小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜記憶

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜記憶 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜記憶一、年月日：一三五七八十臘12月，三十一天永不差;四六九冬11月三十日;平年二月二十八，閏年二月把一加.二、100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)口訣：2、3、5、7和11，13后面是17，19、23、29，十九、二三、二十九31、37、41，三一、三七、四十一43、47、53，四三、四七、五十三59、61、67，五九、六一、六十七71、73、79，七一、七三、七十九83、89、97.八三、八九、九十七三、多位數(shù)讀法歌：讀數(shù)要從高位起，哪位是幾就讀幾，每級(jí)末尾假設(shè)有零，不必讀出記心里，其他數(shù)位連續(xù)零，只讀一個(gè)就可以，萬(wàn)級(jí)末尾加讀萬(wàn)，億級(jí)末尾加讀億.四、多位數(shù)寫(xiě)法歌

2、：寫(xiě)數(shù)要從高位起，哪位是幾就寫(xiě)幾，哪一位上沒(méi)單位，用0占位要牢記.五、多位數(shù)大小比較歌：位數(shù)不同比大小，位數(shù)多的大，位數(shù)少的小，位數(shù)一樣比大小，高位比起就知道.六、運(yùn)算順序歌：打竹板，響連天，各位同學(xué)聽(tīng)我言，今天不把別的表，單把四那么運(yùn)算聊一聊，混合試題要計(jì)算，明確順序是關(guān)鍵.同級(jí)運(yùn)算最好辦，從左到右依次算，兩級(jí)運(yùn)算都出現(xiàn)，先算乘除后加減.遇到括號(hào)怎么辦，小括號(hào)里算在先，中括號(hào)里后邊算，次序千萬(wàn)不能亂，每算一步都檢查，又對(duì)又快喜心間.七、“除的意義：看到“除，圈一圈，“除字前面是除數(shù)，“除字后面被除數(shù)，位置交換別忘了.八、商中間或末尾有0的除法：我是0，本領(lǐng)大，除法運(yùn)算顯神通.不夠商1我來(lái)補(bǔ)，

3、有了空位我就坐.別人要想把我除，常勝將軍總是我.九、認(rèn)識(shí)鐘表：跑的最快是秒針，個(gè)兒高高，身材好;跑的最慢是時(shí)針，個(gè)兒短短，身材胖;不高不矮是分針，勻速跑步作用大.十、量角：中心對(duì)頂點(diǎn)，0線對(duì)一邊，一邊讀刻度，內(nèi)外要分辨.十一、計(jì)量單位間的換算：大化小，用乘好.小化大，除不差.十二、大月、小月的記憶：七前單月大，八后雙月大.十三、我是1厘米：1厘米，很淘氣，仔細(xì)找，才見(jiàn)你.指甲蓋1厘米，伸出手指比一比.長(zhǎng)短和我差不多，大約就是一厘米.100個(gè)我是1米，我是米的小兄弟，物體長(zhǎng)了別用我，要不一定累死你.十四、大于號(hào)、小于號(hào)的用法：大于號(hào)、小于號(hào).開(kāi)口朝著大數(shù)笑.小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜兒歌1.解應(yīng)用題兒

4、歌題目讀幾遍，從中找關(guān)鍵;先看求什么，再去找條件;合理列算式，仔細(xì)來(lái)計(jì)算;一題求多解，單位莫遺忘;結(jié)果要驗(yàn)算，最后寫(xiě)答案。2.四舍五入法兒歌四舍五入方法好，近似數(shù)來(lái)有法找;取到哪位看下位，再同5字作比較;是5大5前進(jìn)1，小于5的全舍掉;等號(hào)換成約等號(hào)，使人一看就明了。3.除數(shù)是一位數(shù)的除法除數(shù)一位看一位，一位不夠看兩位，一看除到哪位商那位， 二商三乘減4.除數(shù)是兩位的除法除數(shù)兩位看兩位，兩位不夠看三位。除到哪位商那位，記熟口訣定好位。試商方法要靈敏，不夠商“1“0占位。余數(shù)要比除數(shù)小，然后再除下一位。除數(shù)當(dāng)姐余當(dāng)妹。 四比五余5.四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序括號(hào)括號(hào)搶第一，乘法、除法排第二，最后才

5、算加減法，誰(shuí)在前面先算誰(shuí)。小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)順口溜記憶技巧1.歸類記憶法就是根據(jù)識(shí)記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展歸納分類，以便幫助學(xué)生記憶大量的知識(shí)。比方，學(xué)完計(jì)量單位后，可以把學(xué)過(guò)的所有內(nèi)容歸納為五類：長(zhǎng)度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時(shí)間單位。這樣歸類，可以把紛紜復(fù)雜的事物系統(tǒng)化、條理化，易于記憶。2.歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比方，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對(duì)準(zhǔn)頂點(diǎn)，零線對(duì)著一邊，另一邊看度數(shù)。再如，小數(shù)點(diǎn)位置挪動(dòng)引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)你跟我走，走路先要找準(zhǔn)‘左’和&lsq

6、uo;右’橫撇帶口是個(gè)you，擴(kuò)大向you走走走;橫撇加個(gè)zuo，縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走，數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤。采用這種方法來(lái)記憶，學(xué)生不僅喜歡記，而且記得牢。3.規(guī)律記憶法即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，找出規(guī)律性的東西來(lái)進(jìn)展記憶。比方，識(shí)記長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法?；ê途鄯ㄊ腔ツ媛?lián)絡(luò)，即高級(jí)單位的數(shù)值×進(jìn)率=低級(jí)單位的數(shù)值，低級(jí)單位的數(shù)值÷進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律，化聚問(wèn)題就迎刃而解了。規(guī)律記憶，需要學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋對(duì)所學(xué)的有關(guān)材料進(jìn)展加工和組織，因此記憶結(jié)實(shí)。4.列表記憶法就是把某些容易混淆的識(shí)記材料列成表格，到達(dá)記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和比照性。比方，要識(shí)記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個(gè)概念的區(qū)別，就可列成表來(lái)幫助學(xué)生記憶。5.重點(diǎn)記憶法隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)也越來(lái)越多，學(xué)生要想全面記住，既浪費(fèi)時(shí)間且記憶效果不佳。因此，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在記住了重點(diǎn)內(nèi)容的根底上，再通過(guò)推導(dǎo)、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比方，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系：工作效率×工作時(shí)間=工作量。工作量÷工作效率=工作時(shí)間;工作量+工作時(shí)間=工作效率。這三者關(guān)系