幼兒園避險逃生自救基本方法(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中心幼兒園地震避險逃生自救基本方法 一、緊急疏散原則   指揮得力   謹慎從事   全體動員    及時疏散   保護師生   減少損失   二、地震臨震應急反應  （一）緊急避震   1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。   

2、;2、在教室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。   3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。       4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 

3、;    5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。        6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。      7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。    （二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼

4、兒 年齡特點，緊急疏散的具體要求是：  1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。     2、撤離路線：小班幼兒從中門直接撤離至操場，小班幼兒直接從東門撤離至操場，中班、大班幼兒從二樓西門下至一樓迅速撤離至操場西開闊地。在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放的有利于避震；與外墻和窗戶

5、操持一定的距離。避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：、上課時發(fā)生震情：  1、做到不驚慌、采取就近避險。 2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。 3、遇到災情，千萬不要跳窗戶。 4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。  5、各門門口要有教師指揮。 6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。 7、疏

6、散過程中，要迅速、要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。   課間發(fā)生震情： 1、班主任、配班教師、保育員負責組織住校幼兒的疏散。 2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。 3、要求教師每人自備手電筒。 4、教育幼兒如遇災情，要聽從指揮疏散。    （三）自救互救  疏散后

7、，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。      三、災情速報    （一）災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門、縣政府、教育局主要領導和分管領導、各專業(yè)防救組責任單位匯報。     （二）災情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。（三）速報程序：1幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內(nèi)了解下列情況：     （1）影響范圍：指地震造成有感程度和

8、破壞范圍。     （2）人口影響：指人員傷亡情況。  （3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。   2地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。       3災情速報人員分工：  （1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關部門報告。（2）疏散組：報告人員到達疏散地

9、點    （3）醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。  （4）消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。     （5）宣傳報道線：總結(jié)匯報此次地震總體情況中心幼兒園洪澇災害避險逃生自救基本方法    1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發(fā)的山洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。     2

10、、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護幼兒再保護財產(chǎn)的原則。情況危急時，應立刻將幼兒帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓幼兒回家、亂跑等現(xiàn)象。 3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。 4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。

11、要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。 5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。 6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。 7、幼兒園搶險隊組成人員： 隊長：陳月蓮 隊員： 牛占忠、解夢桐、李更新、萬曉初、劉鎮(zhèn)海、賈明玥通河鎮(zhèn)中心幼兒大型活動、突發(fā)事件避險逃生自救基本方法  為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅

12、持以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定。   一、 領導小組    組  長：陳月蓮   副組長：牛占忠   成  員：解夢桐 、參加活動班級的班主任、教師及保育員領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。   二、職責     1各

13、班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。     2活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政人員、保育人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。3脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。&#

14、160;   4負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。   三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法    1班主任負責有序疏散人群。    2要用學到的安全知識進行自救。3及時送到急救中心或打120。     4及時向領導報告事件情況以及向上級報告。5最后要查明事故原因，追究相關責任人。     6校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故

15、有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。     7組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。     8發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。     9視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。10采取有效措施，做好事故善后處理工作。 

16、0;  四、相關事項    1堅持及時報告，及時處理制度。2該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。   3本預案從頒發(fā)之日起實施。通河鎮(zhèn)中心幼兒園火災避險逃生自救基本方法     為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制定。一、領導組：陳月蓮、牛占忠二、工作小組：   

17、0;   滅火行動小組：         組長：陳月蓮  組員：后勤組人員    主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。       疏散引導組：       組長：牛占忠   組員：

18、現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各層保潔員 主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、  迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。       通訊聯(lián)絡組：       組長：謝夢桐  組員：劉鎮(zhèn)海   主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報1

19、20，同時報縣教育局辦公室。      救護安全組：  組長：李更新  組員：后勤人員。 主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。   三、預防措施      1、開展消防知識的宣傳工作        根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等

20、形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。      2、加強幼兒園消防硬件建設       設置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。      3、設置必要的消防設施標志    在幼兒園內(nèi)設置幼兒園示

21、意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。      4、經(jīng)常巡查，排除隱患。        對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。四、應急措施       1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或行政報告，幼兒園領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。   切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）       呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報縣教育局（電話： ） 打開校門（當班門衛(wèi)）  滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。      疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災  發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。    2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所