教學常規(guī)學習

1、教學常規(guī)要求一、教一、教 學學 檢檢 查查二、認二、認 真真 備備 課課 三、三、認認 真真 上上 課課四、認真聽課、評課四、認真聽課、評課五、五、七、認真七、認真八、六、下六、下 水水 作作 業(yè)業(yè) 一、教學檢查：（一）目的、形式及重點1、教學檢查應貫穿教學工作的全過程，分為經(jīng)常性檢查和階段性檢查兩種形式。經(jīng)常性檢查和階段性檢查緊密結合，有計劃地進行。2、經(jīng)常性檢查的重點是通過對各教學環(huán)節(jié)常規(guī)工作檢查，達到穩(wěn)定教學秩序、保證教學計劃順利實施的目的。3、期初檢查、階段性檢查、期中檢查和期末檢查，以期中、期末檢查為重點。檢查時間安排：期初檢查在開學初、階段性檢查在開學后第四周和半期考后第四周，期中

2、檢查在半期考后前一周，期末檢查在期考前一周。檢查內(nèi)容：期初檢查教學計劃、教學進度表；階段性檢查教案、學生作業(yè)、下水作業(yè)、教師教學手冊； 期中、期末檢查教案、學生作業(yè)、下水作業(yè)、教師教學手冊、教研組長手冊、集備組長手冊等。階段性檢查由教研組長組織組內(nèi)互查，期中、期末檢查由教務處組織教研組長對本組任課教師教學常規(guī)進行全面檢查，并對檢查內(nèi)容逐項評價。二、教務處和各教研組著重做好以下工作二、教務處和各教研組著重做好以下工作(1)通過廣泛聽課，檢查教師課堂教學質(zhì)量通過廣泛聽課，檢查教師課堂教學質(zhì)量(包括包括實驗等情況實驗等情況)；(2)以各教研組自查為主，教務處抽查的方式檢以各教研組自查為主，教務處抽查

3、的方式檢查教師的教案、作業(yè)布置和批改、課外輔導等情查教師的教案、作業(yè)布置和批改、課外輔導等情況；況；(3)召開教師及各班學生座談會，檢查和了解教召開教師及各班學生座談會，檢查和了解教與學的情況，并聽取對學校教學管理工作的意見；與學的情況，并聽取對學校教學管理工作的意見；(與學生問卷調(diào)查同時進行與學生問卷調(diào)查同時進行)(4)通過考試考查成績質(zhì)量分析，了解學生對所通過考試考查成績質(zhì)量分析，了解學生對所學知識的掌握情況；學知識的掌握情況；(5)匯總期中檢查綜合情況，提出分析意見，及匯總期中檢查綜合情況，提出分析意見，及時召開教學例會。時召開教學例會。備備 課課 制制 度度教教案案規(guī)規(guī)范范集集體體備備

4、課課個個人人備備課課不備課者不允許進課堂不備課者不允許進課堂備備板書板書（含語言）（含語言）備備課標課標備備教材教材備備教法教法（含手段）（含手段）備備作業(yè)作業(yè)六備六備個人備課個人備課備備學生學生（二）集體備課每周一一次次統(tǒng)統(tǒng)一一教教學學思思想想統(tǒng)統(tǒng)一一重重點點難難點點統(tǒng)統(tǒng)一一教教學學目目標標統(tǒng)統(tǒng)一一教教法法學學法法統(tǒng)統(tǒng)一一進進度度作作業(yè)業(yè)規(guī)范教案標準：規(guī)范教案標準：在充分備課的基礎上，在充分備課的基礎上，教師要認真寫好教案或準備好電子教案教師要認真寫好教案或準備好電子教案1、課題 2、教學目的【按“三維”目標要求確定】 3、教學重點難點4、課時安排（按節(jié)寫）5、教學方法、預習6、教具、實驗、

5、電教等準備7、教學內(nèi)容和過程：是教案主體部分，要精心設計8、課堂小結9、作業(yè)布置10、教后記：教學實踐和反思體會（成功與失?。┱J真上課努力提高教學效率努力提高教學效率圍繞圍繞一一個中心個中心體現(xiàn)體現(xiàn)三三個為主個為主貫徹貫徹兩兩個始個始終終文本落實落實四四個要個要點點掌握掌握五五個環(huán)個環(huán)節(jié)節(jié)圍繞教學目標進行教學圍繞教學目標進行教學情感教育、反饋矯正貫徹始終情感教育、反饋矯正貫徹始終教師為主導教師為主導學生為主體學生為主體訓練為主線訓練為主線基礎知識的落腳點、思維開發(fā)的著眼點、基礎知識的落腳點、思維開發(fā)的著眼點、能力培養(yǎng)的訓練點、思想教育的滲透點能力培養(yǎng)的訓練點、思想教育的滲透點前置補償、精講點拔

