八年級語文學(xué)案范文：《岳陽樓記》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)范例課程導(dǎo)學(xué)學(xué)案版數(shù)學(xué).doc

1、八年級語文學(xué)案范文：岳陽樓記導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)范例:課程導(dǎo)學(xué)學(xué)案版數(shù)學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案 年級：初二 主備：王_ 審核：課題岳陽樓記 課型：復(fù)習(xí) 課時安排：二課時 時間： 2021 、 6 、 8 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 、掌握本課重點(diǎn)字詞 2 、準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)句子 3 、把握本文的思想感情。 一、解釋詞語 百廢具興 具 去國懷鄉(xiāng) 去 把酒臨風(fēng) 把 不以物喜，不以己悲 以 予觀夫巴陵勝狀 勝 朝暉夕陰 暉 登斯樓也 斯 則有心曠神怡 怡 此則岳陽樓之大觀也 觀 連月不開 開 薄暮冥冥 薄 謫守巴陵郡 謫 山岳潛形 潛 而或長煙一空。 或 把酒臨風(fēng) 把 予嘗求古仁人之心 嘗 求 微斯人，吾誰與歸 歸 微 居廟堂之高則憂其民

2、 廟堂 是進(jìn)亦憂，退亦憂 是 退 予觀夫巴陵勝狀 狀：檣傾揖摧 摧： 浮光躍金 金：薄暮 冥冥 多 會 于此 春和 景 明 不 以 物喜下列加點(diǎn)意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A 檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn) B 饞讒畏譏 樂以忘憂C 去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷D 、或異二者之為 神情異常 根據(jù)你對文章中詞語的理解，解釋下列加著重號的詞語。天涯海角 涯：日薄西山?。喊最^偕老 偕：如臨大敵臨：二、翻譯句子 春和景明： 長煙一空： 寵辱偕忘： 予嘗求古仁人之心： 微斯人，吾誰與歸 此則岳陽樓之大觀也。不以物喜，不以己悲 沙鷗翔集，錦鱗游泳 浮光躍金，靜影沉璧。是進(jìn)亦憂，退亦憂。微斯人，吾誰與歸？ 日星隱耀（曜），山岳潛形

3、 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。商旅不行，檣傾楫摧。三閱讀理解 第五段 “ 或異二者之為 ” 中的 “ 二者之為 ” ，緊承三、四兩段，請你說說 “ 二者之為 ” 所包含的具體內(nèi)容。一是 ： 二是 ： 本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？ 選文中 “ 古仁人之心 ” 指 _( 用原文填空 ) 。聯(lián)系全文看，這里的 “ 古仁人 ” 與 _形成了對比。 “ 微斯人，吾淮與歸 ?” 是一個反問句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ? 用 “ ” 標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。 ( 每句只標(biāo)一處 ) 前人之述備矣。 然則何時而樂耶 ? 前人之述備矣。 然則何時而樂耶 ? 作者用兩段文字來寫 “ 遷客騷人 ” 的 “ 覽物之情 ” ，其用意是什么 ? 概括第二段文字的中心?！?前人之述備矣 ” 中的 “ 前人之述具體指什么？ 下列說法不正確的一項(xiàng)是（） 、選文第 段中 “ 朝暉夕陰，氣象萬千 ” 是洞庭湖千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 、選文第 段中的 “ 覽物之情，得無異乎 ” 在結(jié)構(gòu)上所起的作用是引起下文。 、選文第 、 段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時 “ 喜 ” 和 “ 悲 ” 的情