《種群的特征》教案

1、種群的特征教案 豐縣宋樓中學(xué)生物組 陳后娟【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)方面：識(shí)記種群的概念，列舉種群的特征，理解種群特征之間的關(guān)系。能力方面：嘗試用數(shù)學(xué)方法對(duì)種群密度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，科學(xué)探究能力。情感態(tài)度、價(jià)值觀方面：通過對(duì)種群特征的學(xué)習(xí)了解，使學(xué)生進(jìn)一步理解和自覺宣傳我國(guó)的計(jì)劃生育政策?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】種群的基本特征【教學(xué)難點(diǎn)】種群的特征之間的相互關(guān)系【教學(xué)方法】以學(xué)生自學(xué)展示為主，教師引導(dǎo)歸納為輔【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】（導(dǎo)入新課）師：閱讀課件上的一則笑話，思考說明了什么問題？生：說明了生物不能以個(gè)體的形式長(zhǎng)期存在，而應(yīng)組成一個(gè)集體。師：俗語云“人以類聚，物以群分”，每種生物都組成了集體

2、，以集體的形式存在，我們通常把這一集體稱為種群。（提出問題）課件所列群體是否為種群，并歸納種群的條件？（學(xué)生活動(dòng)）仔細(xì)研讀課本，以小組為單位進(jìn)行討論，并選出代表展示所得結(jié)論。（總結(jié)歸納）1.種群的概念：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體稱為種群。2.種群應(yīng)具備條件：“三個(gè)一”即同一時(shí)間、同一地點(diǎn)和同一種生物的所有個(gè)體，三者同時(shí)具備才能構(gòu)成種群，缺一不可。（提出問題）沿海的漁民該捕撈多少魚，才能獲得最好的收益又能持續(xù)發(fā)展？假如你是一名漁民，你最想關(guān)注魚群的哪些方面的問題？（學(xué)生活動(dòng)）以小組為單位進(jìn)行討論，并選出代表展示所得結(jié)論。（總結(jié)歸納）3.種群的特征 種群是同種生物的集合體，但并不

3、是個(gè)體的簡(jiǎn)單疊加，而是一個(gè)有種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)的有機(jī)統(tǒng)一體，它有其發(fā)生、發(fā)展、繁榮、衰退和滅亡的過程，從而形成了一些個(gè)體所不具備的特征，體現(xiàn)了整體大于部分之和的觀點(diǎn)。種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律，而種群數(shù)量的變化是與種群的特征分不開的。種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。（提出問題）如何調(diào)查種群密度？方法有哪些？（學(xué)生活動(dòng)）認(rèn)真研讀課本探究活動(dòng)，明確標(biāo)志重捕法。（總結(jié)歸納）4. 種群密度概念：在單位面積或體積內(nèi)某一種群全部個(gè)體的數(shù)量，是種群最基本的數(shù)量特征。表示方法：小范圍的水生生物單位體積 大范圍及陸生生物單位面積，即種群密度種群的個(gè)體數(shù)量空間

4、大?。娣e或體積）調(diào)查方法：樣方法在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度的估計(jì)值。適用范圍：植物種群密度；活動(dòng)范圍不大的昆蟲卵的密度 、蚜蟲、跳蝻的密度等。標(biāo)志重捕法在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個(gè)體，將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志個(gè)體占總捕獲數(shù)的比例來估計(jì)該種群的數(shù)量。種群密度的常用調(diào)查方法之一。計(jì)算公式：種群數(shù)量標(biāo)記個(gè)體數(shù) X 重捕個(gè)體數(shù)重捕標(biāo)記數(shù)適用范圍：多用于活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。注意事項(xiàng)：選擇的區(qū)域必須隨機(jī)，不能有太多的主觀選擇；對(duì)

5、生物的標(biāo)記不能太醒目并對(duì)其正常生命活動(dòng)及其行為產(chǎn)生任何干擾；標(biāo)記不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)損壞，也不會(huì)對(duì)此生物再次被捕捉產(chǎn)生任何影響。（提出問題）直接決定種群密度的因素是什么？（學(xué)生活動(dòng)）仔細(xì)研讀課本，以小組為單位進(jìn)行討論，并選出代表展示所得結(jié)論。（總結(jié)歸納）5. 出生率和死亡率、遷入率和遷出率人口自然增長(zhǎng)率出生率死亡率出生率和死亡率是影響種群密度的根本原因。要控制人口過度增長(zhǎng)，必須降低出生率，其中計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。 遷入率和遷出率也直接決定了種群密度的大小。遷入率和遷出率在研究城市人口變化中具有重要意義。（提出問題）1.我們?nèi)绾晤A(yù)測(cè)魚群的變化趨勢(shì)？變化趨勢(shì)受哪些因素影響？2.設(shè)計(jì)表格表示魚群年齡

