第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)

1、2008年高考生物一輪復習資料 第2講 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)【知識要點】1概述動物和人體神經調節(jié)的基本方式和結構基礎。2說明興奮在神經纖維上的傳到。3說明興奮在神經元之間的傳遞。4舉例說明神經系統(tǒng)的分級調節(jié)。5概述人腦的高級功能?！镜湫屠}】1某藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮ABCD2一年一度的高考來臨時，保健品市

2、場常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產品是通過給大腦持續(xù)補充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子乙酰膽堿（Ach）的。當人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量點。（軸突中已除去了突觸小泡）（1）寫出圖中的結構：_；_；_；_。（2）下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答： Ach濃度(mmolmL)C處感受刺激時間(ms)D處感受刺激時間(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24 C

3、處數(shù)據(jù)說明了_。 D處數(shù)據(jù)說明了_。（3）在軸突中除去突觸小泡的目的是_?！井斕梅答仭?在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是（ ）2神經沖動在反射弧中的傳導途徑是（ ）感受器 效應器 神經中樞 傳出神經 傳入神經AB CD3右圖為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導，這是因為（ ） A在中興奮傳導是單一方向的 B在中興奮傳導是單一方向的 C在中興奮傳導是單一方向的 D以上說法都對 4某人因外傷而成“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工往胃內注流食，呼吸和心跳靠自己。請

4、問他的中樞神經系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（ ）A腦干和脊髓B大腦和脊髓C小腦和腦干D只有脊髓5在神經元的結構中，下列關于突觸小體的敘述錯誤的是 （ ）A呈杯狀或球狀B與軸突相接觸C與樹突相接觸D與細胞體相接觸6下列關于脊髓結構和功能的敘述中，不正確的是 （ ）A脊髓位于脊柱椎管內，含有大量神經元B一般情況下，脊髓的反射活動受腦控制C脊髓中的神經沖動都是向上傳導的D阻斷了腦的控制，脊髓的排尿反射功能更強7取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中，進行如下實驗。G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖分析回答下列各題：(1)靜息時，神經纖維膜

5、內外的電位狀況是 。(2)如果將a、b兩電極置于神經纖維膜外，同時在c處給以一個強刺激(如圖)，電流計的指針會發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。若將b電極置于d處膜外(ab=bd)，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計是否偏轉? 。(3)另取一完整無損的粗大神經纖維，置于純氮環(huán)境中，數(shù)小時后仍可完成興奮的傳導，然后才逐漸喪失興奮性和傳導性?；謴脱豕d奮性和傳導性則立即恢復。上述現(xiàn)象說明： 。作業(yè)本一、選擇題1人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是 （ ）A突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的B興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信

6、號再轉化為電信號C構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的D興奮的突觸處只能單向傳遞2取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如右下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的偏轉情況是 （ ）A不發(fā)生偏轉B發(fā)生一次偏轉C發(fā)生兩次方向相同的偏轉D發(fā)生兩次方向相反的偏轉3下圖示神經元局部模式圖。當人體內興奮流經該神經元時，在神經纖維膜內外的電流方向是 ( )A都是由左向右B都是由右向左C膜內由左向右，膜外由右向左D膜內由右向左，膜外由左向右4某病人能讀書看報，也能寫作，但卻聽不懂別人的談話，這種情況叫聽覺性失語癥，其受損部位是大腦皮層的 （ ）AS區(qū)BW區(qū)CH區(qū)DV區(qū)

7、5做膝跳反射實驗時，若實驗前告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些，原因是 （ ）A反射弧發(fā)生變化B傳出神經受阻C感受器受到抑制D高級中樞對低級中樞的調控作用6止痛藥并不損傷神經元的結構，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導，它的作用部位是 （ ）A軸突 B細胞體 C突觸間隙 D樹突7分別刺激下圖、四處，不能引起肌肉收縮的是 （ ）ABCD8下列關于學習的敘述中，正確的是 （ ）A學習中形成的神經聯(lián)系永遠不會消失B學習可以導致新的神經元形成C學習是高等動物通過神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程D學習能力的大小與大腦皮層的發(fā)達程度幾乎無關二

8、、非選擇題9根據(jù)下面反射弧的組成示意圖回答問題（在橫線上填名稱）。（1）圖中感受外界刺激的結構是 ；對傳入的信息進行分析和綜合的結構是 ；對刺激作出應答反應的結構是 。（2）一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？ 。圖中有幾個神經元？ 。10回答下列有關神經沖動傳導的問題：（1）神經纖維處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞膜內表面的電位是 （填“正”“負”“零”）電位。（2）當神經纖維受到刺激產生興奮時，細胞膜內外表面離子的分布情況是 。（3）下圖表示三個通過突觸連接的神經元，現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置是（ ）Aa和b處Ba、b和c處Cb、c、d和e處Da

9、、b、c、d和e處11下圖1是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。請回答：（1）圖1裝置A測得的電位相當于圖2中的 點的電位，該電位稱為 電位。裝置B測得的電位相當于圖2中的 點的電位。（2）當神經受到適當刺激后，在興奮部位，膜對離子的 性發(fā)生變化， 離子大量流向膜 ，引起電位逐步變化，此時相當于圖2中的 段。（3）將離體神經置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中，給予一定刺激后，下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關系的是 （ ）課時2 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)【典型例題】1A 解析：將藥物放在B或C處，刺激A，肌肉收縮，不能證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用

10、”。相當于一組對照實驗，能夠證明上述結論。2.細胞核 線粒體 突觸前膜 突觸后膜不同濃度的Ach不影響興奮在神經纖維上的傳導隨Ach濃度的升高，促進了興奮在神經元之間的傳遞 排除突觸小泡中遞質(無關因素)對實驗結果的干擾【當堂反饋】1C 解析：神經沖動在神經元之間是單向傳導，而在離體的神經纖維上可以由“興奮點”同時向兩端傳導。2A 3B 解析：在中的傳到方向是雙向的。4A 解析：腦干中有維持生命活動必要的中樞，如呼吸中樞等。5B 6C 解析：脊髓的活動受腦的控制，脊髓中的神經沖動可向上傳導，也可向下傳導。7（1）外正內負 （2）相反 偏轉 （3）神經纖維上興奮傳導的直接能源可來自無氧代謝，而興奮后的恢復過程需要O2（或：O2對興奮的傳導并非絕對必須，但對于恢復過程則是必需的）作業(yè)本1A 2D 解析：靠近刺激端的電極處先變?yōu)樨撾娢?，接著恢復正電位；然后另一電極處變?yōu)樨撾娢唬又只謴驼娢?，因此電位計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。3