八年級(jí)物理人教版上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：5.4(1)眼睛和眼鏡（無答案）

1、百匯學(xué)校自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 八年級(jí)物理 5.4眼睛和眼鏡-課時(shí)1編號(hào)：044 設(shè)計(jì)人： 審核人： 時(shí)間：11月15 班級(jí)： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2. 了解眼鏡是怎樣矯正視力的?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因，眼鏡是怎樣矯正視力的【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】眼鏡度數(shù)的計(jì)算【基礎(chǔ)知識(shí)】第一次自學(xué)眼睛1.眼球好像一架 ，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) ，它把來自物體的光會(huì)聚在 上，形成物體的像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到刺激，把信號(hào)通過視神經(jīng)傳給大腦，我們就看到了物體。2.凸透鏡成像時(shí)，物距確定后，像距也是確定的，若改變物距，像距也隨之改變。但是眼睛中接收像的視網(wǎng)膜到晶狀體的

2、距離幾乎是不變的，這時(shí)人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，就要調(diào)節(jié)晶狀體這個(gè)“凸透鏡”的焦距，以使不同遠(yuǎn)近的物體所成的像都落在 上。3.眼睛通過 改變晶狀體的形狀，從而改變其焦距。當(dāng)看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀體 ，晶狀體比較 ，彎曲度小，其焦距比較 ，對(duì)光的偏折能力 ，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。當(dāng)看近處的物體時(shí)，睫狀體 ，晶狀體變 ，彎曲度變大，其焦距比較 ，對(duì)光的偏折能力 ，近處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。第二次自學(xué)近視眼及其矯正4.近視眼及矯正：產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太 ，折光能力太 ，或者眼球在前后方向上太 ，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的 面。近視眼應(yīng)戴 透鏡進(jìn)行矯正。第三次自學(xué)遠(yuǎn)視眼

3、及其矯正5.遠(yuǎn)視眼及矯正：產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太 ，折光能力太 ，或者眼球在前后方向上太 ，因此來自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的 面。遠(yuǎn)視眼應(yīng)戴 透鏡進(jìn)行矯正。6.鏡片的焦度與焦距的關(guān)系：= ，其中是焦度，f是焦距。平常說的度數(shù)就是透鏡焦度乘以 的值。凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是 數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是 數(shù)?！眷柟叹毩?xí)】例1.圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處物體的各兩種光路，在A、B、C、D四個(gè)圖中，_圖和_圖描述了正常眼的成像情況；_圖描述了近視眼的成像情況；_圖描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況。 CDAB（ ）例2.小麗看書總把書放的很近，而她外公看報(bào)時(shí)卻把報(bào)紙放的很遠(yuǎn)，小麗和外公應(yīng)分別戴什

4、么眼鏡矯正視力A. 都是凸透鏡 B.都是凹透鏡 C.凸透鏡和凹透鏡 D.凹透鏡和凸透鏡（ ）例3.小明矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼了，下圖用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是A. B. C. D.1.人用眼睛觀察一個(gè)物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像右圖中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。_就相當(dāng)于圖中的蠟燭，人眼睛的晶狀體和角膜就相當(dāng)于_，_就相當(dāng)于光屏。2.在右圖中，_圖（選填“甲”或“乙”）是近視眼成像示意圖，矯正近視眼應(yīng)配戴的鏡片是_（選填“凸”或“凹”）透鏡。（ ）3.下列說法與近視眼不相符的是A.晶狀體折光能力太強(qiáng) B.像落在視網(wǎng)膜前方 C

5、.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡矯正（ ）4.常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視，如圖是某人的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是A.遠(yuǎn)視眼，凸透鏡 B.遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C.近視眼，凸透鏡 D.近視眼，凹透鏡（ ）5.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼睛和眼鏡”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如圖所示。模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是A.遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B.近視眼模型，用凹透鏡矯正C.近視眼模型，用凸透鏡矯正 D.遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正（ ）6.一位老師和一位學(xué)生分別配戴400度和300度的眼鏡，則以下說法正確的是A. 他們分別配戴近視鏡和遠(yuǎn)視鏡，