6、、師生互動、前置補償、精講點拔、師生互動、變式訓練、歸納總結變式訓練、歸納總結聽課、評課1、進行聽課，原則上應該先調(diào)、進行聽課，原則上應該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽好自己的課程，不能因聽課而耽誤學生的學習。誤學生的學習。2、聽課時，聽課教師應提前兩、聽課時，聽課教師應提前兩分鐘進入教室，不講話、不走動，分鐘進入教室，不講話、不走動，不中途離場不中途離場(特殊原因除外特殊原因除外)。上。上下課應與學生一齊起立，以示對下課應與學生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重。執(zhí)教者的尊重。3、不得接打手機。、不得接打手機。 1、按教學常規(guī)要求，每學、按教學常規(guī)要求，每學期校長、分管教學副校長、期校長、分管教

7、學副校長、教務處主任聽課不少于教務處主任聽課不少于30節(jié)，節(jié)，所聽課型科目應全面。所聽課型科目應全面。 2、教師每周聽課不少于、教師每周聽課不少于1節(jié)；節(jié)；上崗三年內(nèi)新教師每學期聽上崗三年內(nèi)新教師每學期聽課不少于課不少于30節(jié)節(jié) ，其中聽指，其中聽指導老師的課每周不少于導老師的課每周不少于1節(jié)。節(jié)。1、認真做好聽課記錄；、認真做好聽課記錄；2、聽課記錄包括：聽課、聽課記錄包括：聽課時間和地點，授課學科班時間和地點，授課學科班級，執(zhí)教教師和課題、教級，執(zhí)教教師和課題、教學活動過程、板書、簡評學活動過程、板書、簡評等。等。1、要認真參加評課，哪、要認真參加評課，哪一級組織聽課，就由哪一一級組織聽課

8、，就由哪一級組織評課，并做好評課級組織評課，并做好評課記錄。記錄。2、【公開課：申報表、公開課：申報表、教案、評價表教案、評價表】課 外 輔 導作業(yè)批改教師要按教學需要，精選和設計作業(yè)，體現(xiàn)因材施教。 語文、外語、數(shù)學、物理、化學、生物理、政治、歷史、地理學科可留課外書面作業(yè)，其他學科課外作業(yè)、練習題在課內(nèi)完成。各科作業(yè)數(shù)量和批改要求英語英語1、作文：大作文每學期、作文：大作文每學期5期，每期由教師詳批細期，每期由教師詳批細改，每期均應認真講評。小作文每學期改，每期均應認真講評。小作文每學期5-8篇，教篇，教師自行采取多種形式批改或講評。師自行采取多種形式批改或講評。 2、綜合訓練：一份配套練

9、習。、綜合訓練：一份配套練習。1、課外書面作業(yè)：每課時留下作業(yè)時間、課外書面作業(yè)：每課時留下作業(yè)時間30分鐘，分鐘，教師全批、全改。教師全批、全改。 2、綜合練習題：一份配套練習。、綜合練習題：一份配套練習。數(shù)理化數(shù)理化1、課外書面作業(yè)：每講一節(jié)新課留一次作、課外書面作業(yè)：每講一節(jié)新課留一次作業(yè)，教師全批全改。業(yè)，教師全批全改。2、綜合訓練：一份配套練習。、綜合訓練：一份配套練習。政史地政史地作業(yè)批改要認真仔作業(yè)批改要認真仔細、有作業(yè)等級細、有作業(yè)等級（A、B、C、D）、）、要求訂正。要求訂正。學生成績考核1、要注意考核的全面性，除了學校定期考試、要注意考核的全面性，除了學校定期考試外，必須注意平時了解，包括課堂提問、發(fā)外，必須注意平時了解，包括課堂提問、發(fā)言情況、課堂小測、完成作業(yè)情況等。言情況、課堂小測、完成作業(yè)情況等。 2、年段組織月考、年段組織月考,學校組織期中、期末考試。學校組織期中、期末考試。 考試科目一般為語文、數(shù)學、外語、物理、考試科目一般為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、