狼牙山五壯士1

1、定邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校共同發(fā)展體五年級語文上冊預(yù)習(xí)案課題狼牙山五壯士所屬單元第 七 單元本課教學(xué)總共2課時(shí)，第1課時(shí)主備人喬仲巧時(shí)間姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。（重點(diǎn)）2、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，體會(huì)五壯士的英勇形象。學(xué)習(xí)策略：利用工具書理解生字詞，通過自主閱讀，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生抓住文中的重點(diǎn)語句，交流感悟，朗讀品味，體會(huì)狼牙山五壯士的偉大精神，從中會(huì)受到思想教育 教 學(xué) 流 程教學(xué)調(diào)整溫故知新1、多讀幾遍文章，我能解決本課的生字詞日寇 龍王廟 任務(wù) 葛振林 大吼 滿腔怒火 掄圈 繃緊 全神貫注 崎嶇 橫七豎八 尸體 仇恨 棋盤陀 懸崖絕壁 斬釘截鐵 熱血沸

2、騰 居高臨下 粉身碎骨 嗖 屹立 眺望 嘰里呱啦 昂首挺胸 共產(chǎn)黨 堅(jiān)強(qiáng)不屈 驚天動(dòng)地 氣壯山河2 、這些都是表示看的詞語，你還能想出幾個(gè)來嗎？如：眺望 、俯視，你也來寫幾個(gè)： 導(dǎo)學(xué)釋疑 導(dǎo)：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、明確學(xué)習(xí)策略、方法）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解課文內(nèi)容，體會(huì)五壯士的英勇形像。學(xué)習(xí)策略：自讀課文，邊讀邊想。 主問題： 1、自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士一件什么事? 2、課文分別寫了哪幾部分的內(nèi)容？（溫馨提示：故事發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)在，人物有我能概括本文的主要內(nèi)容是：記敘了時(shí)期，八路軍某部七連六班的戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，最后把敵人引頂峰，英勇的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛、熱愛、

3、仇恨、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。）學(xué)：認(rèn)真看，仔細(xì)想，我自學(xué)，我快樂！ 自主學(xué)習(xí)完成以上問題 研：輕輕說，仔細(xì)聽，我研討，我進(jìn)步！ 合作探究小組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)所得 展、練：大膽說，勇敢辯，我展示，我自信！ 集體交流理解課文主要內(nèi)容鞏固提升課文是按（ ）的順序敘述的? 分別寫了哪幾部分的內(nèi)容,并能用小標(biāo)題的形式概括出來,知道哪些內(nèi)容是作為重點(diǎn)寫的。 接受任務(wù)( )( )( )跳下懸崖檢測反饋一、猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）：、驚天動(dòng)地，形容聲音極大。 （）、著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。 （）3、容處于有利的地位。 （）、力集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。 （）、容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。