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文檔簡介

寫作?想像?教案3第9、10、11學(xué)時(shí) 寫作：想像本單元要求在寫作中學(xué)習(xí)運(yùn)用想像。文章要寫得豐富生動(dòng)，就要有奇思妙想，奇特的想像，能生動(dòng)地表現(xiàn)作者熱愛生活，喜歡探究的心理和情趣。想像要富有新意，有創(chuàng)造性，但想像的前提是植根于現(xiàn)實(shí)，并且符合生活邏輯。教學(xué)中，可啟發(fā)學(xué)生從感性入手，研究發(fā)揮“奇思妙想的方法，使學(xué)生釋放思維，展開想像的翅膀自由翱翔，創(chuàng)造出新的，美妙的境界，從而進(jìn)步對(duì)寫作的興趣。第9學(xué)時(shí)教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)教師組織教學(xué)反思1自學(xué)短文“想像。組織學(xué)生自學(xué)。2完成練習(xí)一。寫作指導(dǎo)。第10學(xué)時(shí)教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)教師組織教學(xué)反思1學(xué)生討論，擬題。2明確寫作要求，寫作。提出寫作要求。3自己修改作文。組織自改。第11學(xué)時(shí)教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)教師組織教學(xué)反思1組內(nèi)交流，互相修改作文。出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)和要求。2學(xué)生推薦作文，師生互動(dòng)評(píng)改作文。3教師聽取各組意見，指導(dǎo)學(xué)生評(píng)分。

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