安徽教師考編考試美術(shù)說(shuō)課稿

1、安徽教師考編考試美術(shù)說(shuō)課稿【關(guān)鍵字】安徽教師考編網(wǎng)美術(shù)說(shuō)課稿模板螞蟻搬家【導(dǎo)讀】2015安徽教師考編筆試成績(jī)會(huì)在本月15日公布,安徽省各個(gè)地方的面試名單會(huì)在15-21日陸續(xù)公布.在這里,小編總結(jié)了教師面試的美術(shù)面試說(shuō)課稿,希望能對(duì)考生有所幫助,祝愿考生順利通關(guān)考試,早日?qǐng)A夢(mèng)教師!安徽教師考編考試美術(shù)說(shuō)課稿-螞蟻搬家尊敬的各位評(píng)委,各位老師,大家好,我今天的說(shuō)課題螞蟻搬家,下面我將從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程、教學(xué)反思、精彩點(diǎn)評(píng)幾個(gè)方面進(jìn)行:一、教材研究（一）課題傳遞的信息1、螞蟻搬家是孩子們喜歡的一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,因此我認(rèn)為,教學(xué)的過(guò)程就應(yīng)該是師生一起愉快地、娓娓地述說(shuō)她的過(guò)程.2、這個(gè)故

2、事體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,寓意深刻.因此教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置應(yīng)充分考慮德育的暗示作用,教學(xué)活動(dòng)的組織形式、學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式采用小組或集體合作為宜.（二）教材引發(fā)的思考1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫(huà)課,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,夸張地表現(xiàn).2、學(xué)習(xí)螞蟻的造型表現(xiàn)方法是本課的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),其中包括螞蟻的外形、結(jié)構(gòu)特征及動(dòng)態(tài)的表現(xiàn).3、創(chuàng)設(shè)好情境,能讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,描繪出生動(dòng)、有趣的螞蟻搬家的情景.4、教學(xué)評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),如學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、認(rèn)知水平、交流表達(dá)能力等.（三）教材的把握與處理1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、了解螞蟻的外形特征,運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn).情意目標(biāo):樹(shù)立集體意識(shí)

3、,培養(yǎng)學(xué)生相互友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感.2、教學(xué)重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“螞蟻搬家”的集體美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng).教學(xué)通過(guò)組織環(huán)環(huán)相扣、層層深入的有關(guān)螞蟻搬家的活動(dòng)來(lái)突出重點(diǎn).3、教學(xué)難點(diǎn)本課的難點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生把想象的“螞蟻搬家”情景用繪畫(huà)語(yǔ)言大膽地表現(xiàn)出來(lái).教學(xué)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,組織游戲表演進(jìn)行螞蟻搬家的行為模擬,同時(shí)展開(kāi)學(xué)習(xí)討論來(lái)實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)的突破.4、教學(xué)環(huán)節(jié)（ 1）觀察比較:了解螞蟻的外形與結(jié)構(gòu).（ 2）討論指導(dǎo):學(xué)習(xí)螞蟻動(dòng)態(tài)的表現(xiàn).（ 3）游戲表現(xiàn):展開(kāi)螞蟻搬家情節(jié)的大膽想象與表現(xiàn).（ 4）賞評(píng)啟示:注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià).二、教法與學(xué)法（一）本課較多地通過(guò)教師的演示（比如錄像、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等）引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、比較等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí).（二）談話與討論法結(jié)合.教師提出富于思考的問(wèn)題,由學(xué)生展開(kāi)討論,得出結(jié)論.（三）通過(guò)一些實(shí)踐、表演活動(dòng),如扮角色活動(dòng),讓學(xué)生以體驗(yàn)、表現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行合作交流.三、主要的教學(xué)理念（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.以生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如錄像、電影、動(dòng)畫(huà)、游戲、表演、音樂(lè)等方式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)螞蟻形象的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.（二）在文化情境中學(xué)習(xí)美