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文檔簡(jiǎn)介
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)本課生字,并要求會(huì)寫。學(xué)習(xí)本課生字,并要求會(huì)寫。 2.熟讀課文,明白課文講了些什么。熟讀課文,明白課文講了些什么。 3.理解老人說(shuō)的最后一名話的意思,體會(huì)木理解老人說(shuō)的最后一名話的意思,體會(huì)木匠關(guān)愛(ài)他人匠關(guān)愛(ài)他人.無(wú)私的美好品質(zhì)。無(wú)私的美好品質(zhì)。 4.培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人無(wú)私的良好品質(zhì)。培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人無(wú)私的良好品質(zhì)。 思考:思考:1.1.課文一共有幾個(gè)自然段?講了什課文一共有幾個(gè)自然段?講了什么故事?么故事?2.2.木匠的房子是一間什么樣的木匠的房子是一間什么樣的房子?房子? 3.3.下雨時(shí)老人來(lái)請(qǐng)求避雨木匠是怎下雨時(shí)老人來(lái)請(qǐng)求避雨木匠是怎樣想?樣想? 又是怎樣做的?又
2、是怎樣做的?4.4.木匠的房子里最后容了幾個(gè)人?木匠的房子里最后容了幾個(gè)人?都有哪些人?都有哪些人?讀一讀:讀一讀: 1. 請(qǐng)同學(xué)們有感情的讀一讀木匠和請(qǐng)同學(xué)們有感情的讀一讀木匠和老人的話老人的話.2.你喜歡課文中的哪句話,找出來(lái),你喜歡課文中的哪句話,找出來(lái),讀一讀讀一讀. 思考思考(難點(diǎn)難點(diǎn)):1.你是怎樣理解老人說(shuō)的話?你是怎樣理解老人說(shuō)的話? (“一個(gè)好人的心,容得下全世界的一個(gè)好人的心,容得下全世界的人人”這句話?這句話?) 這句話是說(shuō)人應(yīng)該心胸廣闊,樂(lè)于這句話是說(shuō)人應(yīng)該心胸廣闊,樂(lè)于助人,尤其是在別人需要幫助的時(shí)助人,尤其是在別人需要幫助的時(shí)候候.積累運(yùn)用積累運(yùn)用 照樣子說(shuō)話照樣子說(shuō)話 例如:?jiǎn)栴}不是房子,而是心。 不是而是 不是而是 想一想,屋子里的人會(huì)快樂(lè)地說(shuō)些什么呢? 。 挖掘課文、熏陶感染挖掘課文、熏陶感染 討論:在別人需要幫
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