人教版四年級下冊語文修改病句專項輔導(dǎo)題

1、人教版四年級下冊語文修改病句專項輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。(1)我估計他這道題一定不會做。_(2)雷鋒助人為樂的精神是值得我們學習的榜樣。_2. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學生從小就愛讀書的習慣。_3. 修改病句。同學們目不轉(zhuǎn)睛地專心聽老師講課。_人們的生活水平正在不斷地改善。_這一次考試，非十分努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。_聽了老師一番話，很受教育。_4. 修改病句。1、同學們的眼睛都集中在舞臺上。_2、這篇習作的內(nèi)容真實，感情具體。_3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_4、大約過了兩個星期左右的時間，小蝌蚪長出了尾巴。_5、盡管爺爺生病了，所

2、以我必須趕回去看他。_6、這節(jié)課由同學們當小老師，后果很不錯。_5. 修改下面的病句。(用修改符號在原句上修改)(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。(2)我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。(3)人民的生活水平比過去增加了。6. 修改病句。  （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。  _（2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。  _（3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。  _（4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。_（5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。_7. 用修改符號在原句上修改。我們幾個分工和作，有的灑水，有

3、的搬桌椅和門窗。不一會兒。教室被我們已經(jīng)收拾得干干凈凈了。8. 修改病句。1.那個小林子里有座漂亮的。_2.在河邊的大樹下，我們發(fā)明了幾只小船。_3.淘淘第一個首先站起來發(fā)言。_4.這道題全班都做對了，只有小華做錯了。_5.北京的秋天是個美麗的地方。_6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_9. 用修改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。10. 修改下列病句，把正確的寫在橫線上。（1） 明天大

4、概準會下雪。_（2） 同學們?nèi)褙炞⒌卣J真聽講。_（3） 我們每天都要堅持收聽電視新聞。_11. 修改病句。1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。_2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_3.我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。_4.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_12. 修改病句。（1）言行不一的人是一種壞作風。_（2）王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。_（3）盡管天氣不好，我們總是按時到校。_（4）相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。_（5）我決心努力克服學習中不好的壞習慣。_（6）劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。_（7）她圍著一條白

5、圍巾，一件紅衣裳，好看極了。_（8）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。_13. 用修改符號修改下面的病句。1.我校開展“學雷鋒,爭當好少年”。2.他看到肩上的擔子是沉重的。3.英語對我很感興趣。4.只有我們努力奮斗,就一定能夠勝利。5.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。6.明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。14. 修改下面的病句。隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_15. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。改：_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。改：_（3）我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。改：_16. 修改下面的病句。1龍一鳴的叔叔在上海外國語大學工作，他會三四國英語。_2晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲一直回響在我的耳邊。_3某公司開業(yè)廣告說：免費贈送小禮品，送完為止。_17. 修改病句，運用修改符號