依法保護人類共有的家園

1、保護人類共有的家園保護人類共有的家園榆楚中學(xué)榆楚中學(xué)張方張方濫砍濫伐濫砍濫伐濫捕濫殺濫捕濫殺水土流失水土流失海洋污染海洋污染大氣污染大氣污染 水污染水污染 依法保護人類共有的家園依法保護人類共有的家園學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解我國環(huán)境保護環(huán)境保護的法律法規(guī)法律法規(guī)，知道我國環(huán)境保護的基本原則基本原則，懂得環(huán)保行動中自自己的責(zé)任。己的責(zé)任。一、我國已形成環(huán)境保護法律體系憲憲法法環(huán)保法環(huán)保法資源法資源法水污染防治法水污染防治法大氣污染防治法大氣污染防治法固體廢物污染環(huán)境防治法固體廢物污染環(huán)境防治法海洋環(huán)境保護法海洋環(huán)境保護法環(huán)境噪聲污染防治法環(huán)境噪聲污染防治法草原法草原法土地管理法土地管理法野生動物保護法野

2、生動物保護法礦產(chǎn)資源法礦產(chǎn)資源法水土保持法水土保持法森林法森林法漁業(yè)法漁業(yè)法水法水法 等等你知道嗎？你知道嗎？ 1989年頒布實施的 中華人民共和國環(huán)境保護中華人民共和國環(huán)境保護法法 是我國環(huán)境保護的基本法基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位核心地位。目前我國已形成以憲法以憲法為基礎(chǔ)為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。 目前我國已形成了環(huán)保法律體系，那么環(huán)保立法有何意義？ 為保護、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實為保護、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實保障了保護環(huán)境這一基本國策的實施。保障了保護環(huán)境這一基本國策的實施。閱讀教材p49相關(guān)鏈接我國環(huán)境保護的基本原則有哪些？

3、各自的含義是什么我國環(huán)境保護的基本原則有哪些？各自的含義是什么？1、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。2、預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理。、預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理。3、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護。、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護。4、依靠群眾保護環(huán)境。、依靠群眾保護環(huán)境。案例分析案例分析 山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過暗溝將超標(biāo)山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過暗溝將超標(biāo)4 4倍倍多的污水排入廠外的河內(nèi)，被國家環(huán)?？偩致?lián)合督查組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)多的污水排入廠外的河內(nèi)，被國家環(huán)保總局聯(lián)合督查組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場對造紙廠處以場對造紙廠處以5 5萬元的罰款，并責(zé)令該廠立即恢復(fù)使用

4、水污染萬元的罰款，并責(zé)令該廠立即恢復(fù)使用水污染防治設(shè)施。司法部門還依法追究了造紙廠廠長的法律責(zé)任。防治設(shè)施。司法部門還依法追究了造紙廠廠長的法律責(zé)任。 （1）造紙廠有污水處理池不用的做法會有什么后果？造紙廠有污水處理池不用的做法會有什么后果？造紙廠的污水直接排入河內(nèi)，會造成河水污染，導(dǎo)致水生生造紙廠的污水直接排入河內(nèi)，會造成河水污染，導(dǎo)致水生生物死亡。物死亡。（2）國家對該造紙廠及其廠長的處理說明了什么？）國家對該造紙廠及其廠長的處理說明了什么？說明了國家十分重視環(huán)境保護工作，依法實施保護環(huán)境說明了國家十分重視環(huán)境保護工作，依法實施保護環(huán)境的基本國策。的基本國策。二、我為保護人類共有的家園做貢

