二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12.寓言二則 課后作業(yè)（B組）_人教（部編版）（2016） (共10張PPT)

1、一、讀懂故事一、讀懂故事1 1理解加點(diǎn)字意思，選擇正確的解釋。理解加點(diǎn)字意思，選擇正確的解釋?！纠卫巍緼.A.監(jiān)獄監(jiān)獄B B牢固，經(jīng)久牢固，經(jīng)久C C養(yǎng)牲畜的圈養(yǎng)牲畜的圈(1)(1)亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢( () )(2)(2)我要把父母的教誨牢記心間。我要把父母的教誨牢記心間。( () )(3)(3)何敬平說(shuō)，為了革命他愿意把牢底坐穿。何敬平說(shuō)，為了革命他愿意把牢底坐穿。( () )C CB BA A【亡亡】A.A.逃跑逃跑B B失去、丟失失去、丟失C C死死D D滅亡滅亡(4)(4)亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢( () )(5)(5)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。( () )(6)(6)在這次對(duì)戰(zhàn)

2、中，兩方都傷亡慘重。在這次對(duì)戰(zhàn)中，兩方都傷亡慘重。( () )【揠揠】A.A.用手拔起用手拔起B(yǎng) B提拔提拔(7)(7)揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)( () )B BD DC CA A2 2根據(jù)你對(duì)文章的理解，選擇正確的內(nèi)容打上根據(jù)你對(duì)文章的理解，選擇正確的內(nèi)容打上“”“”。(1)“(1)“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”這個(gè)人的話是這個(gè)人的話是說(shuō)羊已經(jīng)丟了，說(shuō)羊已經(jīng)丟了，( (不用應(yīng)該不用應(yīng)該) )修羊圈了。修羊圈了。(2)“(2)“他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。的?！薄啊薄摆s緊趕緊”一詞說(shuō)明他一詞說(shuō)明他( (知錯(cuò)就改知錯(cuò)不改知

3、錯(cuò)就改知錯(cuò)不改) )。(3)“(3)“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！逼渲衅渲小敖辜苯辜薄焙秃汀稗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”都表達(dá)出他都表達(dá)出他( (急切歡快急切歡快) )的心情。的心情。二、明白道理二、明白道理1 1亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢告訴我們告訴我們( () )A A一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。就不算晚。B B錯(cuò)了知道后悔就行，不用付出行動(dòng)。錯(cuò)了知道后悔就行，不用付出行動(dòng)。C C不聽從別人的勸告，一意孤行，堅(jiān)持自己就好。不聽從別人的勸告，一意孤行，堅(jiān)持自己就好。2 2揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)告訴我們告訴我們( () )A A辦事

4、要遵循規(guī)律，不能急于求成。辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B B辦事要努力，不能偷懶。辦事要努力，不能偷懶。C C辦事不用遵循規(guī)律，時(shí)間到了，事情自然會(huì)解決。辦事不用遵循規(guī)律，時(shí)間到了，事情自然會(huì)解決。A AA A一、主題積累一、主題積累填一填出自寓言故事的成語(yǔ)。填一填出自寓言故事的成語(yǔ)。杯（杯（ ）（）（ ）影）影 （ ）底之（）底之（ ）畫（畫（ ）添（）添（ ） （ ）假（）假（ ）威）威濫竽（濫竽（ ）（）（ ） （ ）舟求（）舟求（ ）弓弓蛇蛇蛇蛇足足充充數(shù)數(shù)井井蛙蛙狐狐虎虎刻刻劍劍二、延伸閱讀二、延伸閱讀掩耳盜鈴掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，很從前有一個(gè)人，看見人

5、家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺他明明知道，那個(gè)鈴鐺( ( ) )用手一碰，用手一碰，( ( ) )會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)現(xiàn)?？墒撬耄簳?huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。可是他想：( ( ) )我把耳朵掩住，不我把耳朵掩住，不( ( ) )聽不見響聲了嗎？他掩聽不見響聲了嗎？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。只要只要就就如果如果就就1 1仿寫擬聲詞。仿寫擬聲詞。 丁零丁零丁零丁零_2 2選擇關(guān)聯(lián)詞填入文中括號(hào)里。選擇關(guān)聯(lián)詞填入文中括號(hào)里。因?yàn)橐驗(yàn)?/p>

6、所以所以如果如果就就只要只要就就雖然雖然但是但是3 3當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí)，心里會(huì)想什么？當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí)，心里會(huì)想什么？_4 4這則寓言告訴我們這則寓言告訴我們( () )A A偷別人的東西時(shí)，只把耳朵掩起來(lái)是不夠的。偷別人的東西時(shí)，只把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B B自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。C C放在外面的東西一定要防止別人偷竊。放在外面的東西一定要防止別人偷竊。嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦滴答滴答滴答滴答叮咚叮咚叮咚叮咚示例：示例：我把耳朵掩住就聽不到響聲了，別人肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我把耳朵掩住就聽不到響聲了，別人肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。B

7、B三、百字練筆三、百字練筆小林最近很貪玩，耽誤了學(xué)習(xí)。別人勸他好好學(xué)習(xí)，小林最近很貪玩，耽誤了學(xué)習(xí)。別人勸他好好學(xué)習(xí)，他卻說(shuō)：他卻說(shuō)：“反正我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很差了，反正我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很差了，落下了很多功課，再努力也沒有用了。落下了很多功課，再努力也沒有用了?！弊鳛樽鳛楹门笥训哪?，能不能用本課中學(xué)到的道理勸勸好朋友的你，能不能用本課中學(xué)到的道理勸勸他？他？示例：示例：小林，學(xué)了小林，學(xué)了亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢這則寓言，你有什么體這則寓言，你有什么體會(huì)嗎？生活中的很多事情只要我們及時(shí)補(bǔ)救，都會(huì)變會(huì)嗎？生活中的很多事情只要我們及時(shí)補(bǔ)救，都會(huì)變得很好的。你以前學(xué)習(xí)不是挺好的嗎，最近可能由于得很好的。你以前學(xué)習(xí)不是挺好的嗎，最近可能由于一些事情耽誤了