班干部逃課檢討書班干部檢討書.doc

1、班干部逃課檢討書班干部檢討書作為班級(jí)的干部，應(yīng)該以身作那么，帶頭逃課是行為，深入檢討也缺乏為過(guò)。下面是WTT給大家整理的一些關(guān)于班干部逃課檢討書的模板，有用。班干部逃課檢討書篇一尊敬的輔導(dǎo)員教師：您好!我身為班級(jí)干部懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書向你表示我對(duì)逃課這種行為的深入認(rèn)識(shí)以及我再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了教師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)該起指導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的 叫去火車站接他，當(dāng)時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有向教師請(qǐng)假就直接走了，這是

2、對(duì)教師的不尊重，對(duì)對(duì)知識(shí)的無(wú)視，對(duì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感懊悔，這是我人生中的損失。但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘刻輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽(tīng)取教師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在 里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，教師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深入的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負(fù)罪感。也許我如今向你說(shuō)“我錯(cuò)了”，對(duì)你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達(dá)的意思。但我真心的希望

3、你能從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺(jué)悟不高，跟沒(méi)有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了，請(qǐng)您和同學(xué)監(jiān)視我。此致敬禮!檢討人：20_年_月_日班干部逃課檢討書篇二尊敬的教師：您好!對(duì)于這一次犯得錯(cuò)誤，我有了一個(gè)深入的反省，希望我的檢討能得到教師的認(rèn)可，給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)，我一定不會(huì)再犯這類的錯(cuò)誤，希望能獲得您的原諒。這一次我逃課的錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的，作為班委，沒(méi)有盡到為同學(xué)做典范的責(zé)任，卻逃課回家，這個(gè)

4、事情確實(shí)是我錯(cuò)了，在這里，首先向?qū)W校，向教師，向同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我確實(shí)不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而如今，我卻逃課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，自省，深入自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深入檢討。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我覺(jué)得我不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心，不能做違犯學(xué)校規(guī)章制度的事情，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的懶惰，以及投機(jī)取巧的心理，我還是把教師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。在清明節(jié)放假前夕逃課回家，沒(méi)有請(qǐng)假，這個(gè)錯(cuò)誤就確實(shí)是完全在我。假如家里有急事，

5、向教師請(qǐng)假無(wú)可厚非，哪個(gè)教師也不是不近人情不講道理的，但是并沒(méi)有急事但卻逃課回家就是非常不對(duì)的做法了，今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)紀(jì)律處理的需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記教師們的教導(dǎo)，更是為自己時(shí)刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自內(nèi)心的，是我真正認(rèn)識(shí)到我不應(yīng)該這么做，是我如今真正懊悔的表現(xiàn)。來(lái)到大學(xué)也半年多了，我們也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否學(xué)到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大

6、學(xué)生，我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當(dāng)有一天我們真正走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的時(shí)候，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長(zhǎng)?捫心自問(wèn)我們什么都沒(méi)有，既然什么資本都沒(méi)有還逃什么課，什么都沒(méi)有學(xué)到還逃課那就是傻，來(lái)到大學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進(jìn)大學(xué)，不是讓孩子吃喝玩樂(lè)享受人生來(lái)了，以后父母還需要我們來(lái)贍養(yǎng)，妻子孩子還需要我們來(lái)照顧，不學(xué)無(wú)術(shù)碌碌無(wú)為，那人生中這珍貴的青春的大學(xué)四年就這樣白白

7、浪費(fèi)了嗎?如今想想，我逃課這種錯(cuò)誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。望教師可以看在我深入檢討的份上，從輕處分，在今后的日子里可以監(jiān)視好。此致敬禮!檢討人：20_年_月_日班干部逃課檢討書篇三尊敬的教師：您好!通過(guò)這次您對(duì)我們的教育，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了自己以前的缺乏之處。作為班干部我們沒(méi)有盡到我們義務(wù)，沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有建立起一個(gè)好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會(huì)向更好的方向開(kāi)展，把我們的班級(jí)帶好。如今尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會(huì)讓人看到這個(gè)班干部是多么的差勁。今后，我會(huì)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會(huì)發(fā)揮出我們的長(zhǎng)處，改正錯(cuò)