廣西防城港市2020屆九年級第三次模擬考試化學試卷

1、廣西防城港市2020屆九年級第三次模擬考試化學試卷考試時間：90分鐘 滿分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：Mg24 O16 S32 H1一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意。）1.下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（ ）A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣C.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化 D.空氣中的氧氣主要來自植物的呼吸作用2.下列圖標屬于“禁止帶火種"圖標的是（ ）A. B. C. D.3.中華文化博大精深，在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化.下列成語中蘊含化學變化的是（ ）A.水滴石穿

2、B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.杯弓蛇影4.“化肥施得好,收成沒煩惱?！毕铝谐Ｓ没手校瑢儆趶秃戏实氖牵?）A.KCl B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO45.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學對所學內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是（ ）A.化學與環(huán)境B.化學與資源用乙醇汽油可以減少汽車尾氣污染合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水污染煤、石油、天然氣是三大化石燃料乙醇是化工產(chǎn)品，是不可再生能源C.性質(zhì)與用途D.化學與安全氧氣具有助燃性可作燃料氮氣化學性質(zhì)不活潑可作保護氣進入地窖前做燈火實驗煤爐上放盆水防止CO中毒6.下列圖示的實驗基本操作正確的是（ ）A B C

3、D7.下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗、收集和用途能達到目的是（ ）A.實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳B.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，該瓶氣體就是二氧化碳C.實驗室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法D.將集滿二氧化碳氣體的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上8.已知鋅的化合價為+2價,硫的化合價有2、+4和+6價，某同學認為鋅與硫形成的化合物的化學式有Zn2SZnSZnS2ZnS3其中正確的是（ ）A.和 B.僅是 C. D.全是9.銅銹蝕時氧氣和水一定參與了反應(yīng)，為了探究二氧化碳是否能參與了反應(yīng)，需要進行的實驗是（ ）A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁10.沒有水就沒有生

4、命。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）A.水能溶解所有的物質(zhì) B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C.洗滌劑可使油污溶解在水中 D.通過活性炭吸附可將海水淡化11.下列對實驗現(xiàn)象的描述及解釋不正確的是（ ）選項實驗操作實驗現(xiàn)象解釋A燒堿溶液與稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象NaCl溶于水且溶液無色B鎂條在氧氣燃燒發(fā)出耀眼強光，生成黑色固體鎂是活潑金屬，MgO是黑色固體CNa2CO3溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅Na2CO3溶液呈堿性D往硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀生成了Cu(OH)212.取生活中的四種物質(zhì)，測得其pH如下表所示，其中酸性最強的是（ ）物質(zhì)礦泉水雨水橙汁蔗糖水PH7.35.83.67.0A.

5、礦泉水 B.雨水 C.橙汁 D.蔗糖水13.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（ ）A.空氣中可燃性氣體遇明火一定會發(fā)生爆炸B.用高壓水槍滅火，是因為水降低了可燃物的著火點C.用嘴吹滅燃著的火柴，是因為吹走了火柴周圍的空氣D.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積14.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀鹽酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序為（ ）A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y15.下列化學方程式書寫完全正確，且屬于分解反應(yīng)的是（ ）

6、A.Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2O B.CO2+H2O=H2CO3C.2KClO3=2KCl+3O2 D.CH4+2O2點燃CO2+2H2O16.廣口瓶在不同的實驗中有著不同的作用，以下解釋正確的是（ ）實驗裝置解釋用于排空氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測量氧氣體積的裝置用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置選項ABCD17.根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）A.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等 B.鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子 C.在化學反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子 D.硫的相對原子質(zhì)量為32.0618.下列實驗方案設(shè)計合理的是（ ）選項實驗目的實驗方案A除去氫氧化鈉

7、溶液中少量碳酸鈉加過量的氫氧化鈣溶液后過濾B除去氧化鈣中少量碳酸鈣加適量的稀鹽酸C鑒別鹽酸和氯化鈉溶液分別滴加硝酸銀溶液D鑒別氯化銨和硫酸鉀分別滴加適量的氫氧化鈉溶液，加熱19.分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ）A.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的B.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物C.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，同理，K2O與水反應(yīng)生成KOHD.pH值7的溶液呈酸性，同理pH值7的雨水是酸雨20.影響化學反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達的化學反應(yīng)過程，與實際情況不相符的是( )選項ABCD化學反應(yīng)等質(zhì)量的

8、鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應(yīng)等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)圖像二 、填空題（本題包括5小題，化學方程式每條2分，其余每空1分，共26分）21.（6分）化學用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學用語，請用化學用語填空：（1）2個亞鐵離子 ；4個甲烷分子 ；表示的是 。（2）在H、O、Na、S、Fe五種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合要求化學用語。相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；+3價鐵形成的堿是 ；純堿的化學式 。22.（5分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素

