培優(yōu)八年級科學(xué)試卷3匯總

1、一選擇題（每小題2分，共40分）1下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A水中倒影光的折射B雨后彩虹光的反射C形影不離光的直線傳播D海市蜃樓光的色散2.去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（）3.晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是（） A 所成的像是實像 B 室外越亮像就越清晰 C 像的形成原因是光的反射 D 人越靠近窗玻璃像就越大4. 下列各圖中，正確的是（）A 光的反射B 平面鏡成像C 力和力臂D同名磁極間的磁感5. 土星的第六顆衛(wèi)星簡稱“土

2、衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球“土衛(wèi)六”離地球最近時，距離地球約為1.3×1012m，假如小雨此時站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是（）A地球上106個小時前的景象B地球上1個多小時前的景象C地球上現(xiàn)在的景象D地球上1個多小時后的景象6今年“六一”兒童節(jié)，“心得樂”面對面愛心捐助活動在我市風(fēng)鳴公園舉行，楊楊收到了愛心人士捐贈的新衣服，當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時，他在穿衣鏡中的像將（ ）A逐漸變大B逐漸變小C大小不變D遠(yuǎn)離穿衣鏡7. 把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法如圖是一種顯示微小形變的

3、裝置A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當(dāng)把重物N放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 （ ）A平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動B平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動C平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動D平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動8. 光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是（ ）ABCD9. 如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是（ ）A鏡中的像變大B通過

4、平面鏡觀察到的視野變大C鏡中的像將遠(yuǎn)離你D像與你的連線與鏡面不垂直10.1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想光纖通信傳輸信息的載體是（ ）A電流B超聲波C無線電波D光波11. 如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合僅根據(jù)這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”他這一提法屬于（）A猜想B評估C設(shè)計實驗D實驗結(jié)論12. 下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A.月食是由于光的折射形成的 B.光從空氣射入水中，傳播速度變小C.物體通過平面鏡能成正立、等大的實像 D.光發(fā)生漫反射時，不遵循光的反射定律13.

5、 為了節(jié)約電能，人們設(shè)計出一種由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制樓道路燈的電路，要求只有當(dāng)這兩個開關(guān)都閉合（即夜晚有人經(jīng)過發(fā)聲）時，燈才亮，符合這一要求的電路是（ ）ABCD14. 若右圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.都成完整的像，且兩個像在不同位置15. 小宇學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶有指示燈開關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15

6、W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V ”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD16.我們經(jīng)常會利用某物質(zhì)的獨特屬性做實驗。圖16所示的探究實驗中利用物質(zhì)的某種屬性的說法錯誤的是（）16題17.（可多選 ）如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（）A4mAB6mAC10mAD14mA18. 通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的科學(xué)方法下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測，符合事實的是（ ）A街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的B投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)

7、運動手對空中的籃球還有力的作用C小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周圍有磁場D用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息19. 關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（）A甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用C丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁能夠生電D丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電20. 小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a

8、、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零則電路故障可能是（）A燈L2斷路B燈L2短路C電流表燒壞了D燈L1斷路二填空題（每空1分，共26分）21. 在使用如圖8所示的實驗器材探究凸透鏡成像規(guī)律時，小夢將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動，如果將蠟燭與光屏的的位置對調(diào)，此時在光屏上（填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。22.圖13甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗情景。玻璃板豎立在水平桌面上，點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像。小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至與A的像重合，如圖13乙所

9、示，由此可得出像和物大?。ㄟx填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，應(yīng)將B向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近 ”）玻璃板的方向移動，才能使B重新和A的像重合。將B取走，在B處豎放的白紙上不能承接到A的像，說明平面鏡成（選填“虛”或“實”）。23. 一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動實際上小明看到的魚兒是光形成的虛像，而水中的“云”則是光形成的虛像24. 如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點（1）實驗操作要解決兩個問題：如何確定的位置；如何比較的大小來判斷像

