xx同上一堂課誦讀經(jīng)典照亮人生觀后感600字.doc

1、xx同上一堂課誦讀經(jīng)典照亮人生觀后感600字 導(dǎo)讀：同上一堂課，誦讀經(jīng)典，照亮人生!大家觀看后是不是各有不同感受呢?下面xx同上一堂課誦讀經(jīng)典照亮人生3篇，字?jǐn)?shù)在600字左右。一起學(xué)習(xí)! 當(dāng)我捧著散發(fā)著墨香的中華經(jīng)典誦讀時(shí)，我在內(nèi)心熱切地呼喊：“讓我們充實(shí)的度過每一天吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你孤獨(dú)?！?新學(xué)期的中華經(jīng)典誦讀里增添了許多文言文，它讓我們能高質(zhì)量地與人交流，能高品質(zhì)地與人交往。讓我們更進(jìn)一步增加了對(duì)中華民族五千年?duì)N爛的了解，積累了一定數(shù)量的經(jīng)典詩(shī)文名篇和，為日后立身處世，穩(wěn)步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典誦讀的選材非常好，注重了三大點(diǎn)：一是通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口，易記易誦;二是這些詩(shī)文表現(xiàn)

2、了勵(lì)志勤學(xué)的理想情懷和國(guó)家意識(shí)，發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、民族精神，引領(lǐng)青少年確立人生信念，形成核心價(jià)值理念和世界觀。我相信：通過日積月累地讀，溫故而知新地思，人人將能出口成章地說，下筆如神地寫，身體力行地做。 中華經(jīng)典誦讀里有許多詩(shī)文都讓我銘記在心，這些詩(shī)有寫清風(fēng)明月、大好河山的，有寫朋友之間深情厚誼的，還有抒發(fā)愛國(guó)情懷的每一首都那么令人心動(dòng)，讓人陶醉，每一篇都那么妙趣橫生、意味深長(zhǎng)。比喻：讀了孟子盡興節(jié)選之四，孟子曰：“有為者辟若掘井，掘井九韌而不及泉，猶為井也?！彼嬖V我做事要有恒心，堅(jiān)持不懈，只要有一線希望都不要放棄。又如論語(yǔ)衛(wèi)靈公篇節(jié)選之三，子曰：“巧言亂德，小不忍則亂大謀?！焙妥釉唬骸斑^而不

3、改是謂過矣?！倍潭唐Z(yǔ)就告誡我們花言巧語(yǔ)會(huì)敗壞道德，遇事不冷靜，不能忍耐就會(huì)壞了大事，有了錯(cuò)而不改必將釀成大錯(cuò)。 中華經(jīng)典誦讀短小精辟，讓我深深感受到了它豐富的知識(shí)和內(nèi)涵。它就像一座明亮的燈塔，指引著我在人生的旅途中邁步前行。 書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力 對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢

4、的國(guó)王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。 光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。西游記中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;愛的中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛，令人感動(dòng)不已。鋼鐵是怎樣煉成的教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!中華上下五千年讓我了解到中國(guó)的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。 書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座的橋梁，給我們注入無(wú)限

5、金色的希望。暢游書海，其樂無(wú)窮。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們開啟知識(shí)的大門，愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒;讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)! “經(jīng)典”在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)典誦讀隨處可見，“經(jīng)典”聽起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì)長(zhǎng)生不老。 “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)” “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信” 這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開始把這些知識(shí)傳授給我們，我也慢慢的懂了。 我漸漸被詩(shī)詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的，明白人生的道理。 我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們隨著詩(shī)書的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩(shī)歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活，詩(shī)歌的一半像海水，波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰，明亮激昂。 其實(shí)現(xiàn)在人的生活離不開讀書。衣著只能賦予你外在的美，而詩(shī)書能賦予你氣質(zhì)上的美，人不能靠直接來(lái)感知世界，而讀書里的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜绲哪_步。只有在書的世界里，我們才會(huì)走向另一個(gè)世界中。 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！苯?jīng)典的書讀多了，書里的知識(shí)也就可以更好地掌握，就可以運(yùn)用到我們的寫作、談話中去。 每當(dāng)我的生活中遇