5、獻二、我為保護人類共有的家園做貢獻 某中學(xué)附近300米內(nèi)有居民1萬人左右，卻沒有一個生活垃圾站，人們隨意傾倒的垃圾離學(xué)校食堂僅十幾米遠(yuǎn)，該校長期受露天垃圾的困擾。該校學(xué)生劉某等代表全校1000多名學(xué)生向當(dāng)?shù)卣从?，要求還校園一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。政府高度重視，很快召集有關(guān)部門開了現(xiàn)場會，當(dāng)即決定建垃圾站解決此事。 我們?nèi)绾螢榄h(huán)境保護做點力所能及的事情呢？直擊中考直擊中考價值判斷：價值判斷：有的同學(xué)認(rèn)為有的同學(xué)認(rèn)為“保護環(huán)境是大人的事，是政府的事，與我們青保護環(huán)境是大人的事，是政府的事，與我們青少年無關(guān)少年無關(guān)”。判斷（判斷（ ）理由：理由：1 1、依法保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)、依法保護環(huán)境

6、是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)錯誤錯誤環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場所，保護環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場所，保護環(huán)境，人人有責(zé)。依法保護環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保人員依法保護環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任，也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未的責(zé)任，也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護的最大受益者，更應(yīng)自覺履來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護的最大受益者，更應(yīng)自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，主動為保護環(huán)境做貢獻。行保護環(huán)境的義務(wù)，主動為保護環(huán)境做貢獻。2 2、青少年如何依法保護環(huán)境、青少年如何依法保護環(huán)境（1）增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。）增強環(huán)保意識，樹立

7、環(huán)保觀念。 （2）學(xué)法、守法、用法，依法保護環(huán)境。）學(xué)法、守法、用法，依法保護環(huán)境。（3）從自身做起，積極為保護環(huán)境做貢獻。）從自身做起，積極為保護環(huán)境做貢獻。 A、自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。、自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。 B、積極參加保護環(huán)境的公益活動。、積極參加保護環(huán)境的公益活動。在現(xiàn)實生活中，如果自己遇到在現(xiàn)實生活中，如果自己遇到以下情況會怎么辦？以下情況會怎么辦？ 有的同學(xué)亂丟亂丟廢電池：- 衛(wèi)生間的水龍頭壞水龍頭壞了，水“嘩嘩嘩嘩”地流著： 看到人們用過的食品包裝袋或塑料方便兜被風(fēng)吹得到被風(fēng)吹得到處都是：處都是： 看到自己所住的村莊人們隨處亂倒垃圾隨處亂倒垃圾： 周末朋友聚

8、會，有人要到露天吃燒烤露天吃燒烤： 其實，在生活中，我們稍加注意，都能做到保護環(huán)境，這些方其實，在生活中，我們稍加注意，都能做到保護環(huán)境，這些方法你知道嗎？法你知道嗎？拒絕使用一次性筷子；拒食野生動物；少用一次性塑料餐具；多乘拒絕使用一次性筷子；拒食野生動物；少用一次性塑料餐具；多乘坐公共汽車，少開私家車；不吸煙，并奉勸他人也不要吸煙；不燃坐公共汽車，少開私家車；不吸煙，并奉勸他人也不要吸煙；不燃放煙花爆竹放煙花爆竹 ；用布袋子菜籃子代替塑料袋；隨手關(guān)閉水龍頭；隨；用布袋子菜籃子代替塑料袋；隨手關(guān)閉水龍頭；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多用肥皂，少用洗滌劑；節(jié)省紙張，節(jié)約用紙，手關(guān)燈，節(jié)約用電；多用肥皂

9、，少用洗滌劑；節(jié)省紙張，節(jié)約用紙，不使用紙質(zhì)賀卡；使用無氟冰箱；少吃口香糖。等等不使用紙質(zhì)賀卡；使用無氟冰箱；少吃口香糖。等等。讀讀想想：讀讀想想：閱讀閱讀P52 P52 歷年歷年“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”主主題題世界環(huán)境日是每年的哪一天？世界環(huán)境日是每年的哪一天？6月月5日日 聯(lián)合國確定的歷年世界環(huán)境日的主題中，有聯(lián)合國確定的歷年世界環(huán)境日的主題中，有3 3個提到我們青少個提到我們青少年，請找出是哪年，請找出是哪3 3個，并思考自己準(zhǔn)備怎樣以實際行動迎接每年世個，并思考自己準(zhǔn)備怎樣以實際行動迎接每年世界環(huán)境日的到來。界環(huán)境日的到來。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、下列做法能體現(xiàn)遵循經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)

