絕句遲日江山麗教學(xué)設(shè)計·宜君縣縣口完小·王玫珍

1、絕句教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀、背誦古詩絕句。2、了解古詩大意，感受春天的美麗。3、體會詩人表達(dá)的情感。教學(xué)重難點：1、有感情的朗讀、背誦古詩絕句。2、了解古詩大意，感受春天的美麗。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們誰來說說你都積累到那些描寫春天的詩句？生：自由發(fā)言。師：今天老師也給大家?guī)砹艘皇酌鑼懘禾斓脑姡喊鍟n題：絕句，（教師相機指導(dǎo)“絕”的寫法）二、了解“絕句”和作者1、課件出示，了解什么是“絕句”。師：絕句是詩歌的一種體裁，按照每句的字?jǐn)?shù)，可分為五言絕句、七言絕句。2、課件介紹杜甫。我們現(xiàn)在看看杜甫的身份證。來了解一下他。三、初讀詩句，讀準(zhǔn)字音1、課件出示古詩，教師范讀，

2、學(xué)生試讀。2、教師指導(dǎo)隨文識字。讀詩句，認(rèn)識“融”，指導(dǎo)書寫，編字謎：隔墻無耳變右蟲。學(xué)生組詞，順便解釋“融”的意思。認(rèn)讀“燕”，指導(dǎo)書寫，編字謎：草字連心北張口，四滴汗水入泥土。文中的“子”讀三聲。古詩講究平仄，因此，鮮少有輕聲。指導(dǎo)學(xué)習(xí)“鴛鴦”二字?！霸篃o心踩鳥”“央與鳥決高低” 3、出示古詩停頓的提示，學(xué)生自由讀。四、通讀古詩，了解詩意1、師生對讀古詩，2、課件出示詩人寫本首詩的由來。3、讀古詩，想想詩句的意思，理解詩句的意思的方法：板書：A、看注釋。B組詞、C、想象畫面4、小組討論，用自己的話說說詩句的意思。5、美麗的春景像一幅畫，像一首歌，我們一起來唱唱這首詩，課件出示“古詩新唱”。

3、五、讀古詩，悟詩情1、男女生對讀說說詩句都寫了哪些事物，他們各自的特點是什么？板書：遲日江山麗；春風(fēng)花草香；泥融燕子飛；沙暖鴛鴦睡，前兩句從視覺、嗅覺寫了春天的美景，后兩句動靜結(jié)合，寫出了美景中的悠閑，整個給我們描繪了一幅山清水秀、鳥語花香的美麗圖畫。表達(dá)了作者對春天和大自然的熱愛贊美之情。2、作者給我們描述了一幅美麗的春景圖，我們一起看圖背詩句。教師出示圖片，學(xué)生根據(jù)圖片說出相對應(yīng)的詩句。六、課堂小結(jié)同學(xué)們:今天我們學(xué)習(xí)了杜甫老先生的這首絕句，老師現(xiàn)在客串一下杜甫先生，問大家?guī)讉€問題：1、我是“詩圣杜甫”你們會背今天學(xué)習(xí)的古詩嗎？（學(xué)生齊背）2、你們了解這首詩的意思嗎？那我考考大家：（課件出示詩句及意思，指名完成練習(xí)。）七、拓展延伸書籍是人類進(jìn)步的階梯，古詩詞是我們中華傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠，那么今天老師為大家推薦兩本書：課件出示 小學(xué)生必背古詩75首、唐詩三百首。請同學(xué)們利用課余時間認(rèn)真閱讀背誦。八、作業(yè)最后我們玩?zhèn)€抽獎游戲：出示抽獎，請同學(xué)們完成抽中的任務(wù)。板書設(shè)計：對春天和