孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦_第1頁
孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦_第2頁
孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！學(xué)習(xí)目的認識“兼、仆等7個生字。會寫“聞、塵等12個生字。能正確讀寫“遠近出名、相距、學(xué)問等14個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足，為人要真誠、無私、尊敬師長。課前準備 孔子拜師精品教案教學(xué)設(shè)計推薦學(xué)生讀課文，畫出生字。自制生字詞卡片。搜集孔子、老子的有關(guān)資料。第一課時緊扣課題，引入新課老師提示課題：17、孔子拜師。感悟題意。a用自己的話把題中暗含的意思表達出來年輕的孔子拜學(xué)問淵博的老子為師，學(xué)知識，

2、學(xué)做人。b扣題質(zhì)疑。估計學(xué)生質(zhì)疑：孔子是怎樣的人？他為什么要拜師？怎樣拜師？初讀課文，識字學(xué)詞認讀生字。a同桌互相檢查生字的認讀情況。b指名認讀生字。給生字找“朋友。a給這些生字組詞。b讀詞語。細讀課文，解難釋疑孔子是怎樣的人？學(xué)生結(jié)合教材中的“資料袋及課前搜集的相關(guān)資料研讀課文?？鬃訛槭裁窗輲?？/article/怎樣拜師？學(xué)生結(jié)合課文相關(guān)語句來理解。課件重點出示：a曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。b曲阜到洛陽相距很遠，孔子走了幾個月，才走到了洛陽。比較這兩句話，有什么不同？從第一句話中，你感受到了什么？課外作業(yè)把自己喜歡的句子抄寫下來。摘抄孔子、老子的名言。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于孔子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論