10、展這一環(huán)保原、下列做法能體現(xiàn)遵循經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展這一環(huán)保原則的是（則的是（ ）A、某單位在改、擴建工程項目時，與防治污染設(shè)施同時設(shè)計，同、某單位在改、擴建工程項目時，與防治污染設(shè)施同時設(shè)計，同 時施工，同時投產(chǎn)。時施工，同時投產(chǎn)。B、某環(huán)保部門既認(rèn)識到產(chǎn)生環(huán)境問題的根源，又積極解決已經(jīng)產(chǎn)、某環(huán)保部門既認(rèn)識到產(chǎn)生環(huán)境問題的根源，又積極解決已經(jīng)產(chǎn)生的環(huán)境問題。生的環(huán)境問題。C、某些向環(huán)境排放污染物的單位和個人按規(guī)定向國家繳納排污費。、某些向環(huán)境排放污染物的單位和個人按規(guī)定向國家繳納排污費。D、某些中小學(xué)校組織學(xué)生參加保護環(huán)境的宣傳和調(diào)查活動、某些中小學(xué)校組織學(xué)生參加保護環(huán)境的宣傳和調(diào)查活

11、動2、對于青少年來說，下列哪些行為有利于生態(tài)建設(shè)更上一層樓、對于青少年來說，下列哪些行為有利于生態(tài)建設(shè)更上一層樓（ ）加強學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護的法律法規(guī)加強學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護的法律法規(guī) 積極參加校園、社會等積極參加校園、社會等各種環(huán)境綠化美化活動各種環(huán)境綠化美化活動 義務(wù)回收廢舊電池義務(wù)回收廢舊電池 垃圾分類投放垃圾分類投放 直接向河流傾倒生活污水直接向河流傾倒生活污水A A B B C C D D AD3 3、建設(shè)生態(tài)文明，要處理好經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護的關(guān)系，使之協(xié)、建設(shè)生態(tài)文明，要處理好經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護的關(guān)系，使之協(xié)調(diào)發(fā)展。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是（調(diào)發(fā)展。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是（ ）A

12、A、既要金山銀山，又要碧水藍天、既要金山銀山，又要碧水藍天 B B、既要、既要“溫飽溫飽”，又要，又要“環(huán)環(huán)保?！盋 C、發(fā)展經(jīng)濟必然會破壞環(huán)境，等經(jīng)濟發(fā)展了，再治理環(huán)境也不晚。、發(fā)展經(jīng)濟必然會破壞環(huán)境，等經(jīng)濟發(fā)展了，再治理環(huán)境也不晚。D D、既要實現(xiàn)農(nóng)山品品質(zhì)的提升，又要實現(xiàn)土地資源的永續(xù)利用。、既要實現(xiàn)農(nóng)山品品質(zhì)的提升，又要實現(xiàn)土地資源的永續(xù)利用。4 4、右邊漫畫、右邊漫畫流水作業(yè)流水作業(yè)給我們的啟示是（給我們的啟示是（ ） 提倡一水多用，提高水資源的利用率提倡一水多用，提高水資源的利用率 現(xiàn)有現(xiàn)有自然資源能完全滿足人們的需要自然資源能完全滿足人們的需要 從小事做起，從小事做起，合理利用資源，有利于建設(shè)節(jié)約型社會合理利用資源，有利于建設(shè)節(jié)約型社會 應(yīng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義應(yīng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會和諧社會A A B B C C D D CB5 5、目前我國已形成環(huán)境保護的法律體系，在我國環(huán)境、目前我國已形成環(huán)境保護的法律體系，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位的一部法律是（保護法律體系中占有核心地位的一部法律是（ ）A A、中華人民共和國森林法中華人民共和國森林法B B、中華人民共和國大氣污染防治法中華人民共和國大氣污染防治法C C、中華