方厘米,高是厘米,水深8厘米現(xiàn)將一個(gè)底面積是16平方厘米,高為厘米的長(zhǎng)
7、方體鐵塊豎放在水中后現(xiàn)在水深多少厘米?【鞏固】一只裝有水的圓柱形玻璃杯,底面積是80平方厘米,高是厘米,水深厘米現(xiàn)將一個(gè)底面積是16平方厘米,高為厘米的長(zhǎng)方體鐵塊豎放在水中后現(xiàn)在水深多少厘米?【鞏固】一只裝有水的圓柱形玻璃杯,底面積是80平方厘米,高是厘米,水深厘米現(xiàn)將一個(gè)底面積是16平方厘米,高為厘米的長(zhǎng)方體鐵塊豎放在水中后現(xiàn)在水深多少厘米?【例 16】 一個(gè)圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有水,水面高厘米,玻璃杯內(nèi)側(cè)的底面積是72平方厘米在這個(gè)杯中放進(jìn)棱長(zhǎng)6厘米的正方體鐵塊后,水面沒(méi)有淹沒(méi)鐵塊這時(shí)水面高多少厘米?【例 17】 一個(gè)盛有水的圓柱形容器,底面內(nèi)半徑為5厘米,深20厘米,水深15厘米今將一個(gè)底面
8、半徑為2厘米,高為17厘米的鐵圓柱垂直放入容器中求這時(shí)容器的水深是多少厘米?【例 18】 有甲、乙兩只圓柱形玻璃杯,其內(nèi)直徑依次是10厘米、20厘米,杯中盛有適量的水甲杯中沉沒(méi)著一鐵塊,當(dāng)取出此鐵塊后,甲杯中的水位下降了2厘米;然后將鐵塊沉沒(méi)于乙杯,且乙杯中的水未外溢問(wèn):這時(shí)乙杯中的水位上升了多少厘米?【鞏固】有一只底面半徑是20厘米的圓柱形水桶,里面有一段半徑是5厘米的圓柱體鋼材浸在水中鋼材從水桶里取出后,桶里的水下降了6厘米這段鋼材有多長(zhǎng)?【例 19】 一個(gè)圓錐形容器高24厘米,其中裝滿水,如果把這些水倒入和圓錐底面直徑相等的圓柱形容器中,水面高多少厘米?【例 20】 (2009年”希望杯
9、”一試六年級(jí))如圖,圓錐形容器中裝有水50升,水面高度是圓錐高度的一半,這個(gè)容器最多能裝水升【例 21】 如圖,甲、乙兩容器相同,甲容器中水的高度是錐高的,乙容器中水的高度是錐高的,比較甲、乙兩容器,哪一只容器中盛的水多?多的是少的的幾倍?【鞏固】如圖,厚度為毫米的銅版紙被卷成一個(gè)空心圓柱(紙卷得很緊,沒(méi)有空隙),它的外直徑是180厘米,內(nèi)直徑是50厘米這卷銅版紙的總長(zhǎng)是多少米?【例 22】 (人大附中分班考試題目)如圖,在一個(gè)正方體的兩對(duì)側(cè)面的中心各打通一個(gè)長(zhǎng)方體的洞,在上下底面的中心打通一個(gè)圓柱形的洞已知正方體邊長(zhǎng)為10厘米,側(cè)面上的洞口是邊長(zhǎng)為4厘米的正方形,上下底面的洞口是直徑為4厘米的圓,求此立體圖形的表面積和體積【例 23】 如圖,是直角三角形,、的長(zhǎng)分別是3和4將繞旋轉(zhuǎn)一周,求掃出的立體圖形的體積()【例
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