6、結(jié)構(gòu)類型。（學(xué)生活動(dòng)）小組協(xié)作討論繪圖，展示結(jié)果。（總結(jié)歸納）6.年齡組成概念：種群中各年齡期個(gè)體所占比例。類型：年齡組成分為三種類型：增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型類型種群構(gòu)成特點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)圖示增長(zhǎng)型繁殖前期（幼年）個(gè)體很多,繁殖后期（老年）個(gè)體很少種群密度會(huì)越來越大穩(wěn)定型各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中種群密度在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定衰退型繁殖后期（老年）個(gè)體很多, 繁殖前期（幼年）個(gè)體很少種群密度會(huì)越來越小意義: 年齡組成對(duì)于預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)具有重要意義。7.性別比例概念：具有生殖能力的雌雄個(gè)體數(shù)目在種群中所占的比例。應(yīng)用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而達(dá)

7、到殺蟲效果。意義: 性別比例在一定程度上影響著種群密度。種群的性別比例失調(diào)，出生率就會(huì)下降，種群密度就會(huì)明顯降低。（提出問題）1.種群最基本的數(shù)量特征是什么？2.直接決定種群數(shù)量變化的特征是什么？3.能夠預(yù)測(cè)種群變化趨勢(shì)的特征是什么？4.能夠間接影響種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的特征是什么？5.種群這幾點(diǎn)特征之間有何聯(lián)系？并繪制關(guān)系圖。（學(xué)生活動(dòng)）研讀課本，小組討論并展示所繪關(guān)系圖。（總結(jié)歸納）8. 種群特征之間的關(guān)系：特征描述: 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，直接決定種群數(shù)量變化的特征是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，能夠預(yù)測(cè)種群變化趨勢(shì)的特征是年齡組成，能夠間接影響種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的特征是性別比例。

8、關(guān)系圖: 年齡組成種群數(shù)量種群密度性別比例預(yù)測(cè)方向直接影響間接影響直接決定出生率和死亡率遷入率和遷出率 【板書設(shè)計(jì)】預(yù) 測(cè)種群的特征種群的概念-“三個(gè)一”即同一時(shí)間、同一地點(diǎn)和同一種生物的所有個(gè)體決 定種群的特征出生率和死亡率遷入率和遷出率種群密度年齡組成增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型概念表示方法種群的個(gè)體數(shù)量空間大?。娣e或體積）調(diào)查方法標(biāo)志重捕法和樣方法影響性別比例【隨堂練習(xí)】1.下列敘述中，屬于種群的是（ ）A、一片森林中的昆蟲 B、一塊田地里的狗尾草C、一個(gè)池塘中全部的魚 D、一座山峰上的樹2.屬于種群密度的是（ ）A某地灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)B一畝水稻的產(chǎn)量C每平方米草地雜草的數(shù)量D某湖泊每

9、平方米水面鯽魚的數(shù)量3.進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)不宜采用的做法是( ) A選取多種植物為調(diào)查對(duì)象 B隨機(jī)選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方 C計(jì)算各樣方內(nèi)的平均值 D樣方內(nèi)各年齡段植物均需統(tǒng)計(jì)4.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4 km2區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只。下列說法中不正確的是( ) A標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同 B標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間 C標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增加刺猬被捕獲的概率 D該種群的密度大約是400只km25.預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)主要來自( )A.居住人口不同年齡組成的比例B.現(xiàn)有

10、人口數(shù)量和密度C.出生率、死亡率和遷移率D.人口男女性別比例6.在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，這種方法（ ） A改變昆蟲性別比例 B降低昆蟲出生率 C增加昆蟲死亡率 D改變昆蟲年齡組成7.下列哪些情況不會(huì)導(dǎo)致種群的密度越來越小 （ ） A種群處于穩(wěn)定期 B種群內(nèi)雄性趨于不育C種群死亡率超過出生率 D種群遷出率超過遷入率8.下列因素能引起種群密度增大的有 ( ) A、種群中幼年個(gè)體增多 B、種群性別比例改變 C、環(huán)境中水熱條件適宜 D、種群中幼年個(gè)體減少 E、環(huán)境中天敵增多 F、環(huán)境中陽(yáng)光不足 G、寄生生物增多 H、寄生生物減少答案：1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.ACH【布置作業(yè)】完成學(xué)案及課本上練習(xí)題【