2017實習(xí)班主任工作計劃

1、2017實習(xí)班主任工作計劃xx 年級最好的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班 做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然; 若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生， 多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學(xué)生以外， 大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一 班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng) 高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目 睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所 措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重 要任務(wù)之一。班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好， 若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生，堅持每天

2、用抹布將 黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學(xué) 生會不計個人得失為班級做事， 而集體意識淡薄的學(xué)生對班 級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感、增 強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事， 那所有的問題 （如遲到、未拖地等 ）都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向 發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與 進來， 自覺地為班集體做事。 讓這種自覺成為習(xí)慣， 漸漸的， 一個班的班風(fēng)建設(shè)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠 成了。二、班級建設(shè)目標(biāo)1 、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要 有正確的自我定位、良好

3、的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣 ; 重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成 為一種習(xí)慣。2 、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識; 讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。3 、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)的形成?？傮w上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的 良好氛圍。三、班級建設(shè)措施及具體步驟（ 一 ） 常規(guī)要求及措施1 、爭取全班學(xué)生能夠提前 5 分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象 ; 同時，早上收作業(yè)的時間為 7 點 25 至 7 點 30，充分利用早 讀時間進行早讀。2 、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué) 生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達到教室的每一個角落都

4、是干凈整潔的，講 桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3 、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。4 、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好， 不能被值勤老師扣分。5 、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié) 協(xié)作的精神 ; 同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防 止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、 自習(xí)課時間到教室跟班， 及時關(guān)注學(xué)生情況， 了解班級狀況， 監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。（ 二 ） 做好學(xué)生的思想工作1 、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué) 生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會 到教師對他們的深切期望。2 、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做 出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。3 、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度。4 、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽 感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。（ 三 ） 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)1 、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、 美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。2 、開展小小讀書角活動，形成全班愛讀書的良好氛圍， 讓看書讀報成為班級的文化特色。3 、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共