六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 統(tǒng)計(jì)與概率_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.3、統(tǒng)計(jì)與概率 1統(tǒng)計(jì)一、填空。1、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖有 統(tǒng)計(jì)圖、 統(tǒng)計(jì)圖和 統(tǒng)計(jì)圖。2、扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出 與 3、 統(tǒng)計(jì)圖是用長(zhǎng)短不同、寬窄一致的直條表示數(shù)量,從圖上很容易看出 。4、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成 統(tǒng)計(jì)圖。5、4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 。6、在一組數(shù)據(jù)中, 只有一個(gè), 有時(shí) 不止一個(gè),也可能沒(méi)有 。填眾數(shù)或中位數(shù)一、 選擇題。1、對(duì)于數(shù)據(jù)2、4、4、5、3、9、4、5、1、8,其眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別為 。 A 4, 4, 6 B 4, 6,

2、4.5 C 4, 4, 4. 5 D 5, 6, 4.52、對(duì)于數(shù)據(jù)2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面的結(jié)論正確有 。 眾數(shù)是2 眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等 中位數(shù)與平均數(shù)相等 平均數(shù)與眾數(shù)數(shù)值相等。 A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè)三、下面記錄的是六1班第一組學(xué)生期中考試成績(jī)單位:分 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75請(qǐng)根據(jù)上面的記錄的分?jǐn)?shù)填寫下表,并答復(fù)以下問(wèn)題。 分?jǐn)?shù)合計(jì)100909980897079606960分以下人數(shù) 1該小組的平均成績(jī)是 分。 2優(yōu)秀率接總分值80分以上計(jì)算是 %。 3及格率是 %。 4優(yōu)秀學(xué)生比

3、其他學(xué)生多 人,多 %。四、將下面的兩個(gè)表格填完好。表1某服裝廠去年和今年產(chǎn)量 情況統(tǒng)計(jì)表 工程 產(chǎn)量套年度方案產(chǎn)量實(shí)際產(chǎn)量完成方案的百分?jǐn)?shù)合計(jì)9000去年5000今年4000120%表2進(jìn)入某市旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表人 年 份 數(shù)萬(wàn)人項(xiàng) 目 199920002001總計(jì)飛機(jī)378火車91739合計(jì)20五、六年級(jí)一班第一組男、女生體重情況如下表。單位:千克男生425444.54342.5594345.542.544女生37.5403834.541.5383740.539.5(1) 這個(gè)組男生體重的平均數(shù)和中位數(shù)分別是多少?女生呢?2你認(rèn)為表示這個(gè)組男生體重的一般情況,平均數(shù)和中位數(shù)哪個(gè)更適宜?六、應(yīng)用

4、題。1、育英小學(xué)六年級(jí)一班第一小組在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,有3人得100分,4人得96分,其余5人共得348分。第一小組這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少分?2、六年二班第一組有6名男同學(xué),他們的身高分別是148厘米、139厘米、146厘米、153厘米、156厘米、149厘米。這組男同學(xué)的平均身高是多少厘米?3、一段上坡路,往返路程共120千米,小林騎車上坡每小時(shí)行10千米,下坡每小時(shí)行15千米,求自行車的平均速度。 4、15個(gè)學(xué)生給樹(shù)苗澆水,平均每人要澆7棵,這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),大家重新分配任務(wù),平均每人澆5棵,又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)?5、甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)為184,丁數(shù)為64,四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?6、在

5、一分鐘跳繩比賽中,小麗兩次跳的平均數(shù)數(shù)是120下,要使三次跳的平均數(shù)數(shù)是125下,她第三次應(yīng)跳多少下?7、5個(gè)裁判員給一名體操運(yùn)發(fā)動(dòng)評(píng)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均得分9.58分。假如只去掉一個(gè)最高分,平均得分為9.46分,假如只去掉一個(gè)最低分,平均得分9.66分。最高分和最低分各是多少分? 七、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖答復(fù)以下問(wèn)題。 小明家4個(gè)月水費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖 A B C D85946227費(fèi)用/元月份0204060801001201、小明家這4個(gè)月平均水費(fèi)是多少元?2、你估計(jì)C月是哪個(gè)月?理由是什么?3、你預(yù)測(cè)小明家接下一個(gè)月的水費(fèi)可能是多少元?說(shuō)說(shuō)你的理由。八、閱讀下面兩張統(tǒng)計(jì)圖,并答復(fù)以下問(wèn)題。 我

6、國(guó)城市人均綠地面積變化情況統(tǒng)計(jì)圖 我國(guó)部分城市19962000年人均綠地面積統(tǒng)計(jì)圖1、1997年我國(guó)城市人均綠地面積比1996年增加了多少平方米?增加了百分之幾?2、北京市的人均綠地面積比上海市多百分之幾?比天津市、重慶市呢?九、小剛和小強(qiáng)賽跑情況如以下圖1 先到達(dá)終點(diǎn)。2請(qǐng)用“快、“慢來(lái)描繪他們的比賽情況:小剛是 后 3開(kāi)賽初 領(lǐng)先,開(kāi)賽 分后 領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是 米。4兩人的平均速度分別是每分多少米?保存整數(shù)十、學(xué)齡兒童1115歲標(biāo)準(zhǔn)體重的估算方法是:年齡32。單位:千克實(shí)際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重輕重百分比輕20以上輕1120輕10重10重1120重20以上等 級(jí)營(yíng)養(yǎng)不良偏 瘦正 常偏 胖肥 胖小明今年12歲,體重41千克。他的標(biāo)準(zhǔn)體重應(yīng)該是多少千克?,實(shí)際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重輕或重百分之幾?百分號(hào)前保存一位小數(shù),等級(jí)是什么?請(qǐng)你給小明提點(diǎn)建議。十一、下面是申報(bào)2020年奧運(yùn)會(huì)主辦城市的得票情況統(tǒng)計(jì)圖。6050403

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論