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1、0101020203030404拓展提升典例剖析反思?xì)w納教材 高考考慮弱離子的水解加熱溶解考題探源 源于教材RJ必修1 P5,“混合物的分離和提純”考查視角 對(duì)物質(zhì)分離、提純常用方法以及物質(zhì)的制備、鑒別進(jìn)行了考查。高考啟示 要理解物質(zhì)制備、分離、提純、鑒別的原理并能靈活運(yùn)用6如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說法中合理的是()A可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨B方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)C方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3轉(zhuǎn)解析D均易分解可以
2、利用溶解性分離返回原題解析加熱法分離提純固體混合物應(yīng)滿足的條件:一種物質(zhì)受熱易揮發(fā)或分解,另一物質(zhì)受熱不揮發(fā)或難分解。加試劑法分離(過濾)提純固體混合物應(yīng)滿足的條件:所加試劑能達(dá)到讓一種物質(zhì)形成溶液,而另一物質(zhì)形成難溶物的狀態(tài)。A項(xiàng)中碳酸氫鈉、氯化銨受熱均易分解,故用方案1不能將兩物質(zhì)分離開,錯(cuò)誤;B項(xiàng)方案1中的殘留物應(yīng)該具有受熱時(shí)不揮發(fā)或難分解的性質(zhì),錯(cuò)誤;C項(xiàng)方案2中加入的試劑可能不與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ,如加水進(jìn)行溶解分離,錯(cuò)誤;D項(xiàng)中SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2SiO3溶解而分離,正確。D考慮水解蒸餾時(shí)溫度計(jì)位置兩者互溶轉(zhuǎn)解析【試題備選】返回原題解析加熱FeCl3溶液,促
3、進(jìn)鹽類水解,直接蒸干得到的是Fe(OH)3,A項(xiàng)錯(cuò)誤;石油分餾時(shí),溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙醇和乙酸乙酯互溶,不能用分液法分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤。分離、提純的創(chuàng)新裝置1過濾裝置的創(chuàng)新抽濾由于水流的作用,使圖1裝置a、b中氣體的壓強(qiáng)減小,故使過濾速率加快。2蒸餾裝置的創(chuàng)新圖2,由于冷凝管豎立,使液體混合物能冷凝回流,若以此容器作反應(yīng)容器,可使反應(yīng)物能循環(huán)利用,提高了反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。3.洗氣裝置的創(chuàng)新雙耳球吸收法由于雙耳球上端球形容器的容積較大,能有效地防止倒吸。故該裝置既能除去氣體中的氣態(tài)雜質(zhì),又能防止倒吸。除去CO2中HCl,用 。除去 Cl2中HCl,用 。除去SO2中HC
4、l,用 。除去乙酸乙酯中乙酸,用 。飽和碳酸氫鈉溶液飽和氯化鈉溶液飽和亞硫酸氫鈉溶液飽和碳酸鈉溶液0101020203030404思維建模典例剖析反思?xì)w納教材 高考考題探源 源于教材RJ必修1 P33“思考與交流”及其拓展考查視角 常見離子的檢驗(yàn)與推斷高考啟示 要準(zhǔn)確掌握常見離子的檢驗(yàn)方法并能結(jié)合具體題目靈活應(yīng)用D鈍化反應(yīng)不能檢驗(yàn)轉(zhuǎn)解析返回原題無色溶液中離子檢驗(yàn)的一般思路離子推斷解題思路0101020203030404真題1真題3真題41(2019課標(biāo)全國,8)本草衍義中對(duì)精制砒霜過程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著覆器,遂凝結(jié)累然下垂如乳,尖長者為勝,平短者次之
5、?!蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ?)A蒸餾 B升華 C干餾 D萃取B命題視角 物質(zhì)的分離和提純備考指南 注意出題形式的多樣化,注重加強(qiáng)看題審題能力“令砒煙上飛著覆器”“凝結(jié)”說明該操作為升華。C命題視角 物質(zhì)的分離和提純備考指南 要熟悉常考的考查角度,掌握物質(zhì)分離和提純的方法。加水溶解蒸發(fā)濃縮轉(zhuǎn)解析返回原題解析KNO3中混有NaCl,提純KNO3,將它們?nèi)苡跓崴?,并降溫結(jié)晶。因?yàn)镵NO3的溶解度隨溫度的升高而升高,NaCl的溶解度隨溫度的升高而基本無明顯變化。則有,操作是在燒杯中加水溶解,操作是蒸發(fā)濃縮,得到較高溫度下的KNO3飽和溶液,操作為冷卻結(jié)晶,利用溶解度差異使KNO3結(jié)晶析出,過濾,洗滌,干
6、燥即得KNO3晶體。故選C。4(2019天津理綜,2)下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是()A在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3,無Fe2B氣體通過無水CuSO4,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣C灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na,無KD將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2B命題視角 物質(zhì)或離子的檢驗(yàn)備考指南 物質(zhì)或離子檢驗(yàn)時(shí)要注意排除干擾轉(zhuǎn)解析返回原題解析A項(xiàng),在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,說明一定含有Fe3 ,不能證明是否含有Fe2,錯(cuò)誤;B項(xiàng),氣體通過無水硫酸銅,粉末變藍(lán),是因?yàn)榘咨臒o水硫酸銅與水反應(yīng)生成了藍(lán)色的CuSO45H2O,所以可證明原氣體中含有水蒸氣,正確;C項(xiàng),灼燒白色粉末,火焰呈黃色,說明原粉末中一定
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