9、周期表中的一部分，根據(jù)所提供的信息填空。（1）圖中所展示的元素都是_元素。（2）鈉元素與_位于同一族。（3）鉀和_等元素（至少寫出2種）屬于同一周期 。（4）寫出鎂離子的符號_。（5）鈉元素組成堿的化學式_。23.（4分）如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）A圖中所示物質(zhì)屬于_（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明理由是_；（2）寫出上述反應(yīng)的化學方程式_。24.（5分）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義是_ _。（2）t2時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_ _（填寫“能”或“不能”）。（

10、3）t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_ _。（4）將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_ _ _。（5）要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_ _。25.（6分）如圖是幾種初中化學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖(部分產(chǎn)物未標出)，其中A、D均屬于碳酸鹽。回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C_，D_ _。（2）寫出D與E反應(yīng)的化學方程式_ _。（3）寫出B轉(zhuǎn)化D反應(yīng)的化學方程式_ _。三、簡答題（本題包括2小題，化學方程式每條2分，其余每空1分，共12分）26.（5分）化學與生活緊密相聯(lián)。（1）如圖生活用品是用有機合成材

11、料制作而成的是_（填序號）。（2）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì).下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是_（填序號）。A.大豆 B.西紅柿 C.橙子 D.玉米（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與_有關(guān)； （4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_作用。（5）人體缺少必需的微量元素會影響健康.貧血通常需要補充的元素是_。A.鐵 B.鋅 C.氟 D.碘27.（7分）肼（NH）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉，其工藝流程如下：制肼過程的反應(yīng)為：CO(NH2)2+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+Na

12、O+H2O（1）實驗室若配制30%燒堿溶液，所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還有_（填標號）。A.漏斗 B.燒杯 C.燒瓶 D.量筒（2）已知：Cl2+H2O=HCl+HClO。請推測Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_；從后續(xù)反應(yīng)過程來看，若要使原料不浪費，合成次氯酸鈉時投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:_。（3）實驗室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體?？刹捎玫牟僮饕来螢開（填標號）。A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.灼燒 D.過濾 E.冷卻結(jié)晶（4）肼具有很好的還原性，且還原產(chǎn)物無污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等。請寫出肼除氧時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_ _。四、實驗與探究題（本題包括2

13、小題，化學方程式每條2分，其余每空1分，共16分28.（8分）根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從_（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。進行裝置C中的實驗時瓶底留少量水的作用是_ _。（2）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_ _。（3）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁。F中溶液變渾濁的化學方程式為_ 。若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的反應(yīng)物為_。（4）某同學為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下操作：向一個收集滿二氧化碳氣體的軟質(zhì)塑料瓶甲中加人約三分之一體積的水，立即緊

14、瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_；取3mL瓶甲中的液體倒入試管乙中，滴加紫色石蒸試液，振蕩觀察到溶液變_ _色。29.（8分）某實驗小組的同學探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式_ _。（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？（進行猜想）I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2II、溶質(zhì)可能只是CaCl2III、溶質(zhì)可能是_（實驗探究）小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到

15、酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I，你認為他排除猜想I的理由是_ _。小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量_猜想III正確通過以上探究，最后確定猜想III正確。（交流反思）（3）你認為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液，也可以驗證猜想III正確，其中物質(zhì)選擇正確的是_。（填序號）A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C.硝酸銀溶液 D.氫氧化鈉溶液（拓展延伸）（4）另一組同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與猜想III的溶液倒入同一廢液缸，加入酚酞試液攪拌，靜置后，觀察到：上層為無色透明

16、的溶液，底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_。五、計算題(本大題包括1小題，共6分)30.某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量 g。（2）這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）廣西防城港市2020屆九年級第三次模擬考試化學試卷參考答案一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意。）1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B11.B 12.C 13.D 14.A 15.A 16

17、.C 17.C 18.D 19.C 20.A二 、填空題（本題包括5小題，化學方程式每條2分，其余每空1分，共26分）21.（6分）（1）2Fe2+4CH4Cl-（2）H2OFe(OH)3Na2CO322.（5分）（1）金屬（2）鉀（3）鈣、鈧、鈦、釩（至少寫出2種）（4）Mg2+（5）NaOH23.（4分）（1）混合物；由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)（2）2H2+O2點燃2H2O24.（5分）（1）t1時a與c物質(zhì)的溶解度相等（2）不能（3）c<b<a（4）b>a>c（5）升溫25.（6分）（1）CaO；Na2CO3（2）Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O三、簡答題（本題包括2小題，化學方程式每條2分，其余每空1分，共12分）26.（5分）（1）C（2）A（3）壓強（4）乳化（5）A27.（7分）（1）B、D（2）Cl2+2NaOH=NaCl+ NaClO+H2O