社區(qū)家長學(xué)校2022-2022學(xué)年度工作計(jì)劃 2022家長學(xué)校工作計(jì)劃.doc

1、社區(qū)家長學(xué)校2022-2022學(xué)年度工作方案 2022家長學(xué)校工作方案社區(qū)家長學(xué)校工作以落實(shí)家庭教育目的為主線，以進(jìn)步家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育嚴(yán)密配合，形成合力，努力進(jìn)步家長科學(xué)教子的才能和程度。你知道詳細(xì)的方案要怎么制定嗎?下面是WTT帶來關(guān)于社區(qū)家長學(xué)校20_-20_學(xué)年度工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!社區(qū)家長學(xué)校20_-20_學(xué)年度工作方案(一)一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氣氛，促進(jìn)青少年全面安康地成長。二、工作目的為全面貫徹落實(shí)沈陽市

2、青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度，進(jìn)步家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。自07年創(chuàng)辦家長學(xué)校以來，我們的工作獲得了一定的成績，在此根底上我們針對學(xué)校的詳細(xì)情況又做了進(jìn)一步的整改，以便使08年的工作更有起色、先制定目的如下:1、按教學(xué)方案圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，進(jìn)步教育效果及家教知識普及率、2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，進(jìn)步廣闊家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更

3、新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。3、幫助家長進(jìn)步思想道德、科學(xué)文化和教育程度，加強(qiáng)法制教育，標(biāo)準(zhǔn)家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的安康成長。三,詳細(xì)要求及措施1、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會(huì)，定期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步進(jìn)步管理的實(shí)效。2、 家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任老師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長

4、學(xué)校參謀、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進(jìn)展，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)展，也可分年級進(jìn)展，每次課后都安排班主任及任課老師與家長見面交換意見。3、健全各項(xiàng)制度，標(biāo)準(zhǔn)管理、有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。4、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步業(yè)務(wù)水、定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)展交流學(xué)習(xí)。組織老師

5、總結(jié)經(jīng)歷撰寫有關(guān)論文。5、開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步家教程度。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深化仔細(xì)地理解學(xué)校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)歷的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)展經(jīng)歷介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。社區(qū)家長學(xué)校20_-20_學(xué)年度工作方案(二)一、指導(dǎo)思想：家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任老師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的根底和紐帶，家長學(xué)校是進(jìn)步家長家教程度，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教程度，結(jié)合過去辦校的經(jīng)歷

6、，特制定本方案。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立，進(jìn)步家庭教育程度，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生安康成長奠定根底。二、詳細(xì)目的：(一)健全家長學(xué)校指導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。(二)把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體方案中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。(三)認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長委員會(huì)，確保：通知到位、效勞到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)歷簿、有校牌、有課室、有方案總結(jié)。(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，討論對學(xué)生的科學(xué)教育方法。(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，進(jìn)步老師的指導(dǎo)程度。(六)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。三、詳細(xì)措施(一)進(jìn)步認(rèn)識，健全組織。

7、把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作方案之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有方案、有目的地進(jìn)展。(二)加強(qiáng)管理，進(jìn)步效果1、完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反應(yīng)制度、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)展。2、組織指導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長、委員等的指導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。(2)落實(shí)教員。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校參謀，進(jìn)步理論程度。(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進(jìn)展，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員詳細(xì)牽頭進(jìn)展并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、理解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，互相獲得溝通、理解，以進(jìn)步家校合一的家教認(rèn)識。5、實(shí)在引導(dǎo)任課老師根據(jù)教學(xué)安排，克制教材缺乏等困難。針對家常年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積