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1、中班認(rèn)識五官教案 大班英語教案:認(rèn)識五官“大班英語教案:認(rèn)識五官”是為了讓幼兒能聽懂簡單的日常用語,并會用簡單的日常用語和老師交流。下面快隨WTT來看看吧。大班英語教案:認(rèn)識五官教學(xué)目的:1.通過復(fù)習(xí)使幼兒對五官類的英文名稱熟練掌握。2.通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、觀察能力以及審美能力。3.通過活動(dòng)促使幼兒在不經(jīng)意中了解小兔和小貓的頭部外形特征。教學(xué)準(zhǔn)備:1.English cards:headeareyenosemouth 各一張。2.掛圖兩幅: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像(小貓、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活動(dòng)的)3.沒有ear、eye、nose、mouth的熊貓圖片
2、若干(跟幼兒人數(shù)相等)教學(xué)過程:1.組織教學(xué)T: Good morning ,boys and girls .C: Good morning ,teacher .2.Let s sing a song.sing in chorus to the piano .老師彈歌曲Hello!.讓幼兒跟著唱,如果唱得的不好,還可以Sing the song again,可以適當(dāng)鼓勵(lì)(great).3.老師讓幼兒Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上,讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboar
3、d , Ill point to the picture and you should tell me what it is.(Whats this in Chinese? Whats this in English?)4.老師再讓幼兒Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂,再讓幼兒Open your eyes,Look at the blackboard, Ill point to the word and you should tell me what it is , 老師可邊指邊問nursery: Whats the
4、English for it ? What s this in Chinese?5.Lets play a game.T: Look at me ,This is my head .那么當(dāng)我說Touch my head時(shí),我就摸摸我的頭,當(dāng)老師說Touch your head時(shí),你就摸摸你的頭,然后嘴里還要說head、head、head老師逐一說Touch your ear /mouth幼兒做出反應(yīng)立刻去觸摸,速度放快再來一遍。角色調(diào)換:讓nursery說,老師做,老師可故意摸錯(cuò),并問幼兒“Yes”or“No”.6.老師邊出示掛圖邊講故事:昨天晚上,老師做了一個(gè)很奇怪的夢,老師夢見在一個(gè)開滿野
5、花的草地上,有一只rabbit 小兔和cat小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?,它們東躲,玩得可高興了??删驮谶@時(shí),天空忽然刮過一陣大風(fēng),把rabbit小兔和cat小貓的eye、ear、nose、mouth刮的不見了,它們一個(gè)個(gè)很著急,老師說:別著急,我和我們班的小朋友會幫你倆找到它們的,這時(shí)老師聽到一個(gè)聲音說:長耳朵,你別擠我。長耳朵說:我也要進(jìn)來和你們玩哎呀!原來它們都跑到籃子里玩去了,現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎?Who wants to try? Put up your hands.然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth .7.Do you like to draw a picture? (“Yes.I do .”or “Yes .we do.”) Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 現(xiàn)在我們把它補(bǔ)充完整好嗎?不過,在畫的過程中,老師有個(gè)要求,老師讓你補(bǔ)充什
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