三年級下冊英語教案Module 7 Unit 2 It's warm today∣外研版（三起）

1、?Module 7 Unit 2 Its warm today.?教案【教學(xué)目的】1.知識與技能1能聽，說，認(rèn)讀單詞: 能聽、說、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞: snow, rain, sunny, windy, very. 2能看懂和聽懂天氣預(yù)報并用英文表達(dá)天氣情況。3學(xué)生能正確書寫兩個字母Oo; Pp; Qq的大小寫形式。2.過程與方法 在活動中教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中玩。3.情感態(tài)度和價值觀積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣，使其在英語學(xué)習(xí)、交流和合作中體會到快樂。【教學(xué)重點(diǎn)】會用一般如今時描繪天氣；正確運(yùn)用Its warm today, but its raining.等語句來描繪天

2、氣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能正確描繪天氣以及在不同天氣下的活動?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法?！菊n前準(zhǔn)備】單詞卡片，多媒體PPT?！菊n時安排】1個課時【教學(xué)過程】一、Warming up and Revision 1. Greetings. 老師用簡單和學(xué)生打招呼。2. Listen and say. Then sing.聽并說句子，然后學(xué)唱歌曲。3. Lets sing again. 跟隨視頻唱一唱歌曲。4. Lets say.播放四個季節(jié)的圖片并仿照例句說一說各個季節(jié)的天氣特點(diǎn)，復(fù)習(xí)上節(jié)的詞匯和句型。5. Free talk.全班按學(xué)習(xí)小組就這幾個問題進(jìn)行討論：Whats your

3、favourite season? Why 為什么? 然后引出本課新話題：Whats the weather like today?二、Presentation1. Lets learn.翻開幻燈片6-9頁，來學(xué)習(xí)本課新單詞：snow, rain, sunny, windy, very.2. Lets play.做游戲“Missing game:檢測單詞的掌握情況。3. Listen, point and say. 1 看圖片及問題Is the weather in Harbin in winter the same as that in Sanya?2看課文，聽錄音，同時模擬語音語調(diào)。3Le

4、ts watch again. 觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容，理解雖然都是冬季，但各個地區(qū)的氣候是不同的。4全班一起讀課文。4. Listen and say. 1觀察圖片，看問題：Whats the weather like outside? 引出本課話題。2看課文聽錄音模擬語音語調(diào)。3 Match and read. 將圖片和句子匹配。4Lets watch again. 觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容。5聽錄音，跟讀課文，模擬語音語調(diào)。6老師出示各個天氣情況的看片，請學(xué)生來描繪，注意正確使用形容詞。三、Practice1. Think and draw. Then say.畫一畫你所在

5、城市或其他城市的任意季節(jié)，并畫出你喜歡做的事情，然后向其他學(xué)生進(jìn)展描繪。2. Play the game. Make funny sentences.“準(zhǔn)備三個盒子，一個盒子放表天氣的紙條，第二個盒子放表季節(jié)的紙條，第三個盒子放表活動的紙條，三名學(xué)生分別從三個盒子里抽取一張紙條，其余學(xué)生將這些詞連成一句話。3. Do and say.每人畫一副最喜歡的季節(jié)，并且在這個季節(jié)最喜歡做的事情，然后仿照例子進(jìn)展介紹，復(fù)習(xí)穩(wěn)固本課句型。4. Listen, repeat and trace the letters.聽錄音跟讀字母即單詞，在練習(xí)本上摹寫字母Oo; Pp; Qq掌握字母的書寫順序。5. Le

6、ts play.跟我走: 這是一個訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開場前，先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說出一個字母如：M，持有該字母卡片的學(xué)生站出來并說：I am M Follow me ,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立即站在持M卡片學(xué)生的后面，并說I am N. Follow me，please.依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個游戲也可以倒著排次序也可說I am M. Who is before me? 持字母L的學(xué)生應(yīng)立即站在持M卡片學(xué)生的前面。6. 完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí)。四、Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、 Homework1. Read the new words and the sentences.2. Listen and imitate “Unit 2.【板書設(shè)計】Module 7 Un