10、的性質(zhì)？（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變，重復(fù)實驗（3）實驗表明，像與物相對于鏡面圖1325. 湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面m26. 圖12所示的實驗裝置可以探究實驗，小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是。27. 家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座，插座上的開關(guān)與插座是聯(lián)，插座與插座之間是聯(lián)如上圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將，B彈簧的長度將（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）28如圖所示，當(dāng)開關(guān)S接“1”，將滑動變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將

11、（選填：“伸長”或“縮短”）；當(dāng)開關(guān)S接“2”，將滑動變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會（選填：“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動”）29科學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來描述磁場的強(qiáng)弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場有一種電阻，它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進(jìn)行實驗，請解答下列問題：（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為

12、A（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T（3）實驗中小剛將電路中電源的正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的無關(guān)（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法30.如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場分布的實驗，實驗時先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接下去的操作是   

13、0;                   ，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動起來，說明力能                       ，為了進(jìn)一步探究通

14、電直導(dǎo)線周圍磁場的方向，可用                       代替鐵屑進(jìn)行實驗三畫圖與探究題：(共34分)31.小宇的媽媽喜歡在家 中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖請你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點畫出放置的平面鏡32.一束與水平面成45o角光線經(jīng)平面鏡反射后水平射出。請在如圖13所示的方格紙上畫出光的傳播路徑并標(biāo)

15、出平面鏡的位置。33.如圖，一束光射入水中，在水底形成光斑（1）畫出水面的反射光線；（2）畫出水中的折射線34. 某品牌汽車使用一段時間后，日行燈的反光碗上面部分就開始發(fā)白，影響反光效果。(1)初步探究 【猜想】日行燈工作時的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白?！静殚嗁Y料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑料， 它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200280，可長期在130下使用。鉻的熔點為l800?！緦嶒灐吭摕粽９ぷ鲿r，每20min測一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75左右。上述實驗中需用到的測量儀器有?！痉治鲈u價】七述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說明理由： 。（2)進(jìn)

16、一步探究【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點附近有松香殘跡?！静殚嗁Y料】松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色)，有松節(jié)油氣味，密度1.061.09cm3，軟化點7276，沸點約300，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機(jī)溶劑。 【提出假設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于產(chǎn)生的。 【制定方案】發(fā)白處用來清洗，使它溶解。 【實驗】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮。35.完成下面的探究性試驗（1）探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系玲玲同學(xué)進(jìn)行該實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放

17、置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實驗玲玲按照圖1乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：實驗序號1234物距u/cm像距v/cm【分析與論證】根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距【交流與評估】這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為cm36完成下面的探究性試驗（2）探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖2所示，實驗時，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運動方向步驟一：導(dǎo)體水平左右運動，如圖2甲所示，電流計指針，這是因為步驟二：導(dǎo)

18、體豎直上下運動，如圖2乙所示，電流計指針，這是因為步驟三：導(dǎo)體水平左右運動，如圖2丙所示，電流計指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生綜合上面實驗現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：37. 在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時，小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）（1）在方框內(nèi)畫出電路圖；（2）用筆畫線表示導(dǎo)線，將實物圖連成實驗電路；（3）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為V（4）

19、根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個燈泡兩端的電壓為V38.閱讀下面的材料，解答問題山東菏澤向“大氣污染宣戰(zhàn)”某環(huán)保局研究表明：“來源中，機(jī)動車的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”“減少污染排放，還我一片藍(lán)天”成為每一個公民的責(zé)任下面是菏澤有關(guān)部門針對“節(jié)能減排”采取的部分措施第一項措施“免費公共自行車”成為菏澤市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線如圖1所示，公共自行車的結(jié)構(gòu)和普通自行車相同，只是零件都是特制的（車輪胎是實心的），在其它自行車上無法使用在公共自行車的設(shè)計中，很多地方用到物理知識或原理，請寫出自行車的兩個部件并說明對應(yīng)的物理知識（或原理）（1）；（2）39. 如圖，物體沿粗糙水平面向右運動畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖桐鄉(xiāng)市實驗中學(xué)八年級科學(xué)培優(yōu)試卷命題人: 孫雪坤一、選擇題：（選擇一個你認(rèn)為最合適的選項）（每小題2分，共40分）題號12