初三的奮斗青春作文

1、初三的奮斗青春作文初三的奮斗青春作文1 新中國蓬勃發(fā)展，日新月異，在這個(gè)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近，更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的新時(shí)代，作為一名中國青年，我們要找到一種責(zé)任，一種使命，一種精神，一種力量，樹立遠(yuǎn)大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗！ 何謂理想？理想不是空洞的言語，不是好高騖遠(yuǎn)的行為，而是堅(jiān)定的信念，是腳踏實(shí)地的追求。只有真正經(jīng)歷過風(fēng)浪，忍受過孤獨(dú)，才能問心無愧地說：我為理想奮斗過。 巴爾扎克年輕時(shí)不顧家人反對(duì)，毅然走上文學(xué)創(chuàng)作之路，然而理想?yún)s沒有立刻給這位勇敢的年輕人拋來成功的橄欖枝，他的作品接連失敗。在債臺(tái)高筑的情況下，他在孤獨(dú)的頂樓筆耕不綴。饑餓，貧窮，挫折，都

2、不能迫使他對(duì)自己的目標(biāo)有一絲一毫的動(dòng)搖。為了寫作，他一天工作13.5個(gè)小時(shí)，平均每天喝50杯咖啡來保持頭腦清醒。終于，最后，功夫不負(fù)有心人，他以一部人間喜劇贏得“現(xiàn)代法國小說之父”的盛贊。 實(shí)現(xiàn)理想的過程并非簡單，需要我們傾盡全力，燃盡青春，巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。 沒有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書寫著奮斗二字，“絕不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒，而不做過客，看客”。青春須早為，豈能長少年。青春是寶貴的，也是短暫的，如果我們虛度光陰，揮霍青春，那我們將會(huì)有愧于美好的時(shí)代，將會(huì)抱憾終身。青春不是用來蹉跎的，青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗，最有

3、價(jià)值。讓我們昂首挺胸，面帶自信，闊步向前，使蓬勃青春與家國情懷共振，以青春之我，奮斗之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。 把握青春，為理想奮斗！ 初三的奮斗青春作文2 夢想與你同行，青春放飛夢想。孩提時(shí)的夢想是美好的，她伴隨著我度過了快樂的童年，隨著年齡的增長，夢想是會(huì)變化的，她會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但唯一不變的，就是我的本心?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。夢，敢于追夢，才能得以圓夢。任何夢想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的夢想中生活?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，

4、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把夢想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)！ 敢問什么樣的青春最輝煌？太陽說：“燃燒的青春一片光芒。”青春對(duì)我們每一個(gè)人來說都是珍貴無比的，然而擁有了青春這一筆強(qiáng)勁的資本，夢想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢想如火，點(diǎn)燃了青春；青春如風(fēng)，攜夢想飛行；在青春這條充滿未知的路上，那些懷揣著夢想的人，曾經(jīng)奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！ 做為一名高中生，我也有自己的夢想，我要用青春的勇氣與風(fēng)采，知識(shí)的品味與力量，去追逐自己的音樂夢想，讓歡快的歌聲灑滿每一個(gè)角落。風(fēng)，從水上走過，留下了粼粼波紋；哨鴿，從天空飛過，

5、留下了聲聲歡韻；夢想，從云中穿過，留下了串串青春足跡！ 正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢想，昨天的夢想，就是今天的希望，今天的夢想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的夢想，相信你有改變的力量！放飛我們的'夢想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢想真正在行動(dòng)中啟航！ 初三的奮斗青春作文3 走出教室，長出一口氣，和煦的風(fēng)拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚(yáng)，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想分享自己的快樂啊！ 我從來就不是班上那些成績優(yōu)異、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班

6、上那說好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現(xiàn)狀。 直到那天。 那一天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開班會(huì)，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會(huì)，老師報(bào)出了高分段的學(xué)生，我認(rèn)真地聽著，渴望著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報(bào)出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的笑靨，我感到自慚形穢。 這次班會(huì)，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺得我的內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。 清晨，我踏著陽光上學(xué)，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓

7、月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實(shí)。平日里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語似乎都變得格外親切了。 在每日的學(xué)習(xí)中，我成長了許多。 臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長為參天大樹。 我成功了！沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚(yáng)。 我不后悔自己付出的努力，因?yàn)槲抑溃瑠^斗的青春最美麗！ 初三的奮斗青春作文4 青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。題記 青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們

8、帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。 無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。 從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。 早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)

9、當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。 其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？ 人生就像是一場競賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。 挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！ 初三的奮斗青春作文5 青春，像奔騰的河流，充滿向上的力量；青春，像初升的朝陽，透露著蓬勃的朝氣；青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開奮斗，因?yàn)?/p>

10、奮斗的青春最美麗。 炎炎夏日，蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中，萬物都會(huì)懶散，更何況是人呢？我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書本，一頁頁漫無目的地翻著，心卻不知飛向了哪里？書本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住，就這樣昏昏沉沉，時(shí)間就從我的指間流走了 秋風(fēng)蕭索，扯著樹上最后一片枯葉飄飛時(shí)，我的思緒打了一個(gè)寒噤，半個(gè)學(xué)期過去了，我亦清醒了。 記得那天風(fēng)很大，我將自己鎖在屋子里，淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來。真的，我失敗了，還記得考前的傲氣，對(duì)父母的保證，對(duì)同學(xué)的輕看，還有那不時(shí)的懈怠和松懈我的手心微涼，窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了，也清醒了，我要奮發(fā)、努力 層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里，我獨(dú)自奮筆疾書、博覽群書。什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號(hào)；什么詩詞文章、政治要義，歷史朝代；什么英語單詞、語法、構(gòu)詞成句都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