部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷時(shí)限:60分鐘 滿分:100分 附加題：10分班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲戆伞＜佑?！一讀拼音寫字詞。(10分)  fú zhung  tiào w   jìng  l zho yn kuáng hun 二我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“”。(12分)(1)在我們放暑假(ji jià)時(shí)，工商部門開展了一次打擊假(ji jià)冒偽劣商品的專項(xiàng)活動(dòng)。(2)我背(

2、bèi bi)著書包去學(xué)校。(3)我在海邊的沙灘上畫了個(gè)圓圈(qun jun)。三、比一比，選詞填空。(6分)飄揚(yáng)飄灑飄蕩(1)舊社會(huì)許多人棄家避難，四處( )。(2)同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高( )的國(guó)旗敬禮。(3)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地( )下來(lái)。五、按要求改寫句子。(6分)(1)那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)_(2)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(改為陳述句)_四、照樣子加一加，減一減并組詞。(12分)例：同(銅)(銅錢)且( )( )景( )( )青( )( )例：珠(朱)(朱紅)狂( )( )誠(chéng)( )( )笛( )( )六理解課文內(nèi)容填空。(9

3、分) 所見的作者是清代的袁枚：牧_。_振_林樾。_，_。二、閱讀理解。(20分)（一）課內(nèi)閱讀 花的學(xué)校 你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。 你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝崮悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1.在第段的中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、選文節(jié)選自課文_，作者是_（國(guó)家）詩(shī)人_。（6分）3、對(duì)花孩子急急忙忙回家理解正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.寫出了花孩子們希望早點(diǎn)關(guān)了門做功課，要不老師會(huì)罰他們站墻角的B.表達(dá)出孩子們是多么希望能得到太陽(yáng)般的溫暖、天空般的自由，多么希望回

4、到母親的懷抱C.表現(xiàn)了花孩子們沒有紀(jì)律的特點(diǎn)（二）課外閱讀甜藤兒        六月里挺熱的一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。        正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)兒！”        我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)這能吃嗎        “我還能害你？”龍狗子提

5、高了嗓門說(shuō)，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。        我也只好也學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。剛嚼了幾口，我就感覺那些葉子特別苦。       “呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。        龍狗子見了，什么也沒說(shuō)，只是抿嘴笑。        吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時(shí)覺得嘴里甜絲絲的。        到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味就

6、更明顯了，每喝一口水都覺得是清甜清甜的。        “真甜”，我抹抹嘴，高興地說(shuō)。        龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。        長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的！1. 短文共有（ ）個(gè)自然段(2分)2作者一開始覺得甜藤兒滋味是_，后來(lái)吸氣的時(shí)候嘴里是_。(4分)3作者長(zhǎng)大后知道了什么？(4分)三、習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。(25分)我們來(lái)做一個(gè)“猜猜他的誰(shuí)”的游戲吧！選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫一寫他。不能再文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容，能猜出你寫的是誰(shuí)。你選的是誰(shuí)？他有哪些地